简介：摘要：幼儿时期是语言学习和锻炼表达能力的关键时期，而幼儿园作为幼儿启蒙学习的重要阵地，要更加重视幼儿的语言教育质量和效果。但是现阶段幼儿园语言教育活动受到幼儿园语言教学方案、幼儿素质以及语言教育活动形式的影响，针对这一方面的问题，本篇针对影响幼儿园语言教育活动因素制定有效地解决策略，从而进一步提高幼儿园语言教育活动的实施价值。

简介：

简介：摘要：如何在用地紧张环境下设计高品质的幼儿园，本文以英德市峰光实验幼儿园为例，介绍了设计创作过程，包括空间构成、室内外空间，以及从建筑安全、色彩的认知、绿色建筑和对未来教学的思考等进行论述。

简介：摘要：近几年中，伴随着我国城市化的飞速发展，随着人民经济条件的不断增长，各级地方和政府对于教育事业的投入逐渐加大。作为教育启蒙的起始场所，幼儿园中的教育在孩子成长发展中具有举足轻重的地位，鉴于幼儿的独特教育需求，幼儿园在其教学设施与其他教育场所相比展现出显著的不同，给排水系统是幼儿园设施的关键部分，是幼儿园顺利开展教育保育工作的基础性条件之一，为给儿童提供安全舒适健康的成长环境，新构建的高规格幼儿园需紧密结合自身情况，重视绿色和可持续发展的理念，在设计给水及排水系统时采用科学和系统化的方法，目的是确保幼儿园的日常教育与保育活动能够顺畅进行，进而推动教育与保育质量的持续进步。鉴于此，本篇文章着重对幼儿园构建项目中给排水系统设计的关键点进行了深入的讨论与分析。

简介：摘要现在，紫外线消毒灯在学校、幼儿园等场所被广泛应用，是一种传统的、有效的消毒方法。但近来关于幼儿园中误开紫外线灯而造成伤害的新闻不断发生，本文主要对幼儿园中紫外线灯的设计安装及使用要求进行探讨，从设计角度保证使用安全。

简介：摘要现代幼儿教育理论的“开放式”幼儿教育对幼儿园建筑空间提出了新的要求，我国传统的“幼儿活动单元式”幼儿园空间模式已不能满足幼儿“开放式”交往活动的需求。本文提出了五种“开放式”幼儿园的空间模式，为幼儿园建筑设计提供了参考依据，以期推动国内幼儿园“开放式”教育的发展。

简介：摘要现代教学理念下需要创新幼儿音乐教学，以充分满足幼儿成长需求。将奥尔夫音乐教学法引入幼儿音乐教学中，可以有效激发幼儿学习兴趣，提高音乐审美素养，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐，得到情感上美的体验。本文中详细分析奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用，为同行提供借鉴与参考。

简介：摘要根据相关数据表明，色彩对于人们的情绪、智力与个性的发展都有着重要的促进的作用，幼儿园环境构成主要的因素中主要就是色彩，色彩的选择与设计上在一定的程度上对儿童的成长有着有利的成长，也可以树立良好的幼儿园形象。著名教育学家皮亚杰认为，儿童的心理发展主要是内因与外力作用下而形成，在当代幼儿园教育中，人们普遍的认识到幼儿园建筑会为儿童的成长起到一定的积极作用，进而要为儿童创设出自然的教育环境。在对幼儿园建设的时候就应该要从儿童的发展观念来出发，进而推动幼儿身心健康的发展。因此，本文主要就是针对儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计进行分析与研究的。

简介：摘 要：当前人们对幼儿教育的重视程度不断上涨，对幼儿园的各方面设施配置以及建筑设计等都提出了更高的要求。学龄前儿童的教育工作是幼儿心理发育和成熟的重要阶段，因此对幼儿园的建筑设计风格以及功能也提出了相应的要求。本文针对学龄前儿童教育趋势条件下幼儿园的建筑设计工作展开了全面分析和研究，提出了各个方面建筑设计要点，为学龄前儿童的教育工作提供有力的保障。

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简介：摘 要：中国传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族几千年文化的瑰宝。然而，随着社会的快速发展，人们对于传统节日文化的认识和重视程度逐渐降低。特别是在幼儿园阶段，孩子们对于传统节日文化的了解和认识相对较少。因此，如何将中国传统节日文化融入幼儿园教育活动中，提高幼儿对于传统节日文化的认识和了解，成为了当前需要研究的重要问题。

简介：摘要：2021年9月1日，行政法规《建设工程抗震管理条例》开始施行，这是我国第一部国家层面的工程抗震领域专项法规。根据该条例第十六条规定，建筑工程根据使用功能以及在抗震救灾中的作用等因素，分为特殊设防类、重点设防类、标准设防类和适度设防类。学校、幼儿园、医院、养老机构、儿童福利机构、应急指挥中心、应急避难场所、广播电视等建筑，应当按照不低于重点设防类的要求采取抗震设防措施。位于高烈度设防地区、地震重点监视防御区的新建学校、幼儿园、医院、养老机构、儿童福利机构、应急指挥中心、应急避难场所、广播电视等建筑应当按照国家有关规定采用隔震减震等技术，保证发生本区域设防地震时能够满足正常使用要求。该法规体现了国家对学校建筑在抗震设防安全性方面的重视，本文对学校、幼儿园建筑的抗震设防专项审查中遇到的若干问题和相关处理方法展开讨论。

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简介：摘要：幼儿园劳动教育的高质量开展是培养幼儿良好劳动习惯的重要途径，也是促进幼儿德智体美劳综合发展的有效方式。所以在幼儿园教学中教师应重视劳动教育的创新，以新的思想、新的方式和新的观念开展劳动教育，激发幼儿参与劳动的主动性、积极性，让幼儿在劳动的过程中感受劳动的意义和价值，从而促进幼儿综合发展，贯彻落实新课标提出的教学要求，为幼儿日后的学习打好基础。那么怎样才能提高幼儿园劳动教育的质量呢？下面本文将对幼儿园有效开展劳动教育的策略进行分析。

简介：摘要本工程所在基地位于济南市华山片区X-3地块，包括一所18班幼儿园及一所48班小学。本文深入的分析了通过规划建筑设计，塑造功能完善、景观统一、交通合理的现代地产配套教育建筑群。

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简介：摘要：在幼儿园的室内设计当中，以符号学为理论依据，对其进行既合理又科学的设计运用，充分结合幼儿园室内空间的特点，在设计符号当中融入幼儿教育空间的主题，以此来传达出设计师本身的设计意图，从而为幼儿创造出一个更加舒适和温馨的室内环境。在幼儿园室内设计当中，大量糅合与符号学相关的元素，可以让幼儿园室内设计具有更加鲜明的表现。本文主要表述在幼儿园的室内设计中设计元素符号学的有效应用，以供广参考和借鉴。

简介：摘要：在“互联网+”时代，信息技术的快速发展为教育带来了巨大的变革，传统的家园合作模式已经无法满足现代幼儿教育的需求，因此幼儿教师需要探索新的家园合作方式，家园社一体化实践旨在将家庭、幼儿园和社会资源整合起来，形成相互支持、相互促进的教育环境以提高幼儿教育的质量和效果。2023年1月，教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》中指出，学校充分发挥协同育人主导作用、家长切实履行家庭教育主体责任、社会有效支持服务全面育人，大力营造全社会各方面关心支持协同育人的良好氛围。当前家园社合作已成为幼儿园教育改革的重要内容之一，通过加强家庭、幼儿园和社区之间的互动和联系来增强幼儿教育的实效性和全面性。本文将围绕“互联网+”背景下的幼儿园家园社一体化实践进行深入探讨和研究，以期为幼儿教育改革提供新的思路和方法。

简介：摘要以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计，是一种新的设计方法，其可以为儿童提供与其空间行为心理、空间行为动作相一致的公共环境。基于此，本文以体验式为基础，阐述了儿童作为公共活动空间环境服务主体的行为心理特征。并提出了几点以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计方法，以期为体验式幼儿园公共活动空间环境设计工作顺利开展提供一定借鉴。

简介：摘要本文通过对新、旧幼儿园规范的对比，梳理了新规范中与给水排水工程设计相关的新条文和新要求，结合工程实例对工程设计中需注意的事项进行了分析，并阐述了自己的观点。规范部分条文结合自身工程经验进行了分析，针对民用建筑设计中住宅厨房是否设置地漏进行了分析和探讨，并对建筑给水排水工程设计中规范部分计算公式中单位进行了分析和理解，并对规范部分条文提出建议，给以后规范修订提供参考。