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  • 简介:由中国音协表演艺术委员会、中国音乐研究会、中国手风琴学会、中国音协手风琴教师学会,共同组织举办的首届全国手风琴“中华杯”大赛于1990年8月5日在长春开幕,参赛者来自全国各省市自治区,共计六佰多人。我院青年教师谢雁获本届大赛成人组二等奖。

  • 标签: 中国音协 青年教师 中国音乐 西安音乐学院
  • 简介:全国首届柳琴北京邀请赛前不久在北京圆满落幕。此次比赛分为初赛、半决赛、决赛三个阶段和按不同年龄分为不同组别进行,分别有来自北京、上海、天津、香港、台湾、西藏等地区的柳琴专业优秀选手数百人参赛,竞争十分激烈。民乐系青年教师朱丽姝以出色的演奏获得专业中青组铜奖。

  • 标签: 青年教师 北京 柳琴 民乐 成绩 赛中
  • 简介:在“2007年度中国酷睿极客数字艺术作品比赛”中,川音作曲系录音艺术教研室青年教师白小墨的作品《玛妞叶》,在200多件参赛作品中脱颖而出,获得音乐类一等奖,充分显示了我院数字艺术作品的创作水平。

  • 标签: 艺术作品 青年教师 一等奖 作曲系 比赛 参赛作品
  • 简介:德国作曲家沃尔夫冈·弗兰克尔(WolfgangFraenkel)是1939~1947年居住在上海的犹太移民,1941~1947年任教于国立上海音乐专科学校(即现今上海音乐学院),讲授作曲和音乐理论。1947年在南京国立音乐院授课。在此期间,他还是一位积极的音乐家、作曲家和著述者。基于德国慕尼黑巴伐利亚洲立图书馆沃尔夫冈·弗兰克尔收藏档案的若干文献,本文将介绍有关弗兰克尔在上海期间的新研究资料。

  • 标签: 十二音音乐 上海 作曲家 音乐家 沃尔夫冈·弗兰克尔 沃尔夫冈·弗兰克尔
  • 简介:三年一届的全国中小学音乐教师基本功比赛,于2005年11月在桂林举行了第四届的赛事。我连续四届担任钢琴组比赛的评委,感到很荣幸。可喜的是十年前参赛的选手,现在都已是教学骨干,有的已担任领导职务,有的已是教研员。更可喜的是,有很多年青教师,今天又加入到我们教师队伍的大家庭,使我们的队伍增加了新鲜血液,充满生气,不断发展、壮大。作为师范院校的一名教师,心里感到很欣慰、很激动。

  • 标签: 中小学音乐教师 基本功比赛 钢琴比赛 第四届 教学 领导职务
  • 简介:音乐既不能像绘画艺术那样表现物质对象,也不可能像文学艺术那样描写物质对象。但是,音乐艺术却超越了绘画与文学中的时空限制,用它特殊的语言形式唤起了人类基本情感的反应和本身所固有的联想,本文通过分析了贝多芬《英雄》交响乐第一乐章、第二乐章,充分说明了我们在进行第三度欣赏的创作时,特别是哲理性构思的作品,更不应该事先给所要欣赏的作品作时空的定位,否则,将会局限我们的想象空间。

  • 标签: 严肃音乐 超越时空概念 《英雄》听后感
  • 简介:为贯彻落实省委书记、省人大常委会主任李希重要批示精神,动员广大党员干部深入学习张鸣岐同志的先进事迹和崇高精神,省委组织部与沈阳音乐学院、辽宁广播电视台联合录制了音乐MV《榜样》。这首歌曲由毕业于沈阳音乐学院的著名词作家胡宏伟作词,沈阳音乐学院音乐教育系高虹教授作曲,沈阳音乐学院院长刘辉教授演唱。

  • 标签: 三实 沈阳音乐学院 音乐学院院长 张鸣 词作家 音乐教育
  • 简介:近日,随着“第九届青岛全国小提琴青少年大赛”的落幕,一批批富有活力的面孔随即展露在人们面前。这些从大赛中脱颖而出的“小演奏家”,无论是在演奏技术上,还是在音乐表现上都有着可圈可点之处。掌声过后沉淀下来,是人们对未来中国小提琴事业发展之路的更深层次的思考。

  • 标签: 小提琴 中央音乐学院 中国 音乐人 比赛 谢楠
  • 简介:近年来,随着中国高师教学课程改革的深入发展,2001年,教育部颁发了基础教育课程改革纲要,对全国中小学的课程标准、课程内容和教学方法进行了全面的改革,从而对高师的教师教育也提出了新的要求。2006年教育部印发的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程教学指导纲要》,为普通高校音乐学专业的课程建设与改革指明了方向。

  • 标签: 全国普通高等学校 音乐学专业 教师教育 本科专业 基础教育课程改革 钢琴教材
  • 简介:由中国教育学会音乐教育分会、中国宁波海伦钢琴股份有限公司主办,由首都师范大学音乐学院、中国教育学会音乐教育分会钢琴学术委员会、《钢琴艺术》编辑部承办的“海伦杯”全国高等学校音乐教育专业钢琴教师演奏与交流活动,于2009年10月在北京举行。

  • 标签: 音乐教育专业 钢琴教师 交流活动 钢琴教育 演奏 中国教育学会
  • 简介:2017年第六届海峡两岸暨港澳学校音乐教育论坛在广州大学城华南师范大学音乐学院召开,共有来自内地、香港、澳门和台湾地区的专家学者、音乐教研员以及中小学音乐教师和研究生等130余人参会。对论坛关注的高校音乐教师教育的转型、创造性课堂实践教学、多元化音乐教学评价体系等方面进行深入分析,并就我国高校音乐教师教育发展提出相应的理性探讨和建议。

  • 标签: 高校音乐教师音乐教育 多元 教学评价 课程
  • 简介:由教育部艺术教育委员会组织编写的全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材《钢琴》(四册),在全国高校音乐学(教师教育),艺术教育本、专科专业钢琴课程中广泛使用,取得了良好的效应。《钢琴》的教学对象是音乐学、艺术教育学中没有受过系统钢琴教育的成年师范学生。通过学习能在较短的教学时间内获得钢琴演奏综合能力的全面培养。

  • 标签: 全国普通高等学校 《钢琴》 专业教材 教师教育 音乐学 推陈出新
  • 简介:当传统“师徒式”教育与现代化教学理念渐行渐远之时,泰国乌隆他尼皇家师范大学泰乐教师斯拉帕柴·甲德恁1仍恪守着“堂上是师傅,课下是父亲”的育人理念,沿袭着“不依乐谱,手口相传”的教学手段,日复一日地坚守在一套看似刻板却出奇高效的传统教学模式之中。斯拉帕柴就其音乐生活的谈话,是对上述教学理念与态度最好的注解。

  • 标签: 泰乐教师 斯拉帕柴 教学理念 态度 仪式