简介:摘要随着新课程不断创新及深入的改革,在中学体育教学中,围绕学生的主体发展和个人的需要及其个性发展,通过对学生的兴趣进行引导,创造出情境教学中更好的教学环境,把学生们带入一定的更加直观的具体环境当中,让学生在良好的氛围中获取更多的知识和锻炼身体。使用情境教学、小组与兴趣教学、生活化体育教学等多种方式,激发学生对体育活动的兴趣爱好,才会对学生具有深刻的现实意义。本文的目的是进一步分析兴趣教学在中学体育课程的运用过程中存在的问题,及其在中学体育教学中应用的重要性。
简介:采用文献计量法、对比法和逻辑分析法等研究方法,以文献自身时间序列为分析轴,对我国社区体育评价研究来源文献的来源类别、期刊类型、资助情况、合作情况和被引情况等进行统计并作动态分析,以此呈现我国社区体育评价理论与方法研究的概况及特点,研究旨在为该领域后续探索提供有益参考.结果显示,我国社区体育评价理论与方法研究工作得到了众多优秀期刊及优秀学者的高度重视,作者合作程度相对稳定且较为紧密,科研资源最优化及有效整合式的机构合作局面良好,国家各级各类资助对该领域研究工作的支持力度较大,其研究文献被引率较高,已被该领域多数学者所重视和使用,并获得了其他学科领域的相应认可,表明我国社区体育评价理论与方法研究工作既存在一定的开放性和渗透性,又具有相对的交叉性和融合性.
简介:〔摘要〕针对目前新建移民学校体育教育不均衡的事实,如何实施素质教育显得尤为重要,鉴于此,在相关了解调查、理论基础上,运用分析法、比较法、调查法,进行评价分析,对选取的四所学校进行分析比较,选出专职教师、上课内容、学生素质为主要关注点,提出多个方面的意见建议,来改善移民学校体育现状。在评优、考核时,体育成绩只算平均值,与优秀无缘,并且影响教师的积极性。充分认识体育教育在学校的重要性,使学生真正做到德、智、体、美、劳全面发展;正确处理和解决“正课”与体音美等“副课”的关系,让学校体育教育正常有序地开展起来,使其真正成为推行素质教育的有效途径之一。
简介:以"六新大宁德"为研究背景,运用SWOT-PEST模型分析方法,探讨宁德市体育产业发展的优势、劣势、机会和威胁,提出发展体育产业的发展型、多元型、扭转型和防御型等四种战略。
简介:摘要音乐与体育舞蹈是不可分割的,作为体育舞蹈灵魂的音乐,可使体育舞蹈的艺术表现力更加丰富、动人、靓丽。音乐与体育舞蹈的动作两者的有机结合,可激发舞者的情感,使体育舞蹈美更加动人,更完善,更丰富。关键词高中体育身心健康素质教育
简介:〔摘要〕传统教学理念下的小学体育教学设计是以规范的技能教学为主的,对教学活动做出确定性假设,这使得体育教学活动呆板化、程式化、机械化,扼杀了学生参与教学活动的主动性,使体育课堂教学活动缺乏创新。新课程理念下小学体育教学设计要以学生发展为出发点,关注学生发展,教学设计要为学生学习提供有效的支持和帮助。
简介:摘要体育课程评价是体育教学非常重要的一个环节,课程评价随着体育课程教学内容的变化而变化。然而,目前的体育课程教学评价现状堪忧,教师的教学思想、观念还跟不上新课程改革理念,在评价内容上还延续着旧的规则,这在某种程度上已成为新课程改革的障碍。