简介:摘要目的观察互动式健康教育干预在小儿脑性瘫痪护理工作中的应用效果。方法本次研究对象为2016年1月至2017年9月到我院接受治疗的50例脑瘫患儿,将入选患儿随机分成两组,其中对照组(25例)采用常规护理措施干预,试验组(25例)患儿在常规临床护理的基础上结合互动式健康教育干预观察两种护理方法,并比较两组患儿取得的临床疗效、生活能力和智力变化结果。结果试验组患儿取得的护理总有效率以及患者临床生活能力评分和智力评分均明显优于干预前(p<0.05),且试验阻组取得的结果与对照组患者临床结果相比较存在相对比较明显的差异,具备统计学意义(p<0.05)。讨论互动式健康教育干预运用小儿脑性瘫痪护理工作中,可显著提高患儿的生活能力及智力评分,使促进患儿康复,同时治疗总有效率也较为理想,具有较大的临床推广价值。
简介:摘要目的在临床上,研究对乳腺癌患者患者采取互动式护理的实施方案后,对患者的术后生活质量和癌性疲乏的影响。方法选取本院乳腺癌患者患者100例,选取时间为2015年7月到2016年8月,随机分成对照组和观察组,各50例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上加上互动式护理,记录并对两组数据的生活质量和癌性疲乏。结果观察组在经过互动式护理方案护理后,生活质量明显有所改善,癌性疲乏程度也和对照组相比有明显差异,P<0.05。结论互动式护理对乳腺癌患者而言,不仅让乳腺癌患者的生活质量得以改善,还减轻了她们的癌性疲乏程度,让她们得以更积极地面对生活。
简介:摘要:目的:探讨对乳腺癌实施互动式护理对患者术后生活质量与癌性疲乏程度影响。方法:对本科室 80例对乳腺癌患者( 2016年 1月到 2018年 3月间收治)进行观察研究,采取随机数表法将患者分为常规组( n=40)和互动式组( n=40),常规组运用常规护理,互动式组实施互动式护理,分析总结不同护理方案对患者负面情绪、癌性疲乏程度、生活质量、上肢功能的影响。结果:互动式组护理后 SAS、 SDS、癌性疲乏程度明显低于常规组,互动式组护理后生活质量评分、患肢后伸、外展、前屈角度均明显高于常规组( P<0.05)。结论:互动式护理可有效改善乳腺癌患者术后生活质量及癌性疲乏。
简介:摘要随着我国社会经济的飞速发展,城市化进程的日益加快,水污染问题越来越严重,水质污染处理成了城市发展中亟待解决的问题。因此,研究构建城市供水水质卫生监测及应急处理系统,实现对城市供水水质实时监测及水质污染应急处理非常重要。本文对城市供水水质监测及应急处理系统的概述、逻辑层次、功能体系、处理流程进行了设计,详细阐述了系统的数据录入模块、水质监测及应急事件处理模块。采用浏览器/服务器的体系结构,以Flex作为前端展示技术、将MapGISK9IGServer作为地图服务平台进行二次开发,对城市供水时空数据进行一站式管理,实现对城市饮用水的水质指标监测和应急处理。