简介：在我们身边有很多美丽的黑色，人们都希望把这些美好的画面保留下来，到了CG时代，人们可以用虚拟的图形来表现它们，现在我们看到的这幅图片是一个夜晚的咖啡吧，就在街边，是一个很不错的休闲地，周围是一些住宅建筑，它的外观很有特点，外墙用了金属材料，内部的灯光很绮丽，接下来我们就要用Lightwave3D把它重现出来（图1-2）。

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简介：今年秋季何平导演推出的力作“天地英雄”想必很多朋友都看过了。片中有大量的特技镜头，其壮阔的打斗场景也深得人心。电影中释迦舍利子发出的祥光经笔者研究及实际制作，模拟出了类似的效果。以下文章是笔者的一点经验，供大家参考。

简介：优势并不必然带来优果。在优势传播营销的背后，微博的这些人际互动的优势能否助力营销、微博营销是否产生了预期的效果还有待观察。一些机构出于商业利益的考量，在微博营销的效果尚不明朗之际，便大肆捧扬微博营销的神奇功效，实在有点“忽悠人”。

简介：“骇客帝国”刚刚上映的时候，那令人目眩的数字流特效让很多人心动不己，大家都在琢磨它是如何制作出来的。网上更是出现了大量探讨关于数字流制作的内容，有用三维动画软件去实现的，也有用后期特效软件的……现在谈起如何制作这种特效可能有些人会觉得老掉牙了，但笔者认为仅仅简单的“会做”是远远不够的，能把这一技术应用起来才最重要。在今年夏天，“骇客帝国·重装上阵”又创造了票房神话，很多商家也借机适时地推出了一系列有着类似效果的电视广告，笔者也趁着这股热潮在动画项目的结尾“骇”了一把。

简介：电信普遍服务一词来自英语telecommunicationuniversalservice,是指任何社会成员无论收入高低、居住何地都有权享受电信服务的政策.这一术语最早由美国AT&T总裁威尔在1907年提出,其原话为"一种政策,一种体制,普遍服务".1934年,美国首先在中规定:"电信经营者要以充足的设施和合理的资费,尽可能地为所有国民提供迅速而高效的通信业务."半个多世纪以来,这种对普遍服务的注释成为各国电信管理部门的重要义务.

简介：HollywoodFX是一个转场效果插件。转场效果就是当我们编辑多个视频文件、媒体文件，并把它们组合为一个完美的作品时所加入的过渡部分。视频文件衔接的部分如果不加特效的话，画面切换就会很生硬。HollywoodFX为我们提供了一百多种绚丽的包括3D特效的转场效果，让画面的衔接部分更加流畅、自然，增加作品的可观赏性。

简介：一般地，需要制作毛发仿真的条件无非包括复杂的Shading表现、阴影的计算、渲染的速度、Cloth以及动态头发，而当前的商业软件中，能够完全满足这些要求的非常稀少。XSI的Hair是好莱坞专业人士制作毛发的不二之选。可算是一款完全满足这些条件的软件。

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简介：Houdini是SideEffectsSoftwareInc出口的顶级3D动画软件，在好莱坞可谓是叱咤风云，每年的一线特效大片中都会见到它的身影，其前身版本Prism在1992年「终结者2」中打造的机器人T1000，相信任何人都不会陌生。Houdini于1996年发布，当年的票房榜首影片「独立日」即是Houdini的亮相之作。Houdini近年来的大手笔包括：「X战警」、「黑客帝国」、「魔戒」、「时间机器」等，相信大家对这些影片中令人眩目的特效场面还记忆犹新吧。

简介：最初接触3dsmax时，都是对照着书籍进行这样那样的练习，完成各种各样的动画作品，在很长一段时间内都感到非常有趣。然而，突然之间，你会发现很多问题在困扰着你，例如：如何制作人类的头发或者动物的皮毛?又该如何表现它们的运动呢?

简介：在3D动画制作业界．动画设计者们在制作自然的人物动态效果的同时．一直不断致力于头发的自然表现及相应的动画研究。事实上，表现较为写实的头发效果并不容易。在第一部分中，我们将学习Maya中的头发制作．并学习利用PaintEffect表现动画效果的方法。

简介：推荐亮点：用三维软件渲染出二维卡通效果，是大家都非常感兴趣的话题。本教程以实例详细介绍了如何在3dsmax中制作出二维卡通效果。

简介：人物形象的动态表现中。对头发动态表现的要求是最为详细的，同时也最花费心思。发型不仅仅是一个人的外貌特征，同时也是人的内在表现。但是，到目前为止，对于这样一个相当重要的人体组成部分，表现方式往往是光头、戴帽子或者戴钢盔。好像在逃避观众的注意。这完全是因为在制作头发的动态效果时，受到了表现技术的限制。其实，以戴帽子等方式来回避制作头发的动态效果，并不可取，这种做法往往会引起观众的好奇，更加注意观察头发。在技术日益发展的今天，我们再也没有逃避的理由了，因为我们完全可以表现出高水平的头发动态效果。下面，我们就利用Maya最新推出的“ShaveandaHaircutforMaya”插件程序制作头发的动态效果。

简介：思想政治课是一门集理论和知识于一体的德育课程，其对教师教学和学生的学习难度要求较大。但在思想政治课教学中教师教“书”、学生读“书”的传统方式仍然是普遍采取的教学方式，这种被动接受的学习方式，再由于中考的开卷要求，使许多学生对学习思想政治课感到枯燥乏味，厌学情绪严重。在这种情况下，若仍按照传统的教学模式操作，教学效果不会理想。所以，如何改变教学模式。激发学生学习兴趣。提高教学效果就显得非常重要。