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布鲁姆的掌握学习理论

  • 简介：<正>掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明·布鲁姆(B.S.Bloom)提出的学校课堂学习理论,集中反映了布鲁姆基本的教育思想和理论观点。掌握学习理论的基本结论是:世界上有95%的孩子都能成为优等生。通过一系列的实验与理论研究,布鲁姆于20世纪60年代末创立了掌握学习理论,这些理论对今天的教育教学都有重要的意义。

  • 标签： 掌握学习 布鲁姆 课程论专家 教育心理学家 教育思想 本杰明
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探究学生学习英语的潜能

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我谈英语学习——英汉对比

  • 简介：摘要现阶段，英语在我国各层次的教育中已成为了必修课。怎样做到轻松学英语？文章从语音和词汇两方面将英语与汉语相比较，希望能够在学习英语时入门轻松、理解清晰。

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激发学习兴趣创造高效课堂

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用兴趣激发学生学习英语

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谈英语学习兴趣的培养

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英语学习兴趣培养五法
  • 作者： 顾娟
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-11-21
  • 出处：《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构：俄国文学家托尔斯泰说：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”初中英语教学的关键是要提高学生的兴趣，这就要求英语教师运用各种教学手段和方法去吸引学生的兴趣，调动他们的学习积极性和主动性，从而提高英语学习的效率。笔者经过多年的教学实践和研究认为，激发学生英语学习的兴趣应做到以下几点。

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培养学生自主学习能力初探

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合作学习法试探

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提高学生英语学习能力初探

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动物英语谚语与英语学习

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英语学习中的文化因素

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英语阅读能力与学习分析

  • 简介：在语言学习的诸多方法中,阅读通常被认为是获取语言知识和信息的最直接、最有效的方法。对于英语学习者来说,英语阅读水平的高低往往标志着英语学习的成败。本文从阅读性质的分析入手,进一步探讨英语阅读能力及其相关的语言学习策略。一、阅读和阅读能力'阅读就是一个人看着并理解的过程'

  • 标签： 英语 阅读能力 学习分析 高校
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重视文体教学提高学习效益

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关爱学困生，培养英语学习兴趣

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年龄对外语学习的影响

  • 简介：一概述迄今为止,国外对外语学习的起始年龄与学习成效之间的关系已作了大量研究。这种研究起始于本世纪五、六十年代,盛行于七、八十年代。许多语言学家和研究工作者从各个角度研究了年龄因素对外语学习各个方面的影响,试图揭示外语学习的最佳起始年龄。然而众说不一,对何时为外语学习的最佳起始年龄至今尚无定论。在国内。这方面的研究和探索仍较

  • 标签： 外语学习 起始年龄 年龄因素 学习英语 年龄组 六十年代
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初中生英语学习策略

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让学生在快乐中学习

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教学习惯与有效课堂

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关注学习状态激发参与热情

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