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  • 简介:西宁方言和安徽境内的江淮官话有相同之处,事实上西宁方言和吴方言在语音、词汇和语法方面也有很多相同的地方,本文主要就西宁方言和吴方言的些语言现象进行比较。

  • 标签: 西宁方言 吴方言 比较 移民
  • 简介:本文就法国人在学习汉语辅音声母发音过程中出现的问题作了个广泛的语音调查实验。从法汉两种语言的音系原理出发,概括出了主要“误读音”的发生来源,并以课堂实践为目标,总结了几点有针对性的纠音和练习方法。

  • 标签: 辅音声母 误读 法语音系 法汉语音对比 针对性语音教学
  • 简介:身体与语言符号样是人与世界对话的中介,它把各种概念、观念和情感用可见、可阐释的形式具体。身体被物化和符号化为种言说和身份建构方式,实施某种社会行为。本文在综述不同学科身体研究的基础上,探讨了身体、身份与权力的关系,并以中国转型期边缘群体为例阐释了他们如何用身体参与身份与社会现实的建构。身体像话语样是种可以消费的产品,社会行为者通过消费身体来获取社会关注和身份认同,表达自身诉求和捍卫自身利益的合法性。

  • 标签: 身体 身份建构 话语 意义
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  • 简介:使动用例或变读或不变读,有些是可以用规则解释的:1)自主、不及物、动作动词,有使动用法,无使动异读;2)自主、及物、动作动词,在“使动”异读后,语义为致事主语使施事宾语发出某个动作;3)不自主、不及物、状态动词,在“使动”异读后,语义为致事主语使当事宾语具有某种状态。上两种“使动”异读,其原词及变读词的具体句法语义皆有不同,且有些用例可以兼有这两种“使动”异读。鉴于此,当对这两种“使动”予以区别对待。

  • 标签: 古汉语 使动 异读 形态
  • 简介:摘要心理学认为,兴趣是人对客观事物的种积极的认识倾向,是学习中最活跃的成分,它推动人去探求新的知识,发展新的能力。兴趣浓,它就会推动学生以种积极的情绪对待学习,努力争取进步;反之,书法对于小学生就会成为种负担。在书法教学中,激发他们的兴趣,并进步巩固,有的放矢的培养兴趣。我在书法教学中,采取了些手段和措施,学生对书法的兴趣得到提高,学生的书写程度上也受到些影响。

  • 标签: 激发求知形象语言直观教学动画演示表扬环境
  • 简介:<正>报刊上那些分钟就能读完的微型小说常标之为"分钟小说",我们写在纪念册上的毕业赠言,便可称为"秒钟作品"。它,多者几十字,少则、二字,完全可以"目了然";然而,它的蕴藉又应该是非常丰富的。要写出昨晚的清风和明晨的霞光,要写出往昔彼此的感情与交往,要写出此时此地对此人的心中所想……,句话,要用自己的笔生动活泼地表现出自己的真实的感受和意愿,这是不容易的。因此,有成功的,也有失败

  • 标签: 一秒钟作品 发表纪念册 纪念册一秒钟
  • 简介:1992年是我国现代修辞学名著——陈望道先生的《修辞学发凡》问世60周年。本刊从这期起开辟纪念专栏。专栏文章除论述《发凡》本身的历史贡献外,还钭结合陈望道先生建国后修辞理论的重要发展,联系当前修辞学界有争论的些重大问题进行评析。

  • 标签: 修辞学思想 陈望道 《修辞学发凡》 札记 学习 体系
  • 简介:摘要两学做”的思想对于国企做好相关工作是非常具有意义的。这篇文章从“两学做”的含义以及它对国企和国企相关工作的影响进行分析,以这个思想为主要目标来对国企的工作进行具体分析,并对它的工作作出具体的阐述。此外对于它工作中的些不完善的地方,提出相对应的对策,以便能够促进国企团委工作,在各种措施的共同作用之下,国企团委的工作必定能够走向更好的发展。

  • 标签: 两学一做 国企 团委
  • 简介:摘要随着移动互联网科技的快速发展,我国在线直播行业用户规模已达3.12亿,我国直播产业爆发式发展,全民直播时代到来。直播植根于新浪微博,凭借其强大的社交优势,在二百余家直播平台中突出重围。本文通过对直播开播以来经典直播案例的观察与梳理,分析直播的发展特点,并在此基础上挖掘暴露的问题。

  • 标签: 一直播 社交 粉丝经济
  • 简介:摘要工具是基础,是传承的载体;而人文则是熏陶感染学生的思想感情,是全面提高学生的文化素质、开阔视野、陶冶情操、净化思想境界、塑造完美自身的重要途径。在小学语文教学过程中,教师们应该采取工具性与人文性相辅相成的教学模式,改变以往禁锢学生的做法,为学生综合语文素养的提升打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 工具性 人文性 统一 教学
  • 简介:唐释慧琳《切经音义》中有5条转注材料同时注明了会意的性质。转注字的特点是:(1)构件组合关系的历时性;(2)意义的继承性;(3)结构类型的形声。标识会意是《说文》影响慧琳的结果,标识转注是慧琳自己的主张。

  • 标签: 慧琳 一切经音义 转注 会意
  • 简介:摘要学习古诗词不是夕的事情,这需要老师长期地指导和教授,也需要学生多看多写多背诵多积累。在古诗词教学过程中,老师要试着转换教学方法,让学生在学习古诗词和现代文之间很好地转换,新时代的老师要积极学习好信息技术的运用,适当地运用多媒体教学,实现教学的方便高效。古诗词是高中语文教学的难点,也是重点,定要持之以恒举反三地学习才能有更好的效果。

  • 标签: 高中语文 古诗词教学 有效策略
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  • 简介:摘要迄今为止教育研究方法取得了长足的进展,其与心理研究方法的比较显示了它对心理研究方法的借鉴与移植。但是现今教育研究方法仍然存在概念模糊、过分强调技术手段等缺陷。未来的教育研究方法需要不断进行整合与创新,并重视对研究方法本身的研究。

  • 标签: 方法论,教育研究方法,多元与创新。
  • 简介:文章对“求之不得”语义演变的考察表明,其在现代汉语的基本义中不包含“得到了”这层意思。“求之不得”先后发展出“行域”“知域”“言域”三域的用法,其语义演变的机制为转喻引申,属于正常的语义演变,不属于流俗词源。“行域”与“现实域”构成个无标记的配对,“知域”和“言域”起,与“非现实域”构成个无标记的配对。

  • 标签: “求之不得”词汇化 行域 知域 言域 流俗词源
  • 简介:摘要自成立中国共产党以来,其不断发展壮大,尤其是改革开放后,党的建设方式得到有效创新,并带领人们取得辉煌成就。根据现阶段的世情、国情与党情,关于党建又提出了新的要求,即必须通过改革创新的精神来创新理论、并做好党建工作。

  • 标签: 新时期 党建方式 集约化
  • 简介:大约是在十年前的北大校友返校节,行健同志对我说他正筹划组织人力编写部《现代汉语规范词典》。这样部能够让人遵循的规范词典确实是社会上所急需的,编词典本就是件费力不讨好的事,要想编出部以“规范”命名的词典,就更难,更容易让人挑毛病。

  • 标签: 李行健 《现代汉语规范词典》 普通话 语音