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  • 简介:摘要:目的 本文主要探究糖尿病患者规范管理中采取全科护理干预模式的临床效果。方法  研究样本为我院2023年1月-2023年12月收录的86例糖尿病患者,依据随机数字表法将患者均等分为43例对照组、43例实验组,依次开展常规护理干预、全科护理干预,对比指标:①血糖水平。②并发症发生率。结果  实验组血糖水平、并发症发生率的指标数值显著低于对照组,组间对比有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病患者规范管理中采取全科护理干预方案,可以有效降低患者血糖水平以及并发症发生率,保障患者的身心健康。

  • 标签: 全科护理 糖尿病 规范化管理 管理效果
  • 简介:摘要目的 为进一步研究个性护理干预模式在急性阑尾炎手术患者中负性情绪的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2023.1至2024.1年间,以我院96例行急性阑尾炎手术治疗的患者为此次研究样本,结合病例信息将其分为两组,整合分析两组不同干预方案的效果。 结果 实验组患者各项术后指标均优于对照组,且仅有1例并发症发生,占比率2.08%(1/48),组间数据P值均<0.05。结论 对行急性阑尾炎手术治疗的患者实施个性护理干预,可一定程度缓解患者负性心理情绪,加快患者术后机体恢复时间,且在无缝隙配合下,大幅降低了相关并发症的发生风险,彰显了个性护理服务的有效性。

  • 标签: 个性化护理干预模式 急性阑尾炎手术 负性情绪 并发症 术后恢复
  • 简介:摘要:目的:探讨人性护理模式在冠心病住院患者护理中的应用效果。方法:纳入2023年1月至2024年8月在本院就诊的116例冠心病患者,经随机数表法分为研究组(58例)和对照组(58例),分别采用个性护理和常规护理,对两组患者的临床护理效果进行比较。结果:在生活质量方面,相关指标评分研究组患者更高(P<0.05)。结论:个性护理在冠心病护理中应用效果明显,不仅可以改善患者不良情绪、睡眠质量及心脏功能,而且有助于生活质量提高。

  • 标签: 个性化护理 冠心病患者 护理效果
  • 简介:【摘要】 目的 分析程序护理干预对于白内障超声乳化术后视力恢复的影响效果。方法 择本院2023年1月-2023年12月期间接受白内障超声乳化术治疗的46例患者,随机分成两组,各23例。对照组接受常规护理,观察组于以上护理上接受程序护理干预。对比两组视力情况。结果 观察组视力改善情况显著优于对照组,对比差异具有显著性(P<0.05)。结论 程序护理干预的实施,能够有效促进白内障超声乳化术患者术后视力恢复。

  • 标签: 程序化护理干预 白内障超声乳化术 视力
  • 简介:【摘要】目的:评估实施多样健康宣教对于住院孕妇在知识和行为方面的影响。方法:采用随机对照试验的方法,将2022年2月-2023年2月收治于本院产科200例孕妇随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组接受常规的健康宣教,观察组则增加多元的健康宣教。比较知信行和宣教满意度评分。结果:健康宣教后,在接受健康宣教后,观察组孕妇在知识、态度、行为及满意度方面的得分均高于对照组(P<0.05)。结论:开展多元健康宣教可以提高住院孕妇的知识水平、态度积极性、行为规范性和满意度,对促进孕妇的健康宣教成效具有积极作用。

  • 标签: 多元化健康宣教 住院孕妇 知信行 效果评价
  • 简介:摘要:本文以无锡市第三人民医院基于居民电子健康卡注册管理系统为载体,通过电子健康卡的应用与管理,在医疗服务活动中进行身份识别并对电子健康档案、电子病历信息进行整合利用,实现基于窗口、终端、移动诊疗平台的完整就医流程。

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  • 简介:【摘要】目的 研究磁共振在前置胎盘诊断上的临床应用价值。方法 选取我院在2020年3月~2021年4月收治的60例前置胎盘患者作为主要对象,以随机数字表法作为分组原则,将其分为两组,每组30例。对照组采用超声检查,观察组采用磁共振检查,比较两种检查方法的诊断结果。结果 经比较两种检查方法的诊断准确性,结果提示观察组的诊断率显著高于对照组,且误诊率和漏诊率均显著低于对照组,两组比较存在显著差异,

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  • 简介:  [摘要]目的:研究分析罗哌卡因腰硬联合麻醉治疗剖宫产镇痛时使用个性话麻醉的效果,为临床麻醉提供参考。 方法:2015年6月至2016年7月我院对80例剖宫产手术产妇进行了分析研究,将其分成了观察组和对照组,均有40例,患者接受罗哌卡因腰硬联合麻醉,对照组使用常规护理,研究组增加了个性护理,根据世界卫生组织制定的疼痛分级来进行评价,对两组的手术时间,镇痛时间进行了对比分析。 结果:观察组有34例镇痛有效,有效率是85.00%,对照组有26例有效,镇痛有效率是65.00%,结果存在统计学差异性(P

  • 标签:   []个性化麻醉护理罗哌卡因 剖腹产 镇痛 
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  • 简介:摘要:目的:探究个性护理干预传统开腹手术治疗阑尾炎患者的效果。方法:选取我院2021年1月到2022年12月接诊40例开腹手术治疗阑尾炎患者作为研究对象,采用随机数字表法将其划分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予个性护理,比较两组患者的术后疼痛情况及护理满意度。结果:两组患者术前疼痛比较,差异无统计学意义,P>0.05。护理后,观察组疼痛程度明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组,P<0.05。结论:个性护理干预可以有效改善开腹手术治疗阑尾炎患者术后的疼痛程度,提升患者护理满意度,值得推广。

  • 标签: 个性化护理 开腹手术 阑尾炎 疼痛
  • 简介:摘要:目的:研究急诊护士综合护理程序在医院急诊科的应用。方法:选择2021年6月至12月门诊急诊病人120例,随机分成两组,对照组60例,采用临床常用的急诊护理方式护理;观察组60例,进行了急诊护理一体的护理过程。将两种护理方法进行对比分析辽效。结果:比较两组的护理质量及护理满意度各项评分,观察组均高于对照组,分诊时间、问诊时间、取药时间和总就诊时间都明显低于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 医护一体化 急诊护理流程 护理质量 满意度 就诊时间
  • 简介:【摘要】目的:在烧伤整形外科护理教学中应用多元教学法,并分析其实施价值。方法:选取2021年1月-2021年12月,在我院烧伤整形外科实习的70名实习生,根据教学方式不同,将其分为两组。对照组35名实习生应用LBL教学法,观察组35名实习生应用多元教学法。比较两组的综合能力评价结果以及对教学的满意度。结果:观察组学生的理论知识、实践能力、问题分析及解决、自主学习能力、临床思维等方面的考核成绩均优于对照组(P<0.05);观察组对教学的总满意率为97.14%,对照组为80.00%,差异明显(P<0.05)。结论:在烧伤整形外科护理教学中应用多元教学法有助于培养学生的综合能力,教学效果更佳,且学生对教学方式的满意度更高,值得推广。

  • 标签: 烧伤整形外科 护理教学 多元化教学法
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨和实践一种分阶段系统教学模式在口腔门诊实习护士教学中的应用。选择了100名实习护士作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对比两组在口腔护理理论和技能成绩方面的差异。实验组接受分阶段系统教学模式的教学方法,包括理论教学、技能培训和临床实践,而对照组则采用传统的教学方法。通过数据编写、分析和统计学处理,评估了教学模式的效果,并进行了综合讨论。结果显示,实验组在口腔护理理论和技能成绩方面表现出明显的提高,证实了分阶段系统教学模式的有效性。本研究对口腔门诊实习护士的教学提供了科学的依据和指导,有助于提高口腔护理专业人才的培养质量。

  • 标签: 口腔门诊 实习护士 分阶段系统化教学模式
  • 简介:【摘要】目的:分析个性护理在上呼吸道感染发热患儿中的应用效果。方法:实验收入样本均为我院2023年6月至2024年1月期间收治上呼吸道感染发热患儿,共计人数74例,以电脑随机分组方式作为标准,将参与者均分为两组,即对照组(常规护理),观察组(个性护理),对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录,结合统计学系统进行对比观察,分析个性护理应用价值。结果:观察组患儿控制时间短于对照组,观察组发热反跳发生少于对照组,观察组患儿睡眠质量低于对照组,观察组患儿护理满意度高于对照组,组间对比P值﹤0.05,可见统计学意义。结论:个性护理在上呼吸道感染发热患儿中效果明显,能够控制病情,提高护理满意度,整体效果确切,适合推广。

  • 标签: 个性化护理 上呼吸道感染 发热 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:对胆囊炎患者进行围术期人性护理模式,做好效果分析。方法:选取2020年1月-2021年1月的60例患者,对照组、观察组分别采用常规护理、循证护理,做好效果分析和比较。结果:干预前两组患者的NRS疼痛得分没有显著差异(P>0.05),干预后观察组组患者的疼痛得分显著低于对照组患者(P<0.05)。结论:对胆囊炎患者进行人性护理,患者情况明显好转,效果良好。

  • 标签: 胆囊炎 围术期 人性化护理
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