简介：

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，临床检验主要是对血液、体液、分泌物等进行检验，在疾病的预防、诊断和治疗中发挥着重要的作用。通过检验结果可了解疾病发展状况，从而给予针对性的治疗，以获得良好的治疗效果。但是检验结果受多种因素影响，例如标本采集质量不符合标准等，从而影响检验结果的准确性和临床价值。临床检验标本的采集流程包括采集前、采集中、采集后三个重要阶段，每个阶段采集质量对后续治疗均发挥着决定性的作用。本文以下对临床检验标本采集影响因素进行综述，并针对性提出解决对策，从而有效确保临床检验标本采集质量，进一步为临床疾病的诊断和治疗提供可靠的参考依据。

简介：摘要：目的：通过对传染科护理人员的健康状况进行调查和分析，并提出相应的预防措施。方法：选择2022年6月至2022年12月，该院感染科收治的60例传染病患者，由该院的护士进行相关的护理，然后对该院18名护士进行问卷调查，根据问卷中的数据，分析总结出感染科护理工作中存在的护理风险，并针对这些风险，提出了相应的预防措施。结果：传染科的护理风险因素包括：传染科的环境和设备，病区感染，护士的应急处理能力和传染病报告制度的落实；在采取防范措施之前，化学消毒剂损伤、交叉感染、消毒无效或出现不良反应的概率分别为23.00%、35.0%和18.33%，在采取防范措施之后，上述三项的发生概率分别为5.0%、10.0%和3.33%，在采取防范措施之后，不良反应发生概率的变化有统计学意义， P

简介：

简介：随着我国社会经济和现代医疗卫生事业水平的快速发展，临床影像诊断技术在不断革新，放射护理专业也随之有所发展。放射科护理人员的主要工作职责是辅助患者进行X线、CT及数字胃肠造影等各项检查，其工作质量与放射诊断结果密切相关，甚至影响到患者的后续治疗方案。但是由于放射科就诊病患数量大、患者病情种类多且杂、防护措施不到位等原因，使放射的护理任务难度升高，导致放射科成为了医患矛盾和医疗事故的高发区。因此，在实际中要重视放射科护理的安全性，注意加强管理措施和预防手段，提升放射科的护理水平。

简介：<正文>随着经济的发展和社会的进步，人们逐渐加强了健康意识，且随着医疗技术的发展，人们对医院的服务质量提出了更高的要求。在此背景下，全科护理模式应运而生，作为一种全新的护理模式，全科护理与以往的专科护理有所不同，其将患者的身心健康作为工作的主体内容，还能进一步对疾病做出预防，并利于做好患者的保健、护理工作，进一步促进患者的康复。

简介：<正文>疾病治疗过程不仅仅只是身体康复，心理的康复同等重要，心理健康前提下，躯体无不适感，才是康复的理想状态。现代社会环境下，各种外界因素影响，再加上人们生活节奏加快，压力和竞争无处不在，不良饮食和生活习惯作用下，身体抵抗力下降，患病率随之增加，而病来如山倒，一场疾病之后可能面临器官功能改变，同时社会角色与之前无法比拟，心理方面的重创可能比身体疼痛还要大，因此在全科护理模式下，如何对患者疾病护理的同时给予心理治愈，为患者提供身心监护的护理服务，是护理人员需要高度重视的问题。

简介：[ 摘要 ] ：目的 研究分析感染科的护理风险以及实施相关的对策。 方法 选择 2017 年 5 月至 2018 年 5 月到医院接受治疗的 160 例感染患者，通过随机分配的方式分为观察组与对照组。观察组采取一般的护理模式，对照组在一般护理基础上增加风险护理。比较两组的风险事件发生率、护理效果以及护理满意度。 结果 通过对比，对照组风险事件发生率为 7.5% ，其中交叉感染 2 例、肺部感染 2 例、毒液未处理好 1 例。观察组风险事件发生率为 62.5% ，其中交叉感染 17 例、肺部感染 12 例、毒液未处理好 15 例、针刺伤 6 例。对照组护理效果为 84% ，观察组护理效果为 63% 。对照组护理满意度为 85% ，观察组为 68% 。 结论 对于感染科会出现的风险事件实施风险管理对策，这样能够降低风险事件的发生以及感染率的发生，提高护理效果以及护理满意度。

简介：运用整体护理模式对182例急危重症患者的抢救监护，总结临床经验，运用护理程序，提出现存和潜在的问题，制定相关护理措施，提高了抢救护理质量和抢救成功率。

简介：随着医疗事业的发展，医院间竞争日益激烈，完善和反应迅速的医疗和护理至关重要，我院的急救中心根据急诊临床实践和经验，设置了急救流程图表预案并将其列入自编《急救手册》中。现介绍如下。

简介：

简介：摘要：目的：研究感染科临床护理教学运用PDCA循环教学模式的效果。方法：本次研究需要选取感染科实习护生，共计60名，纳入时间段2017年6月～2019年11月。为了进一步提升研究效果，运用分组式结果分析，将实习护生平均分为观察组（n=30例）与对照组（n=30例），组别不同运用的带教对策不同，对照组实习护生运用常规带教方式，观察组实习护生采用PDCA循环教学，研究期间需要护理人员做好记录工作，重点记录学生理论知识水平、操作水平以及带教满意度。结果：运用PDCA循环教学方式的观察组实习护生，理论知识、操作知识水平均高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：为了进一步提升感染科教学效果，本次研究需要选取科室部分实习生，结果显示实习生理论成绩、操作成绩明显提升，带教满意度得到有效提高，可在临床推广运用。

简介：摘 要：目的 探析医院护理中全科护理的应用价值。方法 选择接受我院治疗的 126例患者，以随机双盲法，分成对照组（常规护理）和观察组（全科护理），各 63例。对比两组应用价值。结果 对比两组疗效、并发症发生率，观察组均优于对照组（ P<0.05）。结论 于医院护理中应用全科护理效果显著，可推荐。

简介：摘要： 当前我国社会发展极为迅速，各行各业也在快速发展中。相应的我国医学行业也逐步发展。再加上民众的生活水平不断提升，他们对于生命安全和健康的要求也越来越高。民众对康复护理的要求也逐步提升。基于此，康复科护理中对于护理人员的沟通技巧要求也在逐步提升。在护理中，一个有效的沟通技巧可以更好的提升护理人员和患者之间的信任度，理解度和满意度。同时也可以有效促进患者对于护理人员的配合，有效减少护患纠纷的发生。尤其是对于康复科护理而言，一个有效的沟通技巧可以让患者的康复事半功倍。因此本文就针对 康复科护理中的有效沟通技巧展开一系列分析和研究，通过研究明确沟通技巧在康复科护理中的重要性，并对康复科护理的沟通技巧予以总结概括，并明确其注意事项。希望通过本文的研究来促进我国康复科护理人员的沟通能力，进而提升其整体护理质量。

简介：[目的]通过开展入科培训提高护生在急诊科临床实习质量。[方法]将152名护生分为两组,对照组75名进行简单入科介绍,观察组77名在护生进入急诊科第1天即开始以急救技能小讲课、环境教育、专科素质教育、急诊规章制度、法律意识教育为主要内容的入科培训。对两组护生的出科理论考核、操作考核、综合素质考核进行比较。[结果]观察组出科时理论、操作、综合素质考核成绩均明显高于对照组（P〈0.05）。[结论]急诊入科培训的实施有助于使护生尽快进入最佳状态,取得良好实习效果并确保护理安全。

简介：现代护理学指出被管理的对象为人、财、物、时间、技术和信息六个要素。在六个要素中普遍认为管理最难的是人，资料显示，占44．6％。作为精神科护士长，由于工作环境和服务对象的特殊性，要求护士长实施以人为本的管理方法，尊重护士的创造精神，尊重护士的劳动价值，发挥护士的潜能，赋予护士真实的参与感和成就感，让护士自身价值得到最佳的发挥。

简介：护理工作本身是一种体现为病人、为社会服务的道德内容，它的实质是珍视生命、关爱生命、完善生命，尊重人的尊严和权利，为病人、家庭、社会提供优质的健康服务。随着护理理念的更新和《北京市精神卫生条例》的出台，人们的传统价值观和伦理观受到很大冲击，护理人员已经从关注病人的疾病过渡到注重患病的人。尽管如此，在临床护理工作中，由于护理人员的伦理意识淡薄，仍然存在伦理缺陷。

简介：摘 要]精神科护理工作不同于普科的护理工作,具有一定的特殊性,因服务对象是精神病人,患者受精神症状影响,认知判断能力下降,某些行为不能自控,不计后果,容易导致许多不可预见及突然的风险事件发生；加之服用抗精神病药物,随时都有可能发生意想不到的安全事故.只有有准备的去防范精神科日常护理工作中可能出现的问题,防患于未然,才可能避免各种纠纷的产生,以及在纠纷发生后能够及时、正确的处理应对.

简介：【摘要】［目的］探讨精神科家庭照顾者照顾能力现况。［方法］用自制的精神科家庭照顾者一般资料调查表、家庭照顾者照顾能力测量表，对 72例精神科家庭照顾者进行调查。［结果］入组的照顾者照顾能力测量表总分为（ 13.23±0.59 ）分；照顾者在平衡照顾需求与个人需求方面较困难；女性照顾者居多，中年以上照顾者居多，学历及收入水平较低。［结论］精神科家庭照顾者的照顾能力较低，我们在关注患者疾病的同时，还要关注照顾者的照顾水平，尽可能从照顾者的需求、年龄、性别、学历及收入等多方面因素综合考虑，提升照顾者的照顾水平。

简介：总结急诊科抗击SARS工作中的组织与管理经验,以供广大护理同仁借鉴,包括以下三点防止人员感染的关键环节:①及早建立合理的隔离区域;②加强环境的消毒和患者的管理;③医务人员科学防护与心理支持.