简介:税负水平的基本概念有几种不同的表述,简而言之,它是反映一个国家或地区的税收分配规模,衡量税负水平的指标一般来说有两类,严是反映一个国家或地区总的税负水平,即“宏观税负”,如税收占国民生产总值的比重,税收占国民收入的比重、税收占国内生产总值(即GDP的比重等,目前,国际上的通行做法都是,以税收总额占GDP的比重(T/GDP)作为主要指标,来衡量一个国家或地区的税收负担水平,这个指标体系主要包括:税收占GDP的比重、税收占个人收入总额的比重、个人所得税占个人收入的比重等;另一类是反映企业的税负水平,即“微观税负”,如企业税负总负担率、净资产税收负担率、所得税负担率等,近两年新疆税负水平的基本情况如下表。
简介:一、评估的意义和目的首先,进行党校办学水平评估是加强对干部教育宏观管理的重要手段。各级党校是各级党委培训领导干部的重要基地,承担着培养合格领导者和可靠接班人的光荣责任。党校办得好不好,直接关系到干部培训的好坏,抓好党校建设也是干部教育一项基础性工作。西藏和平解放以来。全区党校从无到有,办学规模由小到大,学校管理水平和教育质量不断提高,为西藏的社会主义革命和建设培养了大批合格干部,做出了积极的贡献,目前正在向正规化建设迈进。由于党校既是党教育干部的学校,同时又是党委的一个重要部门,与国民教育相比具有较大的特殊性。