学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:随着科学技术的进步和互联网的发展,医学也逐渐的走上了现代化道路。如今医院所使用的医学仪器多为精密仪器,尤其是医学影像设备,其专业的影像分析为医生分析病因和病人治疗提供了专业的图像依据,从而使疾病的诊断与治疗更为高效。而随着医学技术的发展,医学影像技术的应用也越来越广泛,地位不断跃升。因此,加强医学影像技术在医学影像诊断中的科学应用,是现阶段医疗事业发展的重点研究领域。

  • 标签: 医学 影像技术 医疗诊断
  • 简介:摘要:内科学是一门实践性很强的学科,在临床实践中发挥着重要的作用。然而,内科学教学存在理论知识相对枯燥、学生兴趣不高、学生被动学习等问题。案例教学法作为一种以学生为中心、以问题为导向的教学方法,能够有效激发学生学习兴趣,提高学习效率。在临床内科学教学中采用案例教学法,不仅可以丰富学生的临床知识储备,还能提高学生分析问题、解决问题的能力,近年来,医学院校普遍加强了案例教学法在临床内科学教学中的应用,但是,如何利用案例教学法构建高效课堂,仍然是一个值得探讨和研究的课题。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述案例教学法在临床内科学教学中的应用路径,以期能够为相关教育人员提供一些必要的参考。

  • 标签: 案例教学法 临床内科学 教学应用 策略研究
  • 简介:摘要:在医学教育领域中儿科学作为一门高度专业化的学科,其教学质量直接关系到未来儿科医生的临床能力与职业素养。然而,当前的儿科学教学普遍面临着重理论轻实践、教学模式单一以及学生参与度不高等问题。传统的课堂讲授方式难以充分满足儿科学教学对实践技能和临床思维培养的需求,导致学生在毕业后难以迅速适应临床工作的要求。因此,如何探索更加高效以及实用的教学模式来提升儿科学教学质量,成为当前医学教育改革的重要课题。

  • 标签: 情景模拟教学法 儿科学教学 具体应用 有效策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在医学教育领域中儿科学作为一门高度专业化的学科,其教学质量直接关系到未来儿科医生的临床能力与职业素养。然而,当前的儿科学教学普遍面临着重理论轻实践、教学模式单一以及学生参与度不高等问题。传统的课堂讲授方式难以充分满足儿科学教学对实践技能和临床思维培养的需求,导致学生在毕业后难以迅速适应临床工作的要求。因此,如何探索更加高效以及实用的教学模式来提升儿科学教学质量,成为当前医学教育改革的重要课题。

  • 标签: 情景模拟教学法 儿科学教学 具体应用 有效策略
  • 简介:摘要:在医学教育领域中儿科学作为一门高度专业化的学科,其教学质量直接关系到未来儿科医生的临床能力与职业素养。然而,当前的儿科学教学普遍面临着重理论轻实践、教学模式单一以及学生参与度不高等问题。传统的课堂讲授方式难以充分满足儿科学教学对实践技能和临床思维培养的需求,导致学生在毕业后难以迅速适应临床工作的要求。因此,如何探索更加高效以及实用的教学模式来提升儿科学教学质量,成为当前医学教育改革的重要课题。

  • 标签: 情景模拟教学法 儿科学教学 具体应用 有效策略
  • 简介:摘要:在课程思政的背景下,充分发挥课程的价值教育功能,实现由“思政课程”向“课程思政”的转变极其重要。作为临床医学专业的专业课教师,在教学过程中,我们坚持专业课的显性教育与思政内容的隐性教育相结合,使医学生在掌握专业课的同时,拥有较全面的政治思想及人文素养,从而使医学生进入临床后能更高质量地服务于患者,满足社会对医学人才的需求,实现全面育人的目标。

  • 标签: 课程思政 西医外科学 教学中的融入与应用
  • 简介:【摘要】目的:对白癜风病症的中医证与分、分期之间的关系进行研究分析,为临床治疗用药提供一定参考。方法:本文研究分析共抽取206例白癜风患者,对其进行中医辨证诊断,并与现代医学分、分期进行讨论比较,并对比疾病稳定器与进展期之间的差异性。结果:泛发性白癜风中,肝肾不足、风湿蕴热所占据的比重相对较高,脾胃虚弱相对较低,与局限性白癜风相对比存在差异,P

  • 标签: 白癜风 中医证型 分型 分期
  • 简介:摘要目的探讨将高仿真模拟与案例教学相结合的教学法应用于理本科生实习前培训的效果.方法选择即将参加临床实习的86位护理本科生作为研究对象,按照随机数字法将学生平分为观察组、对照组各43位.观察组学生应用高仿真模拟+案例教学的教学法进行培训,对照组应用案例讨论+护理技能操作训练的传统教学方式进行培训,通过客观结构化临床考试对学生接受教学方法进行培训之后的效果进行分析.结果观察组学生护理问诊及体验、护理诊断及计划、健康教育笔试及口试等的考核成绩均明显高于对照组,差异比较存在显著性(P<0.05).结论将高仿真模拟教学方式应用于护理专业学生实习前培训,可促进学生的专业知识能力和技能得到有效提高.关键词高仿真模拟;护理;实习;培训中图分类号R47l文献标识码B文章编号1001-5302(2015)09-0634-02

  • 标签:
  • 简介:摘要:近年来,我国高等教育体系中实现了巨大的革新与发展,越发重视学生能力的全面化培养,以学生为课堂主体,广泛应用各类新型教学模式。“项目化教学—对分课堂”复合教学模式更加强化了理论与实际的有机结合,让学生能够在课堂中参与思辨并提高自主学习的能力和水平。基于此,本文以本科《医学影像检查技术》课程为具体研究对象探索“项目化教学-对分课堂”复合教学模式的应用

  • 标签: 项目化教学 对分课堂 复合教学模式 医学影像检查技术
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:科学包括男性生育调节(节育与不育),男子性功能障碍及男性生殖系统疾病等。它做为一门边缘科学取得了飞速发展。一、男性计划生育按WHO的最新定义规定计划生育包括两个方面:向愿意实行计划生育的夫妇提供节育的方法、途径与药具和解决不育的问题。这一试用的定义决定了男性计划生育的基础与临床,材料与

  • 标签: 男科学 精子 研究现状 不育症 泌尿外科 男性生育
  • 简介:久居平原的人,初入海拔3000米以上高原地区,由于机体缺氧,会出现程度不同的头晕、头痛、心慌、胸闷、呕吐、食欲减退、失眠或嗜睡、高血压及鼻出血等症状,甚至引发高原肺水肿和脑水肿等严重疾病。科学预防措施,可有效减轻和防止初入高原的不良反应--1.掌握相关知识,消除恐惧心理,建立良好的自信心。2.入高原前,进行一定时间的适应性训练,可采取较高强度的长跑、负重行军、爬山等形式。3.路途中避免饮水、饮食过多。

  • 标签: 高原地区 科学预防 防护 高原肺水肿 适应性训练 食欲减退
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: