简介：循证护理（evidence—basednursing，EBN）。又称实证护理或求证护理，是指护理人员在计划护理活动过程中以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找实证，对病人实施最佳的护理。原发性三叉神经痛是一种原因不明的在面部三叉神经分布区内反复的阵发性剧烈神经痛；临床表现多为面部肌肉反复性抽搐、口角牵向患侧，称为痛性抽搐；可伴有面部发红、皮肤温度增高、结膜充血和流泪等；多发于中老年人，40岁以上起病者占70％～80％。

简介：【摘要】目的：分析关节炎患者采取三氧大自血治疗期间的临床护理干预效果。方法：本文研究病例筛选2019年8月-2021年8月期间在我医院接受三氧大自血治疗的关节炎患者70例，将所纳入的病例以随机数字表分组方式分成观察组和对照组，每组中的病例人数为35例，治疗期间给予对照组常规护理，给予观察组全局式护理模式，对比两组最终护理效果。结果：护理治疗后与对照组各项指标比较后发现，观察组获得的治疗效果较好，患者临床症状得到及时改善，最终患者关节疼痛程度明显减轻，患者生活活动能力得到良好提高（P＜0.05）。结论：对关节炎患者行三氧大自血治疗期间开展全局式护理模式，能够更好的提升临床治疗效果，及时改善患者的临床症状，减轻患者的病痛折磨。

简介：【摘要】目的：探讨和分析三尖（耳尖、屏尖、对屏尖）针刺放血疗法在阳盛发热中的应用效果。方法：择取的研究对象为我院2021年12月至2022年5月期间收治的82例阳盛发热患者，随机分为观察组（41例，采用三尖针刺放血疗法）和对照组（41例，采用常规药物治疗），经过不同治疗干预后，对比两组患者的中医证候评分、治疗有效率。结果：治疗后，观察组患者的中医证候评分明显低于对照组，观察组患者的治疗有效率明显高于对照组，数据差异有统计学意义(P

简介：

简介：

简介：摘要 目的 分析SLK三联训练干预在产妇中的应用效果。方法 选取我院收治的60例产妇作为研究对象，时间为2022年1月-2022年12月，随机分为对照组（n=30）行常规护理，观察组（n=30）在常规护理基础上行SLK三联训练，对比两组产妇的产程时间及心理状态。结果 观察组产妇总产程时间低于对照组，观察组产妇SAS及SDS评分低于对照组（P＜0.05)。结论 对产妇采取SLK三联训练干预能够显著缩短产程时间，提高分娩质量，有效的缓解产妇的焦虑、抑郁等负面情绪，促进产妇产后恢复，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨二次预检分诊模式在儿科门急诊高危患儿识别中的应用及效果。方法：选取 2018年 4月至 2018年 9月在本院就诊的儿童 300例为对照组实施常规预检分诊，选取 2018年 10月至 2019年 3月在本院就诊的儿童 300例为观察组实施二次预检分诊模式，比较两组高危患儿识别率、不良事件发生率、就诊等待时间及患儿家属分诊满意度。结果：观察组高危患儿识别率、患儿家属满意度明显高于对照组，不良事件发生率及就诊等待时间明显低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：二次预检分诊模式应用于儿科门急诊能有效提高高危患儿的识别率及患儿家属分诊满意度，缩短就诊等候时间，降低不良事件发生率。

简介：摘要

简介：【摘要】目的：探讨耳穴压豆联合穴位帖敷对二次剖宫产术后胃肠功能恢复及疼痛影响。方法：将160例二次剖宫产产妇分为对照组和观察组，各80例。对照组行常规护理，观察组行耳穴压豆联合穴位贴敷，对比护理效果。结果：观察组首次排气及排便时间、肠鸣音恢复时间较对照组短，P＜0.05。观察组VAS评分较对照组低，P＜0.05。结论：二次剖宫产术后应用耳穴压豆联合穴位贴敷，可以有效防治腹胀，促进胃肠功能恢复，缓解疼痛。

简介：保留灌肠是基础护理中常用的技术操作，在临床中应用广泛，特别是在肠道疾病病人中，保留灌肠使药物直接作用于肠道病变部位，具有良好的治疗效果。近几年来由于新技术的应用，保留灌肠方法不断改进。我区对149例直肠癌放射治疗中病人，全部采用一次性8号乳胶导尿管，代替肛管进行保留灌肠，取得满意效果。现报告如下。

简介：盖诺（NVB）又叫诺维本、长春瑞滨，是从长春碱中获得的新的半合成长春花碱类抗肿瘤药，是一种细胞周期特异性药物，用于多种肿瘤的临床治疗，特别是对非小细胞肺癌的治疗，单药有效率可达30％～65％，与顺铂（DDP）合用则有更好的疗效。但是，NVB在静脉注射过程中对局部皮肤、组织、血管的刺激性较强，静脉注射后87％的病人发生静脉炎，即使采用地塞米松及硫酸镁湿敷，静脉炎发生率还是高达40％以上。轻者表现为局部血管疼痛，血管变黑、变硬或呈条索状，严重者局部组织红肿，形成水疱、溃疡、组织坏死。既给病人带来了痛苦，又给护理工作带来诸多不便。2005年2月我科对NVB化疗病人应用一次性精细输液器，大大降低了静脉炎的发生率，减轻了病人的痛苦，取得了良好的效果。现报道如下。

简介：【摘要】目的：探讨一次性吸痰管在婴幼儿水合氯醛保留灌肠中的应用效果。方法：于2021年6月至2022年9月，以我院收治82例患儿作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组41例给予常规治疗，观察组41例给予一次性吸痰管综合治疗。结果：比较两组患者治疗中家长满意度，通过对比可知,治疗后，观察组在满意度上明显高于对照组，统计学有意义（P<0.05）；比较两组患儿的不良反应情况，通过对比可知,治疗后，观察组在排便（2.43）、安静（2.43）、入睡（0.00）等情况上明显低于对照组，统计学有意义（P<0.05）。结论：在我院治疗中，采用一次性吸痰管综合治疗，治疗效果显著，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的 探讨在消毒供应中心一次性无菌物品仓库管理中采用不同管理方案，总结6S管理实施效果。方法 于2021年1月至3月期间在消毒供应中心一次性无菌物品仓库管理中实施传统、常规管理方案，于2021年4月至7月期间在消毒供应中心一次性无菌物品仓库管理中实施6S管理，将其分别定位于常规管理组与6S管理组，对比2组管理效果。结果 常规管理组与6S管理组相比，账物相符构成比较低、人员操作合格构成比较低、物品完好构成比较低，对比差异为P

简介：【摘要】目的：分析小儿门诊静脉输液时采取护理干预对一次性头皮针穿刺成功率等方面的影响。方法：抽取2021年3月-2022年3月期间我院小儿门诊接受治疗的患儿40例，所有患儿均接受输液治疗，穿刺位置均为头皮浅表静脉，以随机法对其分组，接受常规护理的20例患儿为参比组，接受优质护理的20例患儿为实验组，对比两组一次性穿刺成功率、依从性及患儿家长的满意度。结果：实验组一次性穿刺成功率、依从性及患儿家长对护理的满意度均高于参比组（P＜0.05）。结论：对小儿门诊静脉输液患儿采取优质护理干预可提高患儿依从性，进而提高一次性头皮针穿刺成功率，患儿家长对此模式满意度好，值得推广。【关键词】护理干预；优质护理；小儿门诊；一次性头皮针穿刺成功率

简介：【摘要】目的：冠状动脉造影介入手术时行桡动脉穿刺衣袖有不同程度被消毒液甚至血液污染，设计一款衣袖保护套保护病人衣袖免受消毒液以及血液污染。方法：通过调查发现进行桡动脉穿刺行冠状动脉造影介入手术时，病人衣服不同程度被消毒液或血液污染，目前没有一款装置保护桡动脉穿刺病人的衣袖不受消毒液甚至血液的污染，因此设计出一款一次性衣袖保护套，用于临床解决此问题。结果：这款一次性衣袖保护套能够有效防止病人衣袖免受血液及消毒液污染，保护程度达99%。结论：一次性衣袖保护套使用方便，效果显著，病人满意，手术医生满意，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探究流程分散策略联合二次分诊对发热门诊护理服务质量的影响。方法：从本院2022年1月～2023年12月期间发热门诊收治的发热患者中抽取62例，依据时间段分为对照组与试验组，2022年1月～2022年12月为对照组（n=31；常规门诊护理），2023年1月～2023年12月为试验组（n=31；流程分散策略联合二次分诊），对比两组干预效果。结果：试验组患者满意度与护理质量评分高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在发热门诊护理中应用流程分散策略联合二次分诊效果更好，值得推广。

简介：各位来宾。护理界同仁：今天．中华护理学会在北京举行第26次全国会员代表大会，选举产生新一届理事会。值此开幕式之际，受马部长委托．我代表卫生部向大会的顺利召开表示热烈祝贺。向辛勤工作在我国医疗卫生战线上的广大护理工作者致以诚挚的问候和崇高的敬意!

简介：【摘 要】目的：分析信息-动机-行为护理在冠心病患者中的应用。方法：本次纳入104例患者，时间2018年4月至2020年7月，不同护理服务分两组（每组52例），常规护理为对照组，信息-动机-行为护理为试验组。比较两组护理效果。结果：试验组二次入院率低于对照组；试验组ESCA、SF-36评分高于对照组（P＜0.05）。结论：该护理方式在冠心病患者中应用效果。

简介：摘要：目的：观察并讨论手腕静脉留置针在新生儿护理中的应用及对一次穿刺成功率的作用。方法：选择74例新生儿。随机双盲法分为2组，对照组头皮静脉留置针穿刺；观察组手腕静脉留置针穿刺；全面比对两组效果。结果：一次穿刺成功率，观察组比对照组高（P＜0.05）；并发症发生率，观察组比对照组低（P＜0.05）；留置时间，观察组比对照组长（P＜0.05）。结论：在新生儿护理中予以手腕静脉留置针，能够提高一次穿刺成功率和留置时间，减少并发症，推荐。

简介：【摘要】目的：探析在急诊临床护理教学中应用三结合教学方法的效果。 方法：将 2020 年 6 月-2021 年 6 月采取传统师带徒教学方法进行培训的急诊科新入职和规范化培训急诊科转入的 44 名护士作为对照组， 将 2021 年 7 月-2022 年 7 月采取三结合教学模式进行培训的急诊科新入职和规范化培训急诊科转入的 45 名护士作为观察组，进行回顾性分析。 对比两组新护士培训效果。 结果：观察组新护士的护理活动自我效能评分和培训考核成绩都比对照组有明显地提高（P＜0.05）。 结论：在新护士的急诊临床护理教学中采取三结合教学方法，可以提高急诊科护士的业务技能水平，对提高急诊抢救效果有重要作用。