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  • 简介:脑损伤是个广义概念,它包括外伤性、出血性、缺血性等各种原因引起脑损伤。对于脑损伤基础和临床研究目前主要集中在脑保护技术和脑神经修复再生两个方面。随着血管内皮祖细胞(endothelialprogenitorcells,EPCs)参与体内血管新生理论建立,血管新生已成为目前世界医学领域热点,并取得积极成果.近年来研究表明神经发生与脑血管发生具有密切关系,血管新生能促进神经再生。促进损伤区血管新生.恢复损伤区微循环,达到血管新生和神经再生修复,这可能成为种极具吸引力治疗模式:血管神经新生。

  • 标签: 颅脑损伤 神经新生 血管新生
  • 简介:  1病例简介  患者女,65岁,主因右上肢麻木1周入院.在急诊行颈椎X线检查见颈椎退行性改变,头颅CT检查见左侧侧脑室前角处类圆形高密度影.……

  • 标签: 颅内动静脉畸形
  • 简介:目的:开发适合我国腹膜透析糖尿病患者血糖管理结构化治疗与教育课程方法:在需求分析基础上,依据教学设计系统方法模型、教育学理论、指南和文献,借鉴国内已有结构化治疗与教育课程设计方法,开发课程初稿,并组织专家会议确定课程终稿。结果:形成由医护共同实施标准化课程终稿,包括教学目标、内容及评价等。结论:课程具有科学性、准确性、规范性,并且生动形象,通俗易懂,值得进步临床验证。

  • 标签: 糖尿病 腹膜透析 结构化教育 健康教育
  • 简介:脑梗死是脑血管与脑组织共病。近年来,国际国内大量报道主要集中在对于血管研究上,几乎没有关于脑梗死灶内不同脑组织细胞成分损伤所产生相关临床症状研究。脑梗死是由于血管闭塞造成脑内胶质细胞、神经细胞以及神经纤维坏死产生。不同区域存在细胞种类是有区别的,

  • 标签: 脑梗死 神经胶质 磁共振成像
  • 简介:目的比较开颅手术中两种方法封闭额窦效果。方法回顾性分析189例术中额窦开放病人临床资料。对照组85例病人接受标准额窦关闭法封闭额窦,观察组104例病人接受自体带蒂骨膜封闭额窦。通过比较病人术后脑脊液漏、额窦炎以及颅内感染发生率,评估两种方法处理术中额窦开放效果。结果观察组病人术后颅内感染及额窦炎发生率分别为1.92%、2.88%,明显低于对照组12.94%、11.76%,差异均具有统计学意义(P=0.003、0.016)。对照组病人术后出现脑脊液漏发生率为2.35%,观察组术后脑脊液漏发生率为0,二者差异无统计学意义(P=0.201)。结论自体带蒂骨膜封闭额窦是种快速、有效、可靠封闭额窦方法

  • 标签: 开颅手术 额窦 开放 额窦 封闭 并发症
  • 简介:特重型颅脑损伤并颞叶钩回疝继发脑干损伤,双瞳孔散大GCS3~5分病人,是当今颅脑损伤治疗重点和难点.我科从1998年1月至2002年12月收治特重型颅脑损伤并脑疝双瞳孔散大病人32例,现将其手术方法改进及临床救治效果总结如下.

  • 标签: 双瞳孔散大 病人 特重型颅脑损伤 手术方法 大病 治疗
  • 简介:目的探讨自发性脑出血30d预后影响因素,建立预测模型,为临床诊治提供客观依据.方法回顾收集了300例自发性脑出血患者,对其临床及影像学特点进行详细记录.通过单因素分析,找出与30d预后相关指标,再进行多因素Iogistic回归分析,得出回归方程.结果Logistic回归分析筛选出5项影响30d病死率独立预测因素,分别是:Glasgow昏迷量表(GCS)评分(X8,OR2.046,95%C/1.138~5.679)、美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)评分(X15,OR2.590,95%C/1.226~5.470)、并发症(X16,OR4.820,95%C/1.877/~12.377)、吞咽障碍(X17,OR7.912,95%C/1.280~48.901)和中线移位(X22,OR13.969,95%C/4.760~40.990).回归方程为:Logit(p)=-12.005+0.716X8+0.952X15+1.573X16+2.068X17+2.657X22,该模型判断正确率为87.5%.结论GCS评分、NIHSS评分、并发症、吞咽障碍和中线移位可作为判断自发性脑出血患者30d病死率重要预测因素.

  • 标签: 脑出血 死亡率 影响因素 预测模型
  • 简介:颅内动脉瘤是由于局部血管异常改变产生脑血管瘤样突起,是种常见脑血管疾病.颅内动脉瘤破裂引起蛛网膜下腔出血占自发性蛛网膜下腔出血75%~80%,如未得到及时有效治疗可发生再出血,有较高致残病死率.目前破裂颅内动脉瘤手术治疗方法主要有开颅夹闭术和血管内弹簧圈栓塞术.1937年Dandy首次成功地使用银夹夹闭动脉瘤瘤颈,其后随着手术技术提高,特别是显微外科手术技术引入、动脉瘤夹设计改进,以及相关学科发展,手术夹闭动脉瘤风险显著降低,并且对于复杂巨大动脉瘤亦可通过手术夹闭获得治愈.

  • 标签: 颅内动脉瘤 开颅夹闭术 血管内弹簧圈栓塞术
  • 简介:目的:探讨对高年资护师实行ICU轮转培训方法与效果。方法:对普通病房34名高年资护师分批在ICU进行系统化重症病人护理技能培训,通过技能考核成绩,培训前后重症护理技能自我评价分数及护士长满意度评价培训效果。结果:34名参训护师考核成绩均达标,培训后自我评价分数和护士长满意度较培训前有显著提高,差异有统计学意义(P〈0.001);学员所主管病人中重症病人和级护理病人护理质量检查结果平均分为(98.5±1.1)分。结论:通过系统化ICU轮转培训,高年资护师重症病人护理技能明显提高,在普通病房能够胜任危重病人护理工作,从而保证护理质量。

  • 标签: 重症病人 护理技能 培训
  • 简介:根据中国科学技术协会学术部(科协学发字2002年049号、054号)通知精神,为提高学术文献研究、统计及检索水平和国际交流,学术论文和学位论文必须规范关键词和英文摘要书写,具体规定如下。

  • 标签: 书写方法 关键词 论文摘要 学术论文 科学技术 文献研究
  • 简介:目的探讨精神病人社区康复与防治体化对防止精神病人复发是重要措施之方法采取点到线管理方法,使患者复发率降到最低限度。结果通过从点到线管理,充分发挥医生,家庭在防治精神病人病情复发,恶化,衰退作用。结论防治体化是目前防治精神病人复发重要措施,是使复发率降到最低限度可靠办法,也是精神病防治医生,在病人出院前工作重点。

  • 标签: 精神病 社区康复 防治措施 治疗
  • 简介:神经性症障碍属轻型精神障碍,有自知力,主动求治,因此对其诊断和治疗应注意以下几个方面,病史采集要详细;诊断应务求细分准确;治疗应注意空间环境和心理环境适宜性,医护人员知识全面性,具体性和实践性,病区管理普遍性和特殊性,药物治疗个体性,心理治疗有效性,现实性和渐进性,现具体介绍如下。

  • 标签: 神经症性障碍 诊断 治疗 精神障碍 心理学
  • 简介:1病例介绍患者,男性,47岁,工人,高中文化。因“突发意识不清2h”,于2012年11月9日就诊于我院行十当日收住神经内科重症病房。入院后予以20%甘露醇250ml静滴日两次及其他对症处理。

  • 标签: 卒中后抑郁 精神运动抑制 泌尿系感染
  • 简介:患者男性,41岁。主因头痛1年,双侧下肢乏力、行走不稳20d,于2009年6月22日入院。患者1年前无明显诱因出现头部持续胀痛,以后枕部及顶部更为显著,无明显周期性,时有加重而影响日常生活,站立位诱发,无其他明显加重或减轻症状冈素,发作时不伴恶心、呕吐,无畏光、畏声及视物变形等症状与休征。

  • 标签: 脑膜炎 自身免疫疾病 病例报告
  • 简介:  1病例简介  患者男,43岁,农民,因'复视伴左上睑下垂7d,加重1d'于2007年3月14日入院.  患者于入院前7d无明显诱因出现复视伴左上睑下垂,可睁眼,言语欠清,伴轻微头痛,无眩晕,无恶心呕吐,无肢体无力及抽搐,无意识障碍,1d前左眼睁眼不能.入院前2个月突发失语伴右肢活动不良,在当地医院诊断为脑梗死,治疗后好转.否认高血压,糖尿病病史.……

  • 标签: 烟雾病 动脉瘤
  • 简介:侧窦血栓临床较少见,发病率低,临床表现复杂多样,缺乏特异性,容易误诊和漏诊而影响预后。现将本病例分析如下.

  • 标签: 侧窦血栓形成 脑出血 患者 临床分析
  • 简介:丘脑出血是脑出血中最常见类型,大多是由于膝状体动脉或穿通支破裂引起,最常见病因为高血压,而肥胖、糖尿病、心脏病及使用抗凝药物等因素也可导致出血,血管畸形、Moyamoya病等血管异常则临床较为少见。现将1例反复双侧丘脑出血病例报道如下:

  • 标签: 丘脑出血 双侧 反复 MOYAMOYA病 抗凝药物 血管畸形
  • 简介:异位脑膜瘤临床上较为少见,分为原发性和继发性两种,原发于鼻腔鼻窦异位脑膜瘤罕见.目前对原发于颅脑外异位脑膜瘤组织来源未明确,本文对此例病例进行报道.

  • 标签: 异位脑膜瘤 鼻腔鼻窦 组织来源 继发性 原发性
  • 简介:在我国卒中已成第二位致死性疾病,发病率、患病率逐年升高[1]。人类对卒中认识越来越深入,其中卒中后发生尿便障碍相关研究也越来越多。卒中患者多为老年人,基础疾病较多,卒中后可出现排尿中枢损伤,情绪不稳定,焦虑、抑郁,因病情需要或肢体瘫痪而卧床、制动,这些都是发生排尿障碍原因。下面介绍例卒中后反复尿潴留病例。

  • 标签: 卒中 反复尿潴留
  • 简介:目的探讨生物化学与分子生物学实验课程优化后教学效果.方法通过更新教学实验平台仪器设备器材,重组实验课程安排和改进实验课内容方法提高生物化学与分子生物学实验课教学效果.结果解决生物化学与分子生物学实验课中出现主要矛盾,均衡学员实验课授课时间,提高实验课授课质量.结论改善和优化生物化学与分子生物学实验课程实验条件及实验内容能够大大提高学员实验成功率,提升平均成绩,提高教学质量.

  • 标签: 生物化学 分子生物学 实验课程 教学方法 教学改革