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  • 简介:西方马克主义是在探索如何重建历史唯物主义、重构社会变革主体和路径的问题基础上产生的。在其发展的历史过程中,不同的流派对历史唯物主义的“重建”各具特色.但总体上来说分为两派:一派是试图回归到历史唯物主义的文本中去,构建历史唯物主义的“原像”,如早期西方马克恩主义、生态马克主义;另一派是运用西方分析学、经济学和政治学的方法和理论对历史唯物主义进行补充,试图建构新的符合其理论宗旨的历史唯物主义“变体”,如分析学马克主义、结构主义马克恩主义、存在主义马克主义、法兰克福学派、“政治马克主义”。在这些重建历史唯物主义的路径和方法中不乏真知灼见,但实质已经偏离了历史唯物主义的宗旨和核心,无法完整准确揭示历史唯物主义的真精神。

  • 标签: 西方马克思主义 历史唯物主义 重建
  • 简介:异化理论主要指马克的异化观,是马克批判前人提出的理论,揭示了资本主义的本质,其核心是异化劳动.因此,马克主义异化理论也就是马克主义异化劳动理论.研究马克异化理论与现代人的异化具有重要的价值,不仅可以更加深入地了解马克主义以及资本主义,同时还有利于人类的过渡与解放,是人类历史发展的必经阶段,有助于发挥重要的作用.基于此,研究马克异化理论下现代人的异化与人的实现,对马克异化理论进行概述,阐述其主要内容,具有重要的现实意义.

  • 标签: 马克思异化理论 异化 实现
  • 简介:中国社会主义市场经济体制目标确立后,中国经济学界与西方经济学界的交流逐渐增多,于是经济学界出现一种思潮,即将中国经济改革的成就归功于西方主流经济学的引入,而把改革的失误归因于马克主义经济学。本研究结合当前中国研究现状,提出今后研究设想。

  • 标签: 马克思主义经济学 大众化 设想
  • 简介:<正>马克再生产理论一直是指导我国社会主义经济建设的基础理论。然而,近年来我国经济界却越来越明显地倾向于使用西方宏观经济理论作分析基础,不能不说实际上将再生产理论架空了。出现这种情况,固然是由于受到了西方经济学思想的强烈影响,但是,这与马克再生产理论本身应随着实践发展要求而发展的一些基本问题至今仍然没有得到明确地解决,也是直接有关的。一、拓展研究范围的问题当前,拓展研究范围是深入研究马克再生产理论首先需要解决的一个基本问题。再生产理论的核心是研究社会总产品的实现

  • 标签: 再生产理论 马克思 基本问题 社会再生产 生产资料生产 研究范围
  • 简介:邓小平对外开放理论是邓小平理论极其重要的组成部分。从理论发展的视角看,邓小平对外开放理论是在总结我国社会主义革命和建设的历史经验,并借鉴其他国家社会主义建设兴衰成败的历史教训的基础上,对马克主义开放理论的坚持和继承,更是对马克主义开放理论的新发展。一、社会主义开放观的渊源对社会主义开放理论的科学探索,起始

  • 标签: 马克思主义 邓小平对外开放理论 邓小平理论 新发展 社会主义革命和建设 国家社会主义
  • 简介:摘要:马克主义中国化理论是中国共产党在探索社会主义建设中的理论创新与实践探索。从20世纪初形成雏形到当代不断发展,其历史演进凸显了对马克主义原理与中国实际相结合的探索与实践。马克主义中国化理论旨在解决中国社会经济发展中的实际问题,注重借鉴国际经验与创新实践相结合,以推动中国特色社会主义事业不断前进。

  • 标签: 马克思主义中国化 理论演进 社会主义建设 实践探索 中国特色
  • 简介:“三个代表”重要思想的新的理论概括,是我们党对马克主义世界观方法论的创造性运用和发展,使我们对人类社会发展规律的认识达到新的理论高度。“三个代表”重要思想马克主义世界观方法论的坚持和发展,其主要表现在以下三个方面:一、坚持马克主义世界观方法论,形成中国共产党具有时代精神的解放

  • 标签: 三个代表 马克思主义世界观 方法论 中国共产党 先进文化 创新
  • 简介:本文阐述了以马克主义时代化指导高校思想政治理论课教学有效性探索的必然性,从思想政治理论课教育者、教育对象、教育内容、教学方法四个方面分析了高校思想政治理论课教学的有效性。

  • 标签: 马克思主义时代化 思想政治理论课 有效性 措施
  • 简介:本文认为“马克主义基本原理概论”课程实际教学在加强大学生思想政治教育的时效性方面还存在不足,基于此,积极探索本门课程的教学改革:实现教材体系转化,增强教学的问题意识和针对性;教学方式实现多样化,增强教育的实效性;关注学生成长,引导学生运用理论分析现实问题。

  • 标签: 马克思主义基本原理概论 教学改革 路径
  • 简介:以习近平主席为核心的党中央一直注重党员的思想、作风和纪律建设,不断开展各种类型的打击违法犯罪,力求保持党员的先进性和纯洁性。“两学一做”学习教育全面开展以来,党员干部的思想意识得到很大提高。但也有部分党员重学不重做,材料一大堆,规则纪律不离口,做的事却假大空,未能理论联系实际。本文主要针对马克主义实践观对“两学一做”的意义进行分析和讨论。

  • 标签: “两学一做” 纯洁性 重要性 马克思主义 实践观
  • 简介:马克主义理论教育的时代意义,是以要解决的时代问题为目标,以科学的方法对社会的特征进行判断,坚持以马克主义基本理论及科学的发展观为前提,抛弃马克主义不正确的思想论断,积极创新理论知识。我国领导人非常注重马克主义新时代的创新,同时在历史上也实现了两次重大的时代性飞跃,积累了丰富的实践经验。马克主义的时代意义是推动大学马克主义理论教育发展的基石,对提高大学马克主义理论教育水平有很好的帮助,同时加快马克主义理论教育时代化的发展,从而加快大学马克主义理论教育创新。

  • 标签: 马克思主义理论教育 时代意义 大学生马克思主义 创新
  • 简介:马克在一文中第一次系统地阐述了唯物史观的基本原理,其论述充分展示了马克主义学说的现实性、科学性和实践上的可行性.重温这部原著可以坚定共产党人正确的政治方向.

  • 标签: 历史观 现实性 科学性 可行性
  • 简介:进入21世纪,中国针对世界经济全球化的浪潮,提出了新的经济社会发展战略;适应知识经济的发展,加深对“科学技术是第一生产力”的理解;为保持社会主义的活力而不断地推进社会主义的制度创新。这都是21世纪中国对马克主义发展作出的新贡献。

  • 标签: 马克思主义 经济全球化 科技生产力 社会制度创新
  • 简介:本文基于国内外主要中英文期刊2015年发表的马克主义国际政治经济学文献,从如下五个方面综述了马克主义国际政治经济学的研究动态:马克主义国际政治经济学基础理论,世界资本主义多样性,金融帝国主义与资本主义危机,中特理论对世界经济的影响,世界社会主义与国际共运理论。世界范围内,资本主义发展模式的多样性和社会主义发展过程的曲折性构成张力,反映出马克主义理论研究鲜明的实践导向。中国特色社会主义对世界经济产生举足轻重的影响,也为国际共产主义运动指明了发展方向。

  • 标签: 马克思主义 国际政治经济学 左翼 中国与世界 前沿问题
  • 简介:当前,我国发展面临前所未有的大好形式,但同时也面临许多新的挑战。我们要想在未来十年里迅速提升整个国家综合实力,包括硬实力和软实力,实现2020年全面建成小康社会的奋斗目标,就要勇往直前,坚持以马克主义为指导把握新形势下改革发展的脉搏。

  • 标签: 马克思主义 脉搏 改革 全面建成小康社会 国家综合实力 软实力
  • 简介:本文通过对马克"相对过剩人口"理论的分析,说明马克所揭示的相对过剩人口规律是市场经济的共有规律.中国失业人口的产生,既有市场经济中的一般原因,也有中国自身的特殊原因.解决中国的失业问题,要依据中国的国情做出正确选择.

  • 标签: 相对过剩人口 人口理论 失业问题 市场经济 人口结构调整 中国
  • 简介:正当我们认真学习、坚决贯彻党的十三大精神,总结实践经验,探讨振兴邮电的方针大计时,本刊征得朱高峰副部长的同意,发表了去年上半年他在中央党校省、部级干部读书班学习时撰写的学习心得和读书笔记。这些文章,以社会主义初级阶段理论为依据,从我国的国情出发,对党的十一届三中全会以来邮电改革和建设的一系列方针政策问题,从理论与实践的结合上作了分析和研究,并提出了一些新的观点和看法。全文共11章,内容包括:研究邮电经济学的必要性;邮电业的性质、地位;邮电业的特点;邮电业的生产力和生产关系;邮电业的技术政策;邮电业的所有制;邮电业的分配关系;邮电业的经营方式;邮电业的管理体制;等等。本刊从这一期开始,将连续刊登。高峰同志重视理论学习,悉心研究问题,为我们带了一个好头。我们衷心希望,邮电部门各级领导干部都能重视理论学习,学习党的十三大文件,学习马列主义经典著作,用以总结工作,指导实践,不断提高自己的思想理论水平和工作能力。在此,也转达高峰同志的一句话:“此材料只是抛砖引玉,欢迎大家共同探讨和研究这里所涉及的全部问题。”又按:本文一、二部分,曾在本刊1987年第6期上发表。应读者要求,为便于阅读起见,现与后续部分合并起来,重新刊登。本文最后三部分,将在下期刊登。

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  • 简介:中国化马克主义话语体系历经两次历史性飞跃,形成了"革命"和"建设"两大话语体系,并以其思想内容的继承性、表达方式的大众性、根本旨趣的实践性和终极价值的人民性等鲜明特性,表征了中国社会的历史进程和发展理念,指引着中国改革前进的方向。面对日趋激烈的国际关切和质疑,不断提升其大众认同度,扩大其国际影响力,强化其内生创新性,是中国化马克主义话语体系的未来发展走向。

  • 标签: 中国 马克思主义 话语体系
  • 简介:江泽民同志多次指出,总结我们党的全部历史经验特别是改革开放以来20多年的基本经验,“归结起来,就是‘三个代表’”。进一步加强“三个代表”重要思想的学习和研究,对中国社会主义在新世纪的伟大复兴无疑具有极为重要的意义。

  • 标签: “三个代表” 中国共产党 当代 马克思主义 理论创新 社会主义建设