简介：西南联大在昆办学期间，为中国，也为世界培养了不少杰出人才，从而使西南联大成为国内外颇负盛名的一所综合性大学．西南联大为什么能够取得如此令人瞩目的教育成就呢？作者认为：这跟西南联大办学的思想基础和教育特色是分不开的．历史经验值得注意，西南联大办学的许多成功做法，是值得我们今天好好学习的．

简介：<正>一货币理论是马克思理论体系的重要组成部分。全面而准确地理解马克思的货币理论,对研究、探讨政治经济学,中国经济史和中国货币史,是十分必要的。货币职能是货币本质的具体体现。目前出版的政治经济学读本,都认为货币有五种主要职能,即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币,其中前两种是基本职能,后三种职能则是由前两种发展而来。与此相应,有关中国货币史的论著,多认为贮藏手段、

简介：晚清政府为了“师夷长技以制夷”，纷纷派出各级政府官员，到日本考察明治维新的教育、社会、经济、农业等改革发展情况。这些官员以日记体写成了大量的考察工作报告，并呈报上级机关或主管领导审阅。这些日记体行政公文具有以下特点：目的明确，出于公务需要。而作者的身份，都是晚清朝廷的公职人员，他们的考察日记，也几乎都是用朝廷的拨款来出版发行的。其次，写作的格式和写作顺序较为固定。第三，这些公务日记中，不全是“公”的成分，但公务记述占绝大部分。这些晚清东游考察日记虽名为“日记”，但其实是一种公文，而且是没有保密等级的。即完全公开，甚至是晚清朝廷强制要求公开的行政公文。这与今天的工作报告有一些相同之处．

简介：竹内好(1910-1976)这个名字，在某种意义上可以说透射着令人费解的色彩——因为这个名字被相互对立矛盾的因素所环绕着。有人说他肯定源自西方的近代性价值①，也有人说他是反近代主义者；他生前所得到的评价毁誉参半褒贬不一，去世至今已有20年，对他的评价仍无法统一。在他的专业领域中国学界，

简介：阅读是学生积累知识的过程,而写作是学生输出知识的过程,二者是相辅相成的。为此,本文结合小学语文教学实践,对阅读与写作融合教学进行了探究,提出了几点教学建议,仅供参考。

简介：音乐文学就是一种两者相互依存的艺术现象,从古代开始虽然没有文学的提法,但是诗歌和乐府一直不断地演进,在雅、清、燕、俗四代音乐的羽翼下,历经三千年风雨,依然盛传不衰,时至今日诗歌与音乐依然是艺术界高雅的艺术,并且仍旧共处一炉。在诗乐不断经历兴衰的过程中,更加具有魅力。

简介：论黄焯先生《经典释文》的研究及其成就丁忱唐·陆德明《经典释文》是一部文献语言学的重要著作，是研究小学与经学不可或缺的极为重要的工具书。先秦古籍中的文字与意义，屡经转变，后世阅读困难，故汉魏以来不少学者加以笺注疏证，陆德明则采摭诸本，搜访异同，编撰成《...

简介：<正>语法分析的基本内容,概括起来,不外三个方面:一是切分语法单位,划清各种语法单位之间的界限;二是在各种语法单位内部进行分类,指出这一类与那一类不同的语法特点;三是分析各种语法单位的结构成分,综合各种语法单位的结构规律。切分出来的语法单位,划分出来的语法类别,分析出来的结构成分和综合出来的结构类型,都需要给予术语性的名称,也都需要给予恰当的定义,这是体现语法体系的科学性的一个重要方面。因为定义是研究成果的总结,是把研究对象的主要属性用简明的语言形式固定下来,便于教学,便于理

简介：

简介：论回族文化的重要特征──中外结合型文化黄庭辉回族文化的特征，或者说回族文化的特点的问题，是回族文化史上，甚至回族史上一个十分重要的问题，也是很少人研究的问题。本文仅就个人所见，谈一些看法。由于篇幅的限制，也只能就其主要方面作简要的说明．下面我将以（一...

简介：《爱的奉献》是欧·亨利的短篇爱情佳作,它以细腻的语言讲述两个年轻人的真挚情感,呈现了欧·亨利悲观主义的爱情观。本文从简要介绍作品内容及作者爱情观的形成原因入手,力图深入分析作品中呈现出的悲观主义爱情。

简介：本文借鉴格语法、配价语法以及论元理论等现代语言学的理论或方法,探讨汉语中介词的隐现及介词省略时的功能替换手段问题.研究发现:标识主体论元和客体论元的介词一般不能省略.状况论元在句中处于状语或补语位置上时,介词一般不能省略.可以省略介词的情况有:标识客事论元的介词"对、对于"可以省略;状况论元通过话题化或述题化等手段变换话题或宾语的位置上时,介词一般要省略;数量论元一般不用介词标识;标识时间论元的介词往往可以省略;框式介词的前项一般可以省略.介词省略后,论元角色仍能够清晰地表现出来,原因在于采用了其他的手段,以补偿介词的标识功能:表示时间和数量的词语本身含有较为固定的论元角色,因此时间论元和数量论元一般不用介词标识.标识处所、源点、终点、时间、原因/目的等论元的框式介词中的前项省略后,框式介词的标识功能就全部转移到了后项上.

简介：苏东坡教导侄儿写文章时说：＂你不要学我中年以后的文章,要学我当年为了科举考试写的那些应试文。＂苏东坡所说的应试文,到了明宪宗成化年（1465—1487）以后,发展到了极端,演变成了内容空洞、形式呆板的八股文。一说起八股文,就给人坏透了的感觉。我也不是要为八股文招魂,但是我觉得学习写作应该像苏东坡那样提倡严格的思维框架训练。

简介：“NP1＋给＋NP2＋NP3”一般被默认为“给予”的典型表达形式之一，其中NP1和NR均由人称代词或表人名词充当，NP3由具体的表物名词充当。但对非典型形式鲜有学者论及。本文在占有大量语料的基础上，以非典型“NP1＋给＋NP2＋NP3”的描写为前提，运用当代认知语言学的隐喻和转喻理论，讨论了非典型参与者及非典型“NP1＋给＋NP2＋NP3”的建构。

简介：<正>一、汉语与民族思维语言是以特定的民族形式来表达思想的交际工具。人类思维中概念的形成、推理的展开,都需要有语言形式的“包裹”才能巩固下来,人的认识才能推进。各民族思维习惯不同,必然深刻影响与之相应的语言形式。从语言本身也可以直接探讨民族思维的特点。汉语所体现的汉民族思维特征,主要可以概括为整体性、辩证性、具象性。

简介：中国当代作家史铁生是一个残酷命运的亲历者,他的生命和命运充满了坎坷和波折,虽然世界给了他生命。但命运给与他好的命运,史铁生——一个写满凄然的生命个体,能够站在生命的舞台,用思辨而又优美的文字,写下了一篇篇充满生命激情的文字。他用自己的故事向当代青少年展示了一个残缺生命状态下依然闪光的生命,这些作品无疑让青少年体味到珍惜生命、感激生命意义,史铁生文学作品中彰显出来积极的生命观,在教育当代青少年有着积极的意义。

简介：通过"网上北语"的教学实践,分析信息化时代汉语教师在教学活动中的作用,使教师由"教学"转变为"导学",教师也因此由从前单纯的传授知识变为远程教育学习者的学习向导、参谋、设计者、帮助者、管理者.作为从事网络对外汉语教学的教师,要顺应时代要求,适时、自觉地转变教育观念,熟练掌握和应用现代教育技术,不断更新知识,以适应信息化时代的网上对外汉语教学需要.

简介：随着国际经济全球化趋势的进一步发展和中国对外开放的不断扩大，英汉双语教学在国内和其他许多国家掀起了一阵热潮。然而由于汉语和英语代表着东西方两种不同的文化体系，在教学过程中如果忽略了对两种语言文化知识的学习，就会导致语言交际中的文化休克现象，影响到英汉双语教学的顺利进行。要有效地开展英汉双语教学工作及提高教学质量，就要在教学过程中不断地进行文化移入，逐步培养起学生对彼此文化差异的敏感性，这样才能避免英汉双语教学中因缺失文化背景知识而在语言交际中出现的文化休克现象，达到双语教学的目的。

简介：实际应用发现，MicrosoftOfficeWord自动拼音标注系统存在不完善之处，如音节拼写错误、变调错误、轻声错误、多音字词标音错误、隔音符号遗漏等。调查多种在线和单机版字音转化工具，指出存在的问题。在真实文本语料支持下，基于规则和统计相结合的原则尝试解决汉语自动拼音标注系统的准确及高效问题。

简介：随着我国经济的发展,生态问题日益显现。本文旨在探讨环境艺术设计中的生态理念问题,对环境艺术设计的内涵进行了简要的解释以及对其特点进行了简单的概括,并探索了环境艺术设计中生态理念的特点以及如何更好地实践的问题。