简介：在2010年3月10日召开的全国物品编码工作会议上,国家标准委领导要求——中国物品编码中心要切实增强责任感和使命感,紧密结合国家物联网建设和十大产业振兴规划的要求,进一步加强战略研究和强化管理,履行好国家赋予物

简介：活动期间,各地公安机关采取召开新闻发布会、刊发专题文章、播出专题节目、组织现场宣传,以及发布微博、微信等多种形式,重点围绕非法集资、盗刷银行卡、假币诈造假类经济犯罪开展防范宣传,广泛调动社会各界参与打击和防范经济犯罪工作的积极性。

简介：近三年来，我们在高中学生中开展了以培养学生能力为主、体现素质教育内涵的历史学科的研究性学习。我们通过开设“高中自研式综合课”、“跨学科研究辅导”、“人与社会”、“农民与土地”、“从港澳回归看两岸关系”、“法德关系”等为主题的系列课题，在动态、多元，主动的研究性学习环境中，超越了传统课程侧重于机械性、接受性的不足，还了历史课应有的魅力，对历史学科的教与学有较大的促进作用，收到令人满意的效果。具体体现在以下几个方面。

简介：2016年8月17-19日，由教育部计算机类专业教指委、中国计算机学会主办，中国计算机学会互联网专业委员会、计算机教育专业委员会、网络与数据通信专业委员会、高等教育出版社协办，成都信息工程大学承办的第九届高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会在成都举行。

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。

简介：本刊讯：为了搞好第二次全国土地调查成果国家级核查项目工作，中国土地勘测规划院按照《第二次全国土地调查成果国家级核查项目招标文件》

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。

简介：一、将第四条第一款、第二款合并,修改为：“自然人、法人或者其他组织在生产经营活动中,对其商品或者服务需要取得商标专用权的,应当向商标局申请商标注册.”

简介：

简介：中国专家学者协会文件中医药是中华民族五千年传统文化的瑰宝,是千百年医疗实践的结晶,是世界优秀文化的精华。而我国一个数千年的中医药大国却远远落后于他国,令国人痛心。全国15万民间中医长期“非法”,民间传承面临断档危险。偏方秘方散落在民间和古籍中,鱼龙混杂,急需正本清源,进一步挖掘整理。

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简介：（本刊讯）今后，我省环境监测将有“卫星”参与，遥感监测大气、水环境质量。昨日，河北省环保厅与国家环保部签订环境遥感监测与应用合作协议。河北成为全国首个实现“天地一体化”全覆盖监测的省域。

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简介：农资服务是农业生产社会化服务体系的重要组成部分。如何在互联网时代下适应新形势的要求，提升服务的现代化、科技化、社会化、专业化、标准化水平，是农资行业面临的重要任务。过去，农资流通行业“一买一卖”的大批发经营方式已经不适应农业发展，如不改革创新，就会面临被淘汰出局的危险。物联网等现代信息技术是农资企业迅速、全面推进农资经营服务创新、加快转型升级的必由之路。进一步推进物联网技术在农资等供销合作社传统行业的应用和发展，促进农民生产生活和为农服务方式向智能化、精细化、网络化方向转变，全面推进农资经营服务创新。