简介:在加强德育的过程中,如何培养青少年成人,如何形成良好的德育氛围,是各国共同关注的问题,所涉及的一些基本要素也往往具有一致性。正如19世纪初,瑞士教育家裴斯泰洛齐认为的那样,道德最基本的要素是对母亲的爱,进而扩展到对兄弟姐妹、邻居等人的爱。“爱、感激和信任交织在一起,发展着良心的萌芽”。在此基础上,不同的国家往往又充分考察自身的历史传统与现实问题,采取具有针对性的德育措施。
简介:英语中有许多单词看起来意思差不多,实际使用时又有区别。辨析这些单词的用法在学习英语的过程中是很重要的。
简介:数学擂台在解答应用题时,会经常见到含有“每”字的句子,可能是条件句,也可能是问题句。本期就向大家介绍一下,如何正确理解“每”字的不同意义。
简介:用英文写出各动物的数量。
简介:深秋,成熟的一大一小两粒种子,随风从树上飘落了下来。一场暴雨袭来,两粒种子被雨水冲入到一条河中。种子在河水中飘啊,飘啊,飘到了一河湾。小种子爬向岸边,不走了。大种子抬头看了看,贫瘠的黄土地上,连
简介:同学们升入更高的年级,眼力也一定更棒了,落落可要考考你们啦!下面的两幅封面中有五处不同的地方,赶紧把它们圈出来吧!
简介:
简介:IfIdonotwantwhatyouwant,pleasetrynottotellmethatmywantiswrong.
简介:小白马和小黑马是一母同胞的兄弟,他俩从小刻苦练跑,远近闻名。后来,小白马外出拜师学艺,先后和短跑冠军猎豹、长跑冠军羚羊、竞走冠军鸵鸟等高手赛跑,输了无数次。小黑马也经
简介:马一面说,一面瞟着骆驼:“这匹马大得不像话,还嬲锅。”
简介:今天是正月初四,我和爸爸妈妈、姐姐到云凯弟弟家做客。在弟弟家,我们一起玩丢手绢、捉迷藏的游戏,还比赛打羽毛球……我们玩得很兴奋、很过瘾,把吃饭都给忘了。
简介:<正>邮票一般都贴在信封的右上角。让我们一起来看看刘丽写给迈克·布莱克先生的信封吧!同学们,如果你在国外有朋友或亲戚,试着写一封英文信给他们吧,告诉他们你在国内的生活、学习情况。
简介:在学习英语知识的过程中,有时会遇到这样的情况:同一个单词在同一个句中多次出现,但所表达的意义却不相同。在进行翻译的时候,若稍不注意就会译错。下面的每个句子中都有同一个单词(画线部分)出现两次的情形,它们的含义各不相同。同学们,你能正确地翻译出来吗?
简介:一个晴朗的春天的午后,小毛驴和妈妈趴在窗一台上往后花。园里看。草丛里有二只小兔子在跳来跳去。
简介:介词in,by,on,with都有“用”的意思但它们的含义不同:
简介:删去重复的橙色字母,把剩下字母填在虚线上.看看他们在说什么。
简介:我们家的每个人都有不同的头发,大家的头发都很有趣。我爸爸的头发很短很短,摸上去像胡须一样会扎人,远远地看,就像是一个光头。妈妈爱漂亮,她把头发染成了黄色,还烫了卷,跟我的芭比娃娃的头发有点像。我的头发很细,很长,有点黄,同学说我是营养不良,可是它们摸上去却很滑很舒服。
不同的责任
“希望”、“几乎”不同
不同的“每”
不同的动物
不同的选择
慧眼找不同
“看”法不同
我和你不同……
略论口味不同
“同年”不同样
“前面”真不同
词同意不同
不同的愿望
“用”法不同
不同的国家
不同的喜好
找找不同处
不同的头发