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  • 简介:摘要通过分析学术论文“引言”重要性,归纳在读研究生学术论文“引言”规范写作模式,并以实例加以说明,以帮助缺乏学术论文写作经验在读研究生突破学术论文“引言”写作关。

  • 标签: 学术论文 引言 规范写作模式
  • 简介:摘要角色体验式教学是高职英语实践教学重点,依据现阶段高职英语实践教学工作情况为基础,结合近年来角色体验式教学特点,分析高职英语实践教学工作中角色体验式教学工作,并结合实际教学需求,提出优质教学方案。

  • 标签: 高职英语 实践教学 角色体验式 教学 组织
  • 简介:摘要在生活水平逐渐提升背景下,人们精神文化需求变得越来越多。群众文化活动开展不仅可以丰富人们文化业余生活,还可以促进我国社会群众文化整体水平提升。因此要扎根群众文化,丰富文化活动形式和内容,增加群众参与度,提高群众文化活动组织管理效率。本文对群众文化开展、群众文化作用和具体策略进行探究和分析。

  • 标签: 群众文化 组织管理 文化传承
  • 简介:<正>我们高兴地读完了郑文贞先生新著《段落组织》。传统语法书一般讲到句子为止,传统修辞著作也很少涉及段落。而本书则专从语言学角度,尤其是修辞学角度来研究段落。象垦荒一样,作者开垦了修辞学领域中这块前人未曾涉足或涉足未深荒地。所以这是一本开拓修辞新领域具有相当高学术水平好书。

  • 标签: 修辞新领域 开拓修辞 新领域著作
  • 简介:文言文“浅易”与否关系到学校课程材料与测试材料选择是否适度问题,回答是阅读材料易读性问题。研究基于对241文言材料中130825个字进行逐、逐句、逐字分类编码、统计分析,构建了界定一文言文“浅易”级别的21个语词指标参照值,以期对文言文“浅易”研究有一个突破性推进。

  • 标签: 浅易 语词特征
  • 简介:由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办“第五届全国认知语言学与二习得研讨会”将于2016年10月29日-30日在山东财经大学舜耕校区召开,大会主题为“跨学科视角下应用认知语言学研究”,主要议题包括:基于使用习得研究、双语语言能力与认知研究、应用认知语言学研究方法、二习得的心理语言学与神经语言学实验研究、应用认知语言学语料库研究、应用认知语言学与课堂教学等。

  • 标签: 二语习得研究 认知语言学 语言学研究方法 征文 财经大学 外国语学院
  • 简介:摘要语言态度研究历来是社会语言学研究重要话题之一。本文以问卷形式,运用SPSS20.0统计软件研究云南预科少数民族学生对汉语、少数民族和英语语言态度。研究发现预科少数民族学生在总体态度上对普通话持最积极态度,其次是本民族,最后是英语;好听度和亲切度上,本民族得分高于普通话,普通话在有用度方面得分高于本民族,而社会影响力上,普通话和本民族得分相同,不管是哪个维度,英语语言态度都是最低。

  • 标签: 三语态度 预科 少数民族
  • 简介:《土话指南》、《沪指南》同是北京官话《官话指南》译文。文章利用《土话指南》、《沪指南》异文材料,对其中甚词进行对比研究,以此揭示19世纪末20世纪初沪甚词使用面貌以及与官话甚词主要差异。研究显示,这两个版本间沪甚词用法差异已经表现出当时沪部分甚词新派与老派用法分野;其中甚词后置与前置语序、方言特征词与通用词选择等都是导致新老派分化因素。

  • 标签: 《官话指南》 《土话指南》 《沪语指南》 甚词 沪语 新派老派分野
  • 简介:考察《废墟》语义映射过程,认为词、句子、都有可能成为隐喻范畴成员,隐喻范畴成员多样性,表现为隐喻模式丰富性。《废墟》以"废墟"词典释义为基础,借助词句隐喻模式隐喻模式,建构了"废墟"修辞化语义类聚系统和"废墟"局部、整体修辞幻象,在螺旋上升隐喻模式中,完成从单个概念到系统认知。在表达者和接受者深层——表层双向对话过程中,创造性地建构隐喻语义修辞化等值,建立全新认知经验。

  • 标签: 《废墟》 词句隐喻模式 语篇隐喻模式
  • 简介:由中国认知语言学研究会主办,宁波大学承办“第四届全国认知语言学与二习得研讨会”将于2014年10月18日至19日在宁波大学召开。会议主题是“认知语言学与二习得研究融合”。具体议题包括以下七个方面:1)认知语言学理论原则在外语教学中应用实证研究;2)应用认知语言学学科建构;3)二习得过程中认知加工与表征;4)认知方式与二习得;5)认知语言学与应用语言学交叉融合;6)语料库与应用认知语言学研究;7)神经认知语言学视野下习得研究。

  • 标签: 认知语言学理论 二语习得研究 宁波大学 应用语言学 神经认知语言学 语言学研究
  • 简介:摘要随着新课改改革不断深入,初中英语教学方式也逐渐在变化。初中英语教学方式改变,一方面给教师带来了很大挑战,另一方面丰富了传统英语教学方法。为了更好保证英语课堂质量与效率,初中英语老师应该运用一定策略来组织初中英语课堂,本文就初中英语课堂教学活动组织策略提供几点建议。

  • 标签: 初中英语 课堂教学 组织策略
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  • 简介:摘要随着教学改革不断深入,素质教育全面推进,教育已经成为社会关注焦点。学生学习效果成为社会对学校衡量尺度,也体现了学校办学水平和教师教学水平,因此学习效率就成为教学过程中重头戏。好教学模式让老师教起来得心应手,让学生学起来事半功倍。真实活动、动态生成地“用教材教”课堂教学,以及“主动学习”课堂教学模式需要我们教师上下求索。

  • 标签: 初中英语 新目标 课改 教学模式
  • 简介:摘要随着教育不断改革,我国高校体育课程也在不断地改革提升。高校创设了各种体育选项课,丰富多样体育选项课不仅可以满足学生兴趣爱好,还可以锻炼学生身体素质,现代多样化教育思想,使得健美操教学在高校得到了良好发展。有关研究表明,在高校健美操教育中,采用创新式教育方法与路径,能有效培养大学生创新能力,提高大学生体育意识及体育创新能力。

  • 标签: 高校 健美操 教学模式 创新。
  • 简介:摘要随着素质教育深入推行,快乐体育理念成为了我国学校体育教学所倡导重要教学思想,给我国学校体育教学注入了新活力,促使了传统体育教学法全面变革与创新。快乐体育理念强调在融洽师生合作氛围中,调动起教与学双方面的积极性,以教师乐教、学生乐学为教学宗旨,力求让学生在体育运动中体验乐趣、理解运动意义,并为学生终身体育奠定良好基础。本文对基于快乐体育理念体育教学创新策略进行探析。

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  • 简介:本文拟在琳达·哈琴改编理论和赵毅衡广义叙述学基础上提出一种理解文学改编电影新方式——改写模式。为了超越传统改编模式,及其对电影隐含偏见,改写模式首先承认改编双重身份,即它同时是具体文化作品,又是形成这个作品过程。其次,改写模式意识到,从文学文本到其电影改编过程中变化是不可避免。以叙述三层次论视角来看,改写步骤可分为两个阶段。第一阶段发生在从底本1向底本2转换中,也就是从被改编文学文本向最终影像化之前中间文本过渡过程。在这一阶段改写中,有四个变量(改编者、改编原因、地点和时间)会影响从底本1中对材料、形式和内容选择。第二阶段发生在从底本2向述本转换中,在这一步骤,有两个变量(媒介特性和受众)会影响所选材料组合及其在电影中再现。

  • 标签: 改编 改写模式 叙述三层次论 电影
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要工会是企业众多组织中非常重要组成部分,它多由党员干部群体组成,将服务职工和协调企业内部关系作为工作主要内容。随着近年来市场经济深入发展,各地区企业数量逐年增多,雇佣员工数量也随之增长。在一定程度上可以显示出企业规模扩大和就业渠道增多,但是一些企业与职工之间却存在合同签订问题,劳动关系不明。尤其是对于建筑企业而言,工作任务繁重,涉及到事项众多,所用农民工数量也在行业中处于领先地位。一旦企业劳动关系不明,会影响职工权利获取,也会降低企业在人们心目中形象。针对这样现象,工会组织必须发挥作用,正确处理建筑企业劳动关系,凸显自己优势,用法律武器保证劳动职工合法权益。

  • 标签: 工会组织建筑企业劳动关系构建
  • 简介:本文以符号学中符号自我理论为工具,以薛忆沩三个中篇小说《广州暴乱》、《一段被虚构掩盖家史》和《通往天堂最后那一段路程》作为研究对象,考察个人在历史中身份与自我。考察发现在历史中个人身份和自我存在着非常复杂关系,由于种种原因,身份脱离了历史语境,发生了巨大转变,由各种身份累加而成自我就与身份之间产生了强大张力,并对历史构成了一种反讽。

  • 标签: 历史 身份 自我
  • 简介:<正>0引言重叠是一种十分常见语言手段,在世界各地许多语言(特别是口语)里都能看到。在亚太地区一些语系中,如汉藏语系、南亚语系、南岛语系、重叠用得尤为广泛;不但形式更加丰富,表义作用和语法功能也特别发达。可以说,重叠是把这些尚未发现亲属关系不同语系联结为一个地域上相连语言联盟(sprachbund,language-union)重要纽带之一。

  • 标签: 基础形式 重叠作用 重叠式 汉藏语系 分析模式 重叠形式