简介：

简介：建立临床思维能力、临床操作技能、医患沟通能力、研究创新能力训练等四大模块的临床实验教学课程体系,以提高中医学生的临床技能,运用计算机模拟训练系统、标准化病人、技能操作模型、高级综合技能训练系统、诊疗器械设备、中医临床研究项目等六大临床实验教学载体进行临床实验教学,从而全面培养学生＂五大临床能力＂,使临床实验教学真正成为临床理论教学向临床实践教学过渡的桥梁。

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简介：社会实践活动作为高校思想政治教育的有效途径和方法越来越受到重视,国家领导人有关谈话和政府相关文件均对其作专门要求。在高校中,思政类的学生社会实践一般分为两大模块——由教学部门负责、作为思政理论课组成部分的实践教学环节和由校团委等行政管理部门统筹、作为校园文化组成部分的社会实践活动。二者在目前的管理体制下呈各自为政的局面,但在实际工作目标、形式、载体等方面又存在内在一致性。在＂大思政＂格局下,探索思政课实践教学与大学生社会实践一体化的思政教育思路,构建使二者互相渗透、有机融合的模式,能够实现教学与学生工作的双赢,也是高校思想政治教育工作完善化的必然方向。

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简介：目的：观察大株红景天注射液联合氯吡格雷与单独用药治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法：于山西省中西医结合医院心内科筛选不稳定型心绞痛患者90例,随机分为大株红景天组、氯吡格雷组、联合治疗组,3组分别在常规治疗的基础上加用大株红景天注射液、硫酸氢氯吡格雷片、大株红景天注射液联合硫酸氢氯吡格雷片治疗。经过4w治疗,记录每组患者心绞痛症状改善情况、心电图改善情况,测量并记录各组治疗前后血小板功能相关血液指标水平。结果：3组病例治疗后症状改善情况、心电图改善情况总有效率比较差异无统计学意义（P〉0.05）;联合治疗组症状、心电图改善情况显效率与其他两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。与本组治疗前相比,3组血小板聚集率、血栓素B_2（TXB_2）、血浆纤溶酶原激活物抑制剂1（PAI-1）治疗后均降低,差异有统计学意义（P〈0.05）;与大株红景天组、氯吡格雷组比较,联合治疗组治疗后各指标水平均较低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：大株红景天注射液联合氯吡格雷可改善不稳定型心绞痛患者症状及心电图,且联合用药在改善血小板功能方面优于单独用药。

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简介：癌症、乙肝、糖尿病、不孕不育等疑难病，在当今世界医学界尚无特效疗法可以彻底治愈，是世界性的医学难题。众多患者及家属都谈病色变。然而著名疑难病专家徐继康教授，却用他的特色疗法和祖传秘方(已获国家专利)治愈了一个又一个疑难病患者，创造了当今世界医学界的奇迹。因此，他被国家科委人才中心等有关部门评定为全国十大跨世纪杰出人才、中华名医、中国特技名医。

简介：2009年3月16日，纪念“‘3．17’抗争废止中医案活动”80周年大会暨上海名老中医经验研究中心、海派中医论坛揭牌仪式在沪召开。本次会议在当今社会大力弘扬中医药文化及中医临证价值的大背景下召开，明确指出“国医节”是中医界同仁不应该忘却的纪念。全国著名老中医颜德馨教授，著名中西医结合学家沈自尹院士，上海中医药大学校长陈凯先院士、校党委书记兼常务副校长谢建群教授，上海市政协副主席、农工党上海市委主委蔡威，上海市卫生局中医处季伟苹处长，上海市名中医、市中医药学会会长严世芸教授以及众多著名中医学者出席了本次大会。与会者共同回顾了近百年来中医药曲折的发展历史，深切缅怀前辈针对“废止中医案”所作的英勇抗争，指出中医工作者在未来的工作中要立足中医，继往开来；在名老中医学术经验继承、中医药文化科普宣传等方面要进一步加大力度，脚踏实地地促进中医学的发展。