简介:本文介绍了OPC技术的发展背景,技术特点及优势,以制氧实时生产信息系统为例,介绍了OPC技术的应用。
简介:随着网络技术的发展,图书馆管理模式也随之变化,必然经历着在角色转换、信息资源采集、组织加工、信息服务等诸方面的深刻变革。随着社会信息经济的发展,人们越来越意识到知识信息的重要性,图书馆人应不断提高自己,充分利用网络资源,为读者提供更加优质的信息服务。关键词图书馆;数字化;管理中图分类号TN711.1文献标识码A文章编号1007-9599(2010)03-0000-01HowLibraryAchieveDigitalManagementWangZhanyu(JixicityLibrary,Jixi158130,China)AbstractWiththedevelopmentofnetworktechnology,librarymanagementmodelwillalsochange,inevitablyexperiencingrolesswitching,informationresourcescollecting,organizingprocessing,informationserviceandotheraspectsoftheprofoundchanges.Withthesocialdevelopmentoftheinformationeconomy,agrowingawarenessoftheimportanceofknowledgeandinformation,thelibraryshouldcontinuetoimproveourselvesandmakefulluseofnetworkresourcestoprovidereaderswithamorehigh-qualityinformationservices.KeywordsLibrary;Digital;Management一、当前图书馆管理存在的问题(一)网络文化的冲击网络给我们带来的不仅仅是购物的便利和大量信息的传送,更为那些长期以来以图书馆为依托进行大众化阅读、丰富生活、科技信息索取和社会生产的各类群体和个人提供了知识信息平台,因而极大地冲击了公共图书馆原有的优势和社会地位。(二)传统服务功能的下降公共图书馆服务的对象是整个社区的公众,比如国家图书馆的服务对象就应该是整个国家的公民,省馆的服务对象就是整个省的民众,而图书馆作为一个基础设施总是囿于一个地址,民众却是分散的,因此在这一固定与分散中就产生了很多问题。不论图书馆发展到何种形态,复合图书馆也好,数字图书馆也好,其宗旨都是提供优质服务以满足读者对文献、信息、知识的需求,服务永远是图书馆的主题。进入信息社会以来,图书馆的馆藏不再仅仅局限于书刊,视听资料、电子出版物、数据库和网络信息资源也纷纷作为一种馆藏入住图书馆,因而图书馆赖以服务的基础不断扩大,不断丰富,与此同时,也增加了人们查找自己所需资料的时间。人们渴望从图书馆目前的基础上获得多样化、高质量的服务以满足自己的信息需求,因此,图书馆服务的内容便由传统文献服务转变为现代优质信息服务。所谓优质信息服务,是指机构或系统将搜集到的信息经过加工、处理后,利用各种手段和方式为全社会或所属部门提供优质信息产品和服务,满足信息需求的一种有组织的活动。图书馆作为知识集散地,提供优质服务责无旁贷。因此,图书馆在网络环境下就应以优质服务为切入点,提供优质的服务。二、现代图书馆如何实现数字化管理(一)区分层次,合理构建馆藏资源随着互联网的发展,图书馆在管理模式上正在实现由人工静态向网络动态的改变,建设网上信息资源存取的新模式无疑是正确和必要的。但各类型图书馆的服务任务和服务对象不同,在安排网上资源的比重方面也应有所区别。如非研究型公共图书馆,主要承担社会教育职能,应以扩充现有馆藏资源为主要任务;为教学科研服务的高校图书馆,涉及面较广,一是大学生围绕专业课程系统学习,主要需求集中在馆藏专业文献方面,二是高校教师和研究生从事科研工作,需要从网络上及时、广泛地获取最新、最权威的学术信息,因此应采取馆藏资源和网络资源建设并重的方针。(二)资源共享,充分利用信息网络的独特优势图书馆必须积极共享和共建网上的信息资源。一方面利用网络共享其他数据库,使自身融入整个社会互利互惠的资源共享之中;另一方面重视自身特色数据库建设,逐步形成独具特色的馆藏资源,服务于社会,服务于读者。变革图书馆管理理念,注重“以人为本”信息网络环境下,图书馆搞好信息服务不但要加强资源建设、数据库建设等方面的改革措施,更重要的是变革图书馆管理者的管理理念。网络环境下各级图书馆要真正实践信息服务,需要在内部管理理念上有根本的变革,以技术为本和以人为本并重,树立“一切服务于读者信息需求”的全新理念。(三)搭设数字化管理平台网络上的信息多是分散的、无序的,如何鉴别和筛选是一个相当重要的问题,因而信息筛选成本已日益大于信息搜集成本,如何快速搜索有用信息是用户有效利用网上信息的瓶颈,这就要求图书馆员对网络信息资源进行系统的开发、科学的组织,充分利用现有的搜索引擎,对本专业的网络信息资源进行大范围的搜索、采集,并将相关的内容下载、分类、标引,建立高质量的索引数据库,同时制作相关网页,利用信息推送技术主动将信息发布和推送给广大用户。这样便可以帮助用户进行信息内容的准确定位,有效揭示众多信息之间的语义关系,以挖掘隐藏在信息中的知识内容,从而使读者能够快速、便捷地找到自己所需信息。三、结束语综上所述,在信息网络环境下,随着信息总量的不断增长、信息领域的不断扩展,图书馆管理模式也随之变化,必然经历着在角色转换、信息资源采集、组织加工、信息服务等诸方面的深刻变革。随着社会信息经济的发展,人们越来越意识到知识信息的重要性,图书馆人应不断提高自己,充分利用网络资源,为读者提供更加优质的信息服务。参考文献1李南.论网络环境下高校图书馆信息服务的创新.图书馆论坛,2005,52赵建梅.论网络环境下图书馆的服务创新.图书馆论坛,2002,4
简介:网络安全是目前国内外非常注重的网络问题,《网络安全技术》课程也是网络工程专业学生所学习的一门很重要的专业课。结合本校该课程的教学特点和学生的需求,对该课程的教学资料库进行建设,增加学生知识面,从而最大程度的提高教与学的效率。关键词网络安全技术;资料库建设;课程教学中图分类号TP393.08文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02RearchonDatabaseConstructionofNetworkSecurityTechnologyXieFangqingLiuJia(ZhongKaiAgriculture&TechnologyUniversity,ComputerScience&EngineeringDepartment,Guangzhou510225,China)AbstractNetworksecurityisaveryimportantissueinthenetworkproblemsathomeandabroad.Net-workSecurityTechnologycourseisalsoaspecializedcoursesfornetworkengineeringstudentstolearn.Integratingthecourse’scharacteristicsandstudents’needsinthecurriculum,andatabasewasbuilttoincreasestudentknowledge,andthusmaximizetheefficiencyoftheimprovementofteachingandlearning.KeywordsNetworksecuritytechnology;Databaseconstruction;Curricularteaching一、《网络安全技术》课程资料库建设背景和意义网络安全是国内外普遍关注的安全问题,也是网络构建必须要慎重规划和保护好网络的问题。特别是对于保密要求较高的计算机应用网络,安全问题是十分之关键和重要的。我们对《网络安全技术》课程资源库的建设研究就是在此基础上对《网络安全技术》课程的内容加以补充拓展,丰富教学资源,拓展学生的知识面,强化学生的安全意识和防护意识,通过案例分析、相关技术的介绍、工具的运用、病毒的防范、攻击手段的监控和防范等拓展学生的知识面,增强学生的网络构建、管理、维护的能力,提高学生的专业技能。二、《网络安全技术》课程资料库建设理论依据在当今网络化的世界中,计算机信息和资源很容易遭到各方面的攻击。一方面,来源于Internet,Internet给网络带来成熟的应用技术的同时,也把固有的安全问题带给了网络;另一方面,来源于校园网内部的网络,主要针对内部的人员和内部的信息资源,因此,校园网同时又面临自身所特有的安全问题。网络的开放性和共享性在方便了人们使用的同时,也使得网络很容易遭受到攻击,而攻击的后果是非常严重的,如数据被人窃取、篡改、服务器不能提供服务等。随着信息技术的高速发展,网络安全技术也越来越受到重视,由而推动了防火墙、人侵检测、虚拟专用网、访问控制等各种网络安全技术的蓬勃发展。网络安全是系统结构本身的安全,必须利用结构化的观点和方法来对待网络的安全系统。网络安全保障体系分为4个层次,从高到低分别是安全策略层、用户层、网络与信息资源层、安全服务层。按这些层次建立一套多层次的安全技术防范系统,才能有效地保护网络的安全。网络安全技术起源于实实在在的应用服务,它的特点是理论性和实践性都非常强。在《网络安全技术》的教学中应采用理论和实践相结合的方法,既要注重学生理论知识的培养,同时也要注重学生应用知识和实际动手能力的培养,在充分的发挥网络资源库的特点,提供网络知识、运用工具、视频等给学生浏览学习,使学生对课堂知识的理解和技术的掌握有较大的帮助,并为学生增加了无线技术、黑客技术等栏目,弥补了课程中没有开设的课程,拓展了知识面,同时也补充了大量的课外知识,提高了学习的效果。在实践教学中提高学生对网络安全的意识,培养了学生网络故障和安全防护的能力。三、《网络安全技术》课程资料库的建设目标《计算机网络安全》教学资源库是课程《网络安全技术》课程的补充和拓展。包括课程的教案和课件,补充防火墙技术、入侵检测技术、病毒防范、交换技术、路由技术等相关知识,拓展学生的视野更好的掌握所学的知识。四、《网络安全技术》课程资料库的主要内容由于该课程所涉及的内容、范围十分广泛,如何合理地选取和组织、补充学习内容,以适合不同层次学生的需求,提高学生的知识水平和安全意识、防范意识是资源库的关键,也是学生技能训练的关键。结合课程要求资源库设计了9个栏目,主要有网络安全资讯网络安全新技术、病毒、攻击手段等的介绍。课件教案网络安全、网络技术课件。网络技术火墙技术、入侵检测技术、病毒防范、交换技术、路由技术及故障分析维护等。工具下载查杀病毒、计算机系统保护等工具。课后辅导网络安全试题库。视频下载相关的网络安全视频教材。无线网络技术无线网络技术的介绍及应用。黑客技术黑客技术介绍及防范。参考网站国内外网络安全网站的链接。图1课程资源库的主页面通过以上栏目的内容,丰富教学内容,补充和拓展专业知识,使学生有较充足的学习资源,弥补课本的不足,使学生更好的学习和掌握网络安全的专业知识,提高专业技能。五、《网络安全技术》课程资料库使用效果及反应结合我校网络工程专业2004级、2005级、2006级《网络安全技术》课程的开设,以课堂教学为主线,《计算机网络安全》资料库作为课程教与学中的主要辅助工具,为学生提供教材以外的主要学习资源,充分发挥网络资源库的优势,结合多媒体技术使学生对课堂知识的理解和技术的掌握有较大的帮助,并为学生增加了无线技术、黑客技术等栏目,弥补了课程中没有的内容和知识,扩大了学生的知识面,对网络安全的理解更深刻,学生反应良好。《网络安全技术》课程资源库的建设致力于网络安全意识的加强,网络知识的增加,学生动手能力的培养等的教学改革。想方设法的建好资源库,在学生的使用过程中不断地收集意见,不断地补充完善,大大的提高教与学的效率,为学生提供一个丰富的学习资源平台。六、结语总之,数年来我们本着将高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划落实到课程建设上来,以及优秀课程先建后创的基本思路,在教学内容、教学策略、实践教学、学生综合素质培养等方面进行了一系列的探索和改革。《网络安全技术》课程教学的目的不仅是让学生更好地掌握基本的技能,更重要的是通过对课程的教学的完善,使其更适宜于培养学生的分析问题和解决实际问题的综合能力,更好的适应网络技术的飞跃发展。参考文献1谌黔燕,郝玉洁,王建新,刘勇.“网络安全”课程中的实践教学研究与探索J.计算机教育,2007,138-402郭艾侠.高等院校信息安全课程的教学J.计算机教育,2007,1231-333尹少平.谈大学网络安全课程教学与实训J.电脑知识与技术,2006,20作者简介谢芳清(1966-)女,广东省开平市人,本科,工程师,研究方向网络安全和应用。仲恺农业工程学院教育教学改革研究项目(G2064025)
简介:摘要随着我国油田的开发进程越来越快,油田开采产生的油田水的问题越来越严重,怎么样合理的对油田废水再次利用,不对周围的生态环境造成影响,是我们急需解决的。油生产单位大部分集中在干旱地区,水资源严重缺乏,如何将采油过程中产生的污水变废为宝,具有十分重要的现实意义。油田采出水处理技术在油田的持续高产稳产、保护生态环境等诸多方面发挥着重要作用。