简介:摘要目的观察和分析在妇产科护理教学中应用移动学习方法的效果,旨在提高学生的学习积极性和效率。方法选取2014年5月~2015年2月间益阳医学高等专科学校护理系中进行妇产科护理教学的80例学生作为临床研究对象,使用随机数字列表法将其随机分为研究组(n=40例)和对照组(n=40例),所有学生的学习态度、学生素质、智力水平及学习能力均比较接近,对照组学生给予传统课堂讲授方法进行教学,研究组学生给予移动教学方法进行教学。观察和对比两组学生的学习考核成绩及研究组学生应用移动教学的效果。结果研究组学生的学习成绩明显优于对照组,(P<0.05)差异均有统计学意义。同时,经移动教学后,研究组学生的学习积极性、妇产科护理知识掌握情况及临床操作能力均有显著提高。结论移动教学方法在卫生职业教育妇产科护理教学中具有良好的临床应用价值,可明显提高学生的学习积极性、妇产科护理知识掌握情况及临床操作能力,值得推广应用。
简介:目的掌握移动式加速器(简称加速器)术中放射治疗时在手术室及其外围产生的辐射水平,制订手术室可行的屏蔽设计方案,加强术中放射治疗的防护管理。方法以某医院设置的1台Mobetron移动式加速器和术中放射治疗场所为研究对象,采用12MeV电子束、输出量率1000cGy/min进行模拟术中放射治疗,分别使用LiF(Mg,Cu,P)热释光剂量计(TLD)和6150-AD型环境剂量率仪对术中放射治疗手术室内及其外围的辐射水平进行测量。结果(1)术中放射治疗手术室内的辐射场剂量水平及其分布:Z=75cm平面(治疗床平面)内,加速器前方100cm处的剂量率为40.8~62.8mGy/h,后方100cm处的剂量率为0.13~11.2mGy/h;加速器前方和侧向300cm处的剂量率为2.05~6.35mGy/h。(2)术中放射治疗辐射安全设置状况及手术室外围的辐射水平:术中放射治疗手术室及其准备间设为控制区,防护门均与出束联锁;照射时东墙外走廊(中间隔有准备间)最高剂量率为9.0μGy/h,北墙外控制室内最高剂量率为19.5μGy/h,西墙外清洁走廊和南墙外、楼下场所最高剂量率分别为24.2、14.5和23.0μGy/h。结论加速器在手术室内产生的辐射主要为轫致辐射的杂散辐射,但应相对固定术中放射治疗场所并结合实测辐射值制订并优化场所的屏蔽设计方案。
简介: 【摘要】目的:分析使用超声检测膀胱颈移动度对于孕产妇压力性尿失禁的预测结果。方法:抽集于我院就压力性尿失禁接受医疗措施的产妇30例作为观察组,另外抽集30例体征健康的产妇在产后作为健康对照组;统计、对比使用超声对两组患者的膀胱颈移动度的测量结果。结果:较之于健康对照组,在产后出现压力性尿失禁的产妇,通过超声对其膀胱颈移动度进行测量可知患者膀胱颈移动度较之于健康的产妇而言,明显更高,P<0.05。结果:超声检测膀胱颈移动度对于预测孕产妇压力性尿失禁这一症状而言,具备良好应用价值,可以在分娩前结合患者尿道的形态,提前做出预防措施,使得症状改善。
简介:【摘要】目的:分析医院-社区-家庭三元联动移动平台对高血压病人慢性病管理质量的影响。方法:选择我院于2023年1月-2023年12月期间内收治的高血压患者100例,将其按随机分组方法分为对照组和观察组,对照组和观察组各50例,其中对照组采取常规延续性管理方法,观察组采取医院-社区-家庭三元联动移动平台管理方法。对两组患者的生活质量评分和患者血压指标进行对比和评估。结果:观察组患者的生活质量评分高于对照组;观察组患者的血压指标低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对高血压患者实施医院-社区-家庭三元联动移动平台管理取得明显的效果,可显著提高患者生活质量,改善患者血压指标。有较高应用价值。
简介:【摘要】目的:分析青光眼日间手术实施基于移动健康平台的自我管理干预的临床价值。方法:选取本院2023.1-2024.6接收70例青光眼日间手术患者,随机数字表下分为对照组、观察组,分别入组35例,前者常规护理干预、后者基于移动健康平台的自我管理干预。统计两组自我管理能力、生活质量。结果:观察组自我管理能力(AHSMSRS)评分较对照组高,生活质量(SQOL-DVI)评分较对照组低(P<0.05)。结论:基于移动健康平台的自我管理干预可提升青光眼日间手术患者自我管理能力,改善其生活质量。
简介:【摘要】目的:观察在2型糖尿病患者中实施低血糖负荷食物交换份法结合移动饮食管理对其血糖的影响效果。方法:研究将以70例2型糖尿病患者为研究样本,随机分为对照组(低血糖负荷食物交换份法,35例),观察组(低血糖负荷食物交换份法+移动饮食管理,35例)。比较两组血糖指标变化情况。结果:观察组在干预后42天血糖2项指标均低于对照组,P<0.05。结论:低血糖负荷食物交换份法结合移动饮食管理能有效控制2型糖尿病患者血糖指标,使患者饮食更为合理化。