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  • 简介:设μ(I,{nk}k≥1,{ck}k≥1)为闭区间I,正整数序列{nk}k≥1及正实数序列{ck}l≥1确定的Moran集,c(I,{nk},{ck})c(I,{nk},{ck})分别为μ{nk}k≥1,{ck}k≥1的齐Cantor集与偏齐Cantor集,给出了齐Cantor集与偏齐Cantor集的关系及证明。

  • 标签: 齐次MORAN集 齐次CANTOR集 偏齐次Cantor集
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  • 简介:一直以来由于高考的考试方式,以及偏远地区学校的实验条件,物理课堂中,不可能每一个教材中的实验都能完成,而且有一些有条件能完成的实验,由于环境的因素,也不能达到预期的效果,久而久之,教师就把课堂中的一些演示实验改为讲实验了。

  • 标签: 探究实验 静电感应 探究过程 人教版 选修 物理课堂
  • 简介:<正>今天我阅读课外书,看到这样一个问题难住了我。有位叔叔问"小机灵"几岁了,他说:"如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍,就等于我现在的年龄。"小朋友想一想,"小机灵"今年几岁了?我把这个问题带到数学活动课上,老师让我们小组讨论解决问题。我们小组的数学迷庞斌想了一个办法:他用一个

  • 标签: 年龄比 代表 解决问题 数学活动课 阅读课 小组讨论
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  • 简介:  三、流动性过剩下商业银行的收益与风险博弈,  美国次级住房抵押贷款市场的发展及其危机正是美国银行业过度竞争的结果,  二、流动性过剩下商业银行经营模式发生的新变化带来了新风险

  • 标签: 危机原因 原因借鉴 次贷危机
  • 简介:1教学背景分析1.1背景介绍“无锡市初中助学案研究共同体”是无锡市12所学校自发成立的、以研究助学案教学开展有效教与学的组织。该组织成立于2012年,同时也是无锡市教科院承担的相关课题的重点实施单位。本课例是“无锡市初中助学案研究共同体”2015年12月份一研讨活动的课堂简录。旨在通过“一函数的图像(第1课时)”的课堂教学对助学案(以下也称“导学案”)在数学概念学习型内容中的教学实践做些尝试。

  • 标签: 第1课时 一次函数 图像 课例 学案教学 研究共同体
  • 简介:为了弥补资金信息监控模式对于改善集团公司资金运行效率的不足,但是对提高集团公司整体资金运行效率以及降低资金运行成本的改善性作用不大,存在资金运行风险较大、资金成本过高、资金使用效率低下等问题

  • 标签: 刍议集团公司 层次观 模式层次
  • 简介:本文改进了[Goodman&Unsworth'86]中切矢的估计方法,给出了用参数有理二Bezier曲线的G1连续保形插值算法。这种方法适合于任意数据点的几何造型。

  • 标签: 有理Bézier 曲线G~1连续 保形插值 几何造型
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  • 简介:文章主要介绍了采用Autodesk123DCatch软件,基于真实照片的3D建模技术,把高职建筑类课程教学中所需的建筑构配件和设备制作成3D模型的过程,同时阐释了3D模型的应用价值。

  • 标签: 123D CATCH 建筑设备 3D建模
  • 简介:以"精"明确认知目标,以"准"强调学习应用环境,以"关系构建"体现交往行为由美国新媒体联盟地平线项目发布的《2017年地平线报告(基础教育版)》指出,"追求深度学习"已成为驱动未来学校发展的重要趋势。很多教育专家都认为,所谓深度学习是和教育现实中大量存在的浅表学习相对应的。

  • 标签: 深度学习 关系构建 学习者