简介:【摘要】目的:探讨冠心病慢性心衰患者室性心律失常时的最佳治疗干预措施。方法:选择2002年4月至2021年9月冠心病心力衰竭92例。92例患者基于不同治疗方式分为两组。常规组采取传统药物治疗方式,实验组结合应用胺碘酮。对比疗效、心功能。结果:实验组疗效和心功能统计结果优于常规组,P<0.05。结论:常规药物基础上结合应用胺碘酮可以有效治疗冠心病慢性心力衰竭室性心律失常患者,不仅对疾病症状具备比较明显的控制效果,同时心功能改善作用突出,值得推广。
简介:摘要:目的:分析研究循证护理管理模式对消毒供应室器械消毒质量的影响。方法:随机选取2021年5月至2021年11月我院消毒供应室进行消毒的医疗器械100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组采用常规的护理管理方法,对于实验组采用循证护理管理模式,在实验结束后,对两组医疗器械消毒质量情况进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组50例医疗器械中,回收方面评分为89.93±2.73,分类方面评分为90.04±3.32,清洗方面评分为92.31±3.14,消毒方面评分为92.11±3.10,灭菌方面评分为92.20±3.14,存储方面评分为94.32±3.07,发放方面评分为91.15±2.88。实验组医疗器械清洗消毒质量各项评分均明显优于对照组。结论:循证护理管理模式在消毒供应室中的应用,可以较为明显的提升器械消毒质量水平,保障器械的消毒合格率,具有较为良好的应用效果,可以进行相应的推广和应用。
简介:摘要:目的 分析研究在麻醉复苏室全麻病患复苏期采取优质护理的应用效果与临床价值。方法 选择2020年6月到2021年6月医院收治的80例全麻病患,采用随机分配的方式将其分为两组。观察组采取常规护理模式,对照组采用优质护理,对比两组护理的并发症发生率以及护理满意度。结果 通过对比可见,对照组护理满意度为95%,观察组护理满意度为88%;对照组并发症发生率为12.5%(5例),观察组并发症发生率为25%(10例),两组对比存在明显性差异。结论 通过结果可见,优质护理对麻醉复苏室全麻病患在复苏期有着良好的临床效果,可以减少并发症发生率,提高护理满意度,有着一定的临床价值,值得推广使用。
简介:【摘要】目的:探析手术室护理中应用人性化护理模式的价值。方法:随机抽取2020年9月至2021年9月行手术治疗的94例患者作为本次的研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,各47例。对照组患者给予常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上给予人性化护理模式。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)获取两组患者焦虑、抑郁评分并进行比较。结果:比较两组患者术前、术后焦虑、抑郁评分情况,术前比较无意义(P>0.05),术后观察组各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在手术室护理中应用人性化护理模式,可以有效缓解患者焦虑、紧张、抑郁等不良情绪,对于促进护患关系的良好发展有着极为重要的意义。
简介:摘要:目的 研究“换位学习法”在手术室护理带教中的应用价值,并思考其推广可能。方法 将我院手术室在 2019 年 1 月—2020 年 1 月期间接收的实习护生 80 名作为本次研究对象,按照其护理带教方案的差异,来对其进行平均分组。其中,采取常规护理带教的护生有 40名,将其作为参照组 ;采取“换位学习法”进行护理带教的护生有 40 名,将其作为观察组。在对两组护生的理论知识与操作技术进行考核后,评估去教学质量。同时,就护生的学习主动性、独立解决问题能力培养、沟通交流能力培养、护理职业认同感等满意度进行评价。结果 观察组护生的理论知识与操作技术水平评分相较于对照组更高,差异有统计学意义(P < 0.05);观察组护生的学习主动性、独立解决问题能力培养、沟通交流能力培养、护理职业认同感等指标的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。结论 在手术室护理带教中,采取“换位学习法”,能够保证其教学质量,有助于护生多方面素养与能力的提高,从而保证手术室护理人才的培养质量。
简介:摘要:目的:探讨品管圈活动在消毒供应室手术器械管理中的应用效果。方法:选取2020年2月至2021年1月于我院消毒供应中心处理的6000件医疗器械参与研究,其中将2020年2月至2020年8月使用的3000件手术器械实施常规清洗消毒措施,设为对照组,而将2020年8月至2021年1月使用的3000件手术器械进行品管圈活动处理,设为观察组。比较对照组和观察组手术器械包完整度、器械灭菌合格率以及返灭菌率。结果:观察组手术器械包完整度优于对照组;观察组器械灭菌合格率高于对照组;相对于对照组,观察组手术器械返灭菌率明显降低,差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探析手术室护理中应用人性化护理模式的价值。方法:随机抽取2020年9月至2021年9月行手术治疗的94例患者作为本次的研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,各47例。对照组患者给予常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上给予人性化护理模式。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)获取两组患者焦虑、抑郁评分并进行比较。结果:比较两组患者术前、术后焦虑、抑郁评分情况,术前比较无意义(P>0.05),术后观察组各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在手术室护理中应用人性化护理模式,可以有效缓解患者焦虑、紧张、抑郁等不良情绪,对于促进护患关系的良好发展有着极为重要的意义。
简介:【摘要】目的:探究在手术室护理实训教学中,情境模拟手术流程的实施价值。方法:本次研究于2015年10月-2020年10月内,在到我院实习的护生群体内,随机抽选100例接受手术室护理实训者纳为研究对象。根据教学手段差异,对护生进行数字编号后分组,其中以常规手段进行教学者编号为1-50,纳为对照组,以情境模拟手术流程进行教学者编号为51-100,纳为研究组。观察指标(理论及技能实习成绩、实训教学满意度)以统计学手段进行比较,以评价教学效果。结果:研究组护生理论及技能实习成绩均高于对照组(P<0.05);研究组护生满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在手术室护理实训教学工作中,实施情境模拟手术流程有着较高的价值,可促进护生综合能力的进一步提高,因此可应用及推广。
简介:摘要: 目的 对 手术室人性化护理在子宫肌瘤患者中的应用效果 患者进行研究。 方法 本次研究集中分析了 64 例患者治疗期间资料,所有患者入院进行治疗的年限均在 2018 年 4 月至 2020 年 3 月期间。采取数字随机法将所有的患者分成了对照组 (n=32) 和观察组 (n=32) 。对照组患者使用护理措施是常规护理,观察组采取护理措施是人性化护理措施,在患者护理完成后对比两组患者不良反应发生率。 结果 对照组并发症出现率高于观察组,组别间数据对比存在意义 (P < 0.05) 。 结论 在护理 子宫肌瘤 患者期间,使用人性化护理护理措施可以显著降低患者发生并发症概率,具有较好效果,值得推广。
简介:摘要 目的:研究手术室中的护理对肿瘤手术病人的应激反应以及不良情绪的影响。方法:选取 2018 年 2月 -2019 年 2 月在我院进行肿瘤手术的 56例患者自由组合后分成对照组和观察组。对照组的患者选择手术室的常规护理方法,观察组的患者则是在手术室的常规护理方法上进一步进行手术室的优质护理。经过两种护理方式后,将两组患者体内分泌的胰岛素、未进食时的体内血糖水平以及患者所表现的焦虑和抑郁进行对比。两组患者在进行护理前,所表现的临床资料没有显著性的差异,具有统计学意义, P< 0.05。结果:结果显示,观察组患者体内分泌的胰岛素、未进食时的体内血糖水平以及患者所表现的焦虑和抑郁等情况均明显优于对照组。 P< 0.05。结论:手术室护理对治疗肿瘤病人的应激反应及不良情绪等症状临床效果更为显著,并且在患者中收获到的满意度高,因此适用于临床上的推广。
简介:【摘要】 目的:观察分析手术室规范化整体护理在甲状腺手术患者中的护理价值 。方法:选取本院(在 2019 年 1 月 -2019 年 12 月)收治的 98 例甲状腺手术患者 ,按照数字随机表法 分为实验组(应用手术室规范化整体护理方法 )和对照组(应用手术室常规护理 方法),每组均为 49 例 。采用统计学分析两组甲状腺手术患者护理前后的心率水平、舒张压水平和收缩压水平以及对护理人员的总满意率。 结果:两组甲状腺手术患者护理前心率水平、舒张压水平和收缩压水平比较无统计学意义 ( P>0.05),护理后实验组甲状腺手术患者心率水平、舒张压水平和收缩压水平明显低于对照组 ( P<0.05);实验组甲状腺手术患者对护理人员的总满意率明显高于对照组 ( P<0.05)。结论:手术室规范化整体护理在甲状腺手术患者中的护理价值高。
简介:【摘要】目的 分析胺碘酮治疗急性心肌梗死室性心律失常的效果。方法 此次研究将选取我院收治的急性心肌梗死室性心律失常患者作为观察对象,共计 60例,入院时间为 2018 年 7 月至 2019年 12 月间,并将其随机分成两组,其中接受利多卡因进行治疗的设为参照组,本组中有患者 30例,其余 30例将接受胺碘酮进行治疗,并将其设为实验组,分析这两组的治疗效果。结果 从治疗有效率上对比,实验组明显优于参照组,差异显著( p<0.05);从不良反应发生率上对比,实验组明显低于参照组,差异显著( p<0.05);从心功能指标上对比,两组的对比结果差异明显,具有统计学意义( p<0.05)。结论 对急性心肌梗死室性心律失常患者采取胺碘酮进行治疗的效果显著,具有较高的临床应用价值。