简介:网络环境是新兴的思想政治教育系列环境之一.如何利用网络环境推动思想政治教育载体的发展,如何避免网络环境对教育对象的消极影响,成为当前思想政治教育工作中一个全新的课题,思想政治教育受到了前所未有的挑战.迎接挑战,正确有效地解决这一问题,首先必须弄清和把握网络环境的育人特点,内外兼施,三管齐下:一是加强法律,依靠其强制性的导向作用克服网络环境在育人过程中的自发消极因素;二是依靠现代全新技术作为网络文明建设的客观基础和技术支撑,管住'源头'和'过滤'不良信息;三是坚持不懈地加强网络道德教育,把道德规范转化为内心信念,达到道德自律.
简介:信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的多元交叉发展以及思想政治教育载体的整合。在网络环境下,能否实现有效的思想政治教育,非常关键的一步就是能否把种类繁多、形态各异的思想政治教育载体整合起来,形成思想政治教育的合力。
简介:摘要:21世纪以来,世界政治经济、社会文化与科学技术等发生了巨大的变革,新的生活场景与消费方式逐步形成,也进而促成广告环境的变化。在外部环境方面,全球化信息网络的形成与信息社会的发展加速了经济全球化的进程,全球营销与全球传播成为可能,文化融合与文化多元并存。人工智能、人脸识别、5G技术和区块链等新科技推动了广告产业的颠覆性变革。线性的生产、营销与广告模式被重组,取而代之的是分布式、去中心化、协同合作的模式,拥有数据流、资金流和物流优势的平台型企业迅速崛起,社群经济、粉丝经济和分享经济日渐兴起。在内部环境方面,受网络传播的影响,广告市场、广告媒介与广告运作都发生了日新月异的变化,传播主体更加多元化,广告用户呈现个性化与分众化的特征,短视频广告、直播带货等新的广告形式层出不穷。新广告环境下广告人才如何适应广告业态的变化、满足广告行业的需求成为亟需解决的问题。高校是广告人才培养的主力军,高校广告教育工作者应当积极探索适合新广告环境的教育改革路径。