简介：【摘要】目的：分析多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与，护理延续及病毒抑制的影响。方法：将本院于2020年1月至2022年3月接收治疗的艾滋病60例患者作为本次观察对象，分为观察组和对照组，观察患者护理参与、护理延续及病毒抑制情况。结果：观察可见，观察组患者的护理参与、护理延续率、病毒抑制明显更高，对比统计学差异明显（P＜0.05）。结论：在艾滋病患者的临床干预中对患者采取多学科过渡护理措施可明显提高患者的护理参与度及护理延续率，相较于常规护理措施更有利于提高病毒抑制效果，值得临床广泛推广。

简介：【摘要】目的：讨论全科医学科慢病患者的护理管理过程中，心理护理方案的临床疗效。方法：自本院全科医学科慢病患者中纳入80例为对象，纳入时间范围即2019.1-2022.1，以抽签法行分组比较讨论，即比较组40例慢病患者，实施一般护理方案，讨论组40例慢病患者，实施一般护理+心理护理，对临床效果进行比较。结果：研究显示，讨论组的负性心理状态评分低于比较组，两组对比P＜0.05。结论：运用一般护理干预全科医学科慢病患者时，再行心理护理，有改善患者负性心理作用，利于促进临床效果。

简介：【摘要】目的：观察多学科康复护理团队管理模式对冠心病合并心力衰竭患者的护理效果。方法：选取我院冠心病合并心力衰竭患者74例（2020年7月至2021年9月），随机分为多学科康复护理团队管理模式的观察组（37例）与常规护理的对照组（37例），观察护理效果。结果：与对照组相比，观察组心功能改善好，不良心血管事件发生率低，P＜0.05。结论：对冠心病合并心力衰竭患者进行多学科康复护理团队管理，能改善患者心功能，减少不良心血管事件的发生，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：分析多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与，护理延续及病毒抑制的影响。方法：将本院于2020年1月至2022年3月接收治疗的艾滋病60例患者作为本次观察对象，分为观察组和对照组，观察患者护理参与、护理延续及病毒抑制情况。结果：观察可见，观察组患者的护理参与、护理延续率、病毒抑制明显更高，对比统计学差异明显（P＜0.05）。结论：在艾滋病患者的临床干预中对患者采取多学科过渡护理措施可明显提高患者的护理参与度及护理延续率，相较于常规护理措施更有利于提高病毒抑制效果，值得临床广泛推广。

简介：摘要：目的 探讨医护一体化模式在重症医学科护理教学查房中的应用价值。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月救治的100例重症病患作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各50例。研究组运用医护一体化莫忽视，参照组则运用传统教学模式，观察对比两组病患知识掌握状况。结果 研究组病患知识掌握水准相较于参照组更加优异，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 重症医学科护理教学查房中运用医护一体化模式，能够协助病患丰富自身对病症的认知，提高护理整体效果，病患从而获得更加规范化的护理操作，对于护理的认可程度尽可能提高，整体护理操作流程病患与亲属的认可度更突出，值得临床广泛运用与推广。

简介：摘要：目的：探讨急诊医学科护理带教中应用情景模拟教学法的教学效果。方法：研究期（2020年1月-2022年1月）内，入组观察对象80例，均为急诊医学科实习护生，以随机数字法进行分组，对不同组急诊医学科实习护生分别应用不同带教模式，情景模拟教学（观察组，n=40）、常规急诊教学（对照组，n=40），对比不同带教模式对急诊实习护生教学效果的影响。结果：观察组中急诊实习护生急诊医学科理论知识考核得分（95.66±3.77）分高于对照组（90.44±4.35）分；急诊医学科实践操作技能考核得分（95.66±3.99）分高于对照组（90.50±4.58）分，（p＜0.05）。将情景模拟教学用于急诊医学科实习护生中，能够有效提升急诊医学科实习护生的急诊理论知识与实践操作技能的掌握程度，提升学习效果，效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的：观察多学科协作护理对心脏外科围术期患者心肺康复管理的应用。方法：纳入范围在2023年5月至2024年2月，随机分组，两组共计46例，试验组行多学科协作护理，参照组开展基础护理干预，将两组样本凝血指标、运动功能进行比对。结果：试验组Fbg、PT、aPTT改善情况更有，两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05；试验组代谢当量、VO2max、2min踏步次数、术后-首次下床活动时间，两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05。结论：多学科协作护理对心脏外科围术期患者心肺康复管理的应用价值更高，对样本预后效果有关键的作用。

简介：【摘要】目的：讨论多学科照护模式对老年高血压患者遵医行为与血压控制的应用效果。方法：将本院2022年12月至2024年3月之间收治的82例老年高血压患者作为研究对象，分为观察组（n=41）和对照组（n=41）。常规护理予以对照组，多学科照护模式给予观察组。对比两组患者的自我护理能力评分、治疗依从性评分以及血压控制能力评分。结果：干预后，观察组的自我护理能力评分、治疗依从性评分以及血压控制能力评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论：对老年高血压患者采取多学科照护模式护理，能够有效改善患者的治疗依从性，促进患者血压控制能力，从而提高患者生活质量。

简介：【摘要】目的：在重症医学科护理带教中联合应用反思性教学、目标教学法，并对应用效果进行分析。方法：选择2022年度在本院重症医学科实习的62名护生作为研究对象，通过掷骰子的方式将研究对象分为研究组（n=31）、对照组（n=31）。为两组实习护生提供不同的护理带教方式，其中对照组护生接受传统方式带教，研究组护生在传统带教方式的基础上接受反思性教学联合目标教学法带教。带教结束后对两组实习护生的理论成绩与操作成绩进行考核，同时对比两组护生的带教效果、调查各组护生对带教的满意程度，数据对比显示P<0.05表示差异具有突出性。结果：两组护生的考核成绩、带教效果、满意程度对比存在突出性差异（P<0.05），且研究组护生的数据整体优于对照组。结论：将反思性教学结合目标教学法应用在重症医学科护理带教中，其整体效果相比传统带教方式更为理想，具有突出的实践应用价值。

简介：【摘要】目的：探究中医特色护理在冠心病重症医学科急性心肌梗死PCI术后影响。方法：将2022年3月至2024年5月我院收治的70例行PCI术的冠心病重症医学科急性心肌梗死患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理模式、中医特色护理。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施中医特色护理在行PCI术的冠心病重症医学科急性心肌梗死患者中，患者在心理上得到更多的关怀和支持，感受到医护人员对其内心感受的重视，从而提升满意度，值得参考。

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简介：摘要目的研究硬式内镜消毒的最佳处理方式，为消毒质量提供有效的帮助。方法选取2017年1月~2018年1月我院硬式内镜手术器械320件，按照不同的处理方式分为两组，观察组和对照组分别160件，其中观察组由消毒供应室集中进行清洗灭菌处理，对照组则由手术室、临床使用科室进行清洗灭菌处理。比较两组器械的清洗合格率以及灭菌合格率。结果观察组目测清洗合格率和BO检验合格率为98.75%和96.88%，对照组目测清洗合格率和BO检验合格率为78.75%和68.13，观察组明显优于对照组（P<0.05）；对两组器械进行抽样检测，两组器械的灭菌合格率均为100%。结论对硬式内镜进行集中式清洗灭菌能够提高器械的清洗合格率，有利于控制和预防医院感染。

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简介：摘要：在法医科学中，毒物鉴定分析实验方法扮演着至关重要的角色。随着犯罪手段的不断演变和毒物种类的增多，科学准确地鉴定毒物成为确保法律公正与社会安全的重要一环。因此，深入研究和积极探索先进的实验方法对于提高毒物鉴定的准确性和可靠性至关重要。本文旨在系统总结法医毒物鉴定领域中常用的分析实验方法，并探讨其在案件调查和司法审判中的应用价值。

简介：【摘要】乙型病毒性肝炎疾病（通常被简称为乙肝疾病）是我国现代临床医学事业发展过程中需要重点采取措施展开防范控制环节的严重传染性疾病。母婴传播途径是乙型肝炎病毒（HBV病毒）在人群传播过程中依赖的主要途径，遵照目前已经获取的流行病学统计数据测算结果，约占总数40.00-50.00%的HBV病毒慢性携带者，是在母婴传播途径作用之下被感染的。当前历史发展背景之下，我国在阻断HBV病毒母婴传播途径过程中运用的主要技术手段，在于针对新生儿实施HBV病毒疫苗免疫联合乙型病毒性肝炎免疫球蛋白物质（HBIG物质）免疫，且也有临床工作人员为处在孕晚期阶段的携带HBV病毒的产妇注射HBIG物质，但是不同类型免疫干预手段实际能够获取的临床作用效果存在显著差异。文章将会围绕新生儿乙肝阻断方法探究，展开简要的阐释分析。

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