简介：

简介：摘要：近年来，在中央大力倡导创新教育的大背景下，我国九年一贯制学校（简称九年一贯制学校）教育教学改革也在不断地推进中。在教育教学改革的过程中九年制学校的美术学科一直以来都是非常重要的一个学科。九年一贯制学校的美术学科虽然与其他学科没有直接的联系，但是同样也承担着不同于其他学科的教学任务。在九年一贯制学校中美术组由一个或者多个老师组成；每一位美术老师都是由多个美术教师组成的一个团队；美术组成员全部来自学校美术教育、教学、管理等方面。美术学科是学校所有学科中对学生影响最大的一个学科，美术教育和教学中除了教师专业能力之外还有学生综合素质能力教育等多方面的因素影响学生发展。本文将对学校的美术学科的建设和未来规划进行论述。

简介：摘要：作为一门基础学科，化学的学科教育十分重要。本文以参与式教学法的基本情况为切入点，分析了在九年级化学教学中使用参与式教学法的可能性，并提出了具体的措施，希望可以为教育行业的从业人员和关注这一问题的专家学者提供帮助和参考借鉴。

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简介：摘要：九年级是初中的一个关键时期，在这个阶段，学生不仅要面对平时的课业压力，还需要面对升学压力。而英语则是中考中一门较为重要的学科，尤其是英语的作文部分。在日常的教育教学中，笔者经常发现，学生的作文质量良莠不齐，有的学生作文整体水平较好，但缺乏闪光点，而有的学生基础性比较差，单词词汇量掌握得不够完整等等，针对这些情况，不少的专家和学者就提出了“分层教学”的模式，而本文也就“分层教学模式在九年级英语写作教学中的应用”进行探究和分析，供以参考。

简介：摘要：《心灵奇旅》中有句话：如果有个地方可以改变命运，你是否愿意一键重启人生？这是一句充满哲思的话。电影变不可能为可能，虚构了命运的改变，重启的人生，发人深思。文学作品同样可以带领我们进行心灵之旅。散文便是文学心灵之旅的重要路线之一。该单元不同类型的散文所表达独特的情感体验和深刻的人生感悟，让学生在阅读中获得心灵体验，间接获得人生经验。同时，本单元四篇散文选材不同，类型不同，语言风格、写法也不相同，所以在阅读中还要重点理解不同类型散文的写法、品味其各具特色的语言。

简介：【摘要】 汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。如何把枯燥的教学方法和教学手段变得生动有趣，最大限度地激发学生学习兴趣，这是很多同行们经常探讨的话题。针对儿童形象思维发达的特点，笔者深入挖掘教材中的各种趣味元素，采用儿童喜闻乐见的方法，寓拼音教学于多种多样的活动中, 让拼音教学“趣”味无穷，让学生其乐融融学拼音，从而使学生达到爱学、乐学、会学的目的,提高汉语拼音的教学效率。

简介：摘要腰椎黄韧带囊肿合并腰椎不稳并发急性足下垂在国内外文献报道中极为少见，本文介绍了1例腰椎黄韧带囊肿并发急性足下垂病例，患者以“右下肢麻木、无力2周”为主诉入院，影像学检查显示腰椎不稳合并腰椎黄韧带囊肿，给予腰椎黄韧带囊肿切除减压融合手术，术后足下垂得以明显改善，建议并发急性运动障碍的腰椎黄韧带囊肿患者应早期进行手术治疗。

简介：【摘要】在崭新形势下，如何继续深化少先队活动，全面推进素质教育，把少年儿童培养成合格的“四有”新人，我认为应该首抓少先队建设。作为少先队辅导员，更应跟上时代步伐，掌握育人的新思想、新思路，用真爱去温暖每一位少先队员，用真诚去感动每一位少先队员。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。让每一个孩子健康成长，搭建少先队工作平台。使他们成为合格的学生做一个正直、善良、诚实、有爱心的人。

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简介：【摘要】英语是一门有声的语言，《外语教学与理论》一书中提出：“学外语主要靠‘经历’培养语言交际能力，而不是靠教师的讲解或者理性的分析。”英语朗读是小学生学习英语的最基础的技能，是学好英语的前提和基础，是通过语言、语调、节奏、轻重音和升降调等把语言材料编成有声的语言。我们强调“有声朗读”是指儿童在英语学习过程中张开嘴巴大声读出来、说出来，是为文本和阅读之间架起一座桥梁。培养儿童英语有声朗读，需要我们构建新型教学模式和创新多元化学习方式，这是发展学生英语学科核心素养的需要，更是培养社会需要的综合性人才的需要。

简介：摘 要：英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学效果受到教学方式、教学资源、教师自身素质等各种因素的制约。本文主要阐述了新区内南部片区小学英语课堂教学的基本现状，探讨目前小学英语课堂教学中存在的一定问题及解决策略。

简介：摘要：初中科学知识是高中物化生的基础，中考就是对基础知识的考查。其中电学是初中科学考试的必考点和难点，因为其中涉及到计算。学生在做电学计算题时计算往往会出错，有其自身粗心造成的，也有审题不准确的，还有公式运用不灵活的，但更多的是物理量找错了或者没有找齐相关物理量就开始动笔做题。于是我对初中科学电学计算题解题技巧进行研究，我发现电学计算题最重要的实际是分析和查找物理量，我提出知三求九的理念帮助学生分析解题的思路，总结出解题的技巧，提升学生电学计算题的准确率。

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简介：摘要：教师应指导学生正确的群文阅读方式，帮助学生明确群文阅读的意义以及重要性，让学生学会群文阅读，并且能在这过程中努力提升自己的知识储备。本文将从三个方面描述群文阅读的方法。

简介：摘要：公司按照ISO9001：2015质量管理体系和ISO14001：2015 环境管理体系标准的转换要求，组织对企管体系文件进行修订，陆续发布了一系列新版文件。新版体系文件体现一体化管理思想，以工程业务为依托，突出强调程序和流程。按照体系进行策划和管理，取得了打破部门壁垒，加强了部门之间顺畅联系和工作支持，使管理业务相互融合贯通。

简介：摘要：由于多种因素的融合影响，使得九年级学生的英语写作差异化更为显著，而学生写作学习两极分化，则成为教学工作开展的阻碍。为消除学生写作学习两极分化问题，教师可基于九年级学生英语写作学习的差异化特性，灵活采取分层教学策略，使得每一位学生的英语写作学习得到关注与精准辅导，逐渐提升九年级学生的整体写作水平。

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简介：摘要：随着网络信息技术的飞速发展，微课技术在数学课堂上的运用也越来越多。在九年级的数学复习准备工作中，学生要面临的虽然只是一场考试，却是对初中所学全部数学知识的考查，因此此时学生的复习压力是极大的，而要做好初中数学的复习，在信息迅速发展的现代，信息化教学应运而生，在其中，微课作为能够随时查看课堂知识且可以使学生重复学习的一项教学方式，在数学复习中也能起到极为重要的作用，本文主要对如何利用微课进行研究探讨。

简介：【摘要】随着素质教育和新课程改革的推动，小组合作探究学习已成为一种新的教学模式。将小组合作探究这一新教学模式引入初中数学教学中，能够有效调动学生学习的积极性和主动性。九年级是一个非常重要的学习阶段，这个时期的学生面临着沉重的复习压力和升学压力，复习效率直接影响着学生的学习质量和学习效果。在九年级数学复习课堂上运用小组合作学习这一模式，可以有效提升教学质量，促进学科教学的发展。