简介：摘要：心理疏导是指通过语言沟通的技巧，对人们产生的心理问题进行“梳理、解压、引导”从而改善其心理和精神状态。目前，新冠肺炎疫情防控工作处于常态化，可是国内部分地区疫情防控依然面临挑战、国外疫情严重，给我们的疫情防控带来了很多不确定性。基于此，以下对疫情防控期间中小学生的家庭健康水平与负性心理进行了探讨，以供参考。

简介：摘要目的探讨结核病健康教育提高中小学生结核病知识水平的效果。方法选取我县（2017年1月~2018年1月）六所四、五、六年级所有的在校学生共4000名学生为研究对象，结核病健康教育，对比教育前后中小学生结核病知识和防治行为及格率。结果教育后四、五、六年级学生结核病知识和防治行为及格率明显提高29.70%、28.45%、30.33%、31.24%、30.60%、34.59%vs87.70%、82.57%、87.88%、84.24%、91.48%、92.70%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论结核病健康教育可有效提高中小学生结核病知识水平。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：二十大报告中指出要“推进大中小学思想政治教育一体化建设”“完善思想政治工作体系”，新时期进行大中小学思想政治教育一体化建设，可从社会主义核心价值观、道德修养、文化自信、创新精神、健康意识、生态智慧六个方面铸魂育人，落实立德树人根本任务。中医药文化是我国优秀传统文化，也是宝贵的思想政治教育资源，与二十大精神实质与内涵相契合，挖掘其蕴含的思政元素，按照由浅入深、循序渐进的大中小一体化逻辑，横向贯通、纵向衔接的大中小一体化关系，螺旋式上升的教育策略，探讨新时期中医药文化在各阶段赋能思政课一体化建设教学实践，培养综合性素质人才。