简介：高校体育教学改革要紧跟信息时代发展的速度，顺应现代社会发展的需要，运用先进的校园网络手段，努力拓展体育教学课堂的发展空间，最大限度地优化利用体育资源。例如通过网上选课、网上评课、分级教学、网络教学等方式，重视学生在校期间体育兴趣、体育专长的培养以及个性的发展，激发学生参加体育锻炼的积极性和创造性，奠定好学生终身体育的身体与心理基础。

简介：为贯彻落实党中央、国务院有关加强青少年校园足球工作的文件精神,切实落实教育部把校园足球纳入学校体育课程教学体系的具体指示,人民教育出版社、课程教材研究所设立研究课题《中小学校园足球课程教材体系的研究》(KC2015-002),组织相关足球专家、体育教研员、体育教师和有关人员,对中小学校园足球的课程设置、教材体系、足球的育人价值、教学教法、教材开发与应用、多媒体资源开发与应用等方面进行研究与实验。本刊将分期介绍该课题有关研究成果,供有关教育行政部门决策和一线教师教学参考。

简介："这边!这边!快把球传过来!"还没踏进江苏省苏州市吴江区北厍小学的校门,远远就听到此起彼伏的呐喊声。学校足球场上,一派热火朝天的比赛景象。双方球员奋力拼抢,你来我往,好不热闹。足球场边,围满了观看比赛的学生,为所支持的球队助威。这是北厍小学第三届校园足球联赛,三年来,这项校园足球联赛已然成为这所学校里最重要的体育活动,成为了学生们最喜爱的健康乐园。

简介：走进四川建院3月28日，由中国桥牌协会和中国农工民主党北京市委员会桥牌支部共同举办的“十市百校校园桥牌普及活动”第13站走进四川建院，启动仪式在四川建筑职业技术学院综合楼101会议室举行。中国桥牌协会主席项怀诚、国家体育总局棋牌运动管理中心副主任陈泽兰、四川建筑职业技术学院院长李辉、副院长吴明军，以及德阳市体育局局长何升元等出席了活动开幕式。

简介：由湖南省体育局、省教育厅联合主办的湖南省第2届校园武术段位比赛（决赛）日前在湖南师大附中高新实验中学体育馆举行。中国武术荣誉八段、湖南省政协副主席、省文联主席欧阳斌,省武术协会名誉主席、省诗歌协会会长梁尔源,省校园武术段位制推广领导小组组长、

简介：校园足球是在当前我国足球陷入困境的情况下，国家层面为了改变足球落后的面貌，重振中国足球所采取的重要手段，同时也积极响应了国家“阳光体育”和“素质教育”活动的开展。本文通过采用问卷调查法、访谈法、数理统计法、等研究方法，以烟台市芝罘区校园足球的六所学校为调查对象，探究校园足球的开展状况以及影响其因素。结论为在学生对足球运动的喜爱程度很高的基础上，校园足球课时数安排的过少，以及各种影响因素影响了学生参与校园足球的动机，学生参与足球运动的形式很单一，学校配备的足球指导员人数不足等问题尤为突出。

简介：加快发展青少年校园足球，是全面贯彻党的教育方针，促进青少年学生身心健康的重要举措，是提高国家足球发展水平的基础工程。2015年8月，教育部、国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央联合印发了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，全国各地纷纷撸起袖子加油干，校园足球遍地开花、迅猛发展。

简介：近些年来,常州市职业院校发展迅速,形成“职业教育看江苏,江苏职教看常州”的良好局面。为了更好地建设校园体育文化,继续完善校园体育竞赛,本文重点研究常州高职院校校园体育竞赛现状,分析高职院校体育竞赛的特点,以期通过研究,寻找开展高职院校校园体育竞赛的主要途径与一般规律,进一步加深广大体育工作者对高职院校校园体育竞赛的认识和了解,深入挖掘和发挥校园体育竞赛的群体作用和育人功能。本文主要通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对常州市10所高职院校校园体育竞赛现状进行调查研究,得出常州市高职院校所开展的体育竞赛具有形式丰富多样,内容普适性强,凸显职业属性,强化校本构建等特点。

简介：随着新课改的推进,对中小学的教育提出了更高的要求,不仅要求中小学生掌握基本的知识技能,而且,能够通过在校期间的学习和训练,使得综合素质得到提升,包括品德、智力、体力等,其中,中小学的体育文化建设问题成为社会关注的热点,足球作为一项能够锻炼身体的运动,应该在小学生群体中受到欢迎。本文在对在中小学中构建校园足球文化的意义和价值进行分析的基础上,对中小学校园足球文化的构建路径问题进行了分析,以期为小学体育教师和相关的教育从业人员的校园足球文化的构建工作提供借鉴。

简介：根据《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》的指导精神，如何将校园足球落到实处，其工作重心应放在课堂教学、大课间和足球文化的建设上，让全体学生都能参与到校园足球的活动中来，改变校园足球只限于学校足球代表队的训练和比赛的现状，

简介：以文献资料法与实地考察法等为主要研究方法,针对我国目前的校园足球的相关政策的执行情况和执行效果进行了分析。研究发现,制约我国校园足球执行效果的因素主要有:政策执行主体职责不清晰;不同部门的政策目标差异;实践中的执行偏差;配套与社会支持不够等。研究还提出了完善校园足球政策的运行机制、完善校园足球配套政策体系、引导社会力量参与等政策优化路径。

简介：采用文献法、访谈法等对重庆市中小学足球教学现状、教学内容、教学理念、教学体制等方面进行研究,全面考察重庆市中小学生实际情况以及中小学生的生理和心理发育情况在教学内容和教学形式上加强教学过程中“快乐足球”。对重庆市中小学足球教学改革发展趋势进行研究,根据重庆市中小学足球教学改革积极作用的影响提出相应的改革策略。

简介：文章分析了拓展训练在校园体育文化发展中的作用，目的是使人们进一步认识拓展训练，并充分挖掘和利用其功能，为校园体育文化建设服务。

简介：2015年2月27日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议，会议审议并通过了《中国足球改革发展总体方案》，会议强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育强国梦息息相关。推进校园足球长期发展，发挥足球育人功能，促进校园足球普及，需要遵循足球运动发展规律，长期努力、久久为功，注重打好群众基础、夯实人才根基，从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从群众性参与抓起。

简介：以渭源县校园足球开展的现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等,对渭源县城内10所中小学校园足球开展的现状进行研究,发现校园足球爱好者性别与喜爱程度不同、对本地足协俱乐部不够了解、参与目的不一、足球教练员人数及学历状况不同、场地缺乏、资金不足、足球与学习矛盾、部分学校领导、老师、家长和学生对校园足球认识不到位、不重视等问题。提出改善渭源县校园足球开展的对策与建议。以改善渭源县校园足球开展的现状,更好的促进各学校校园足球的开展。

简介：随着我国经济实力的提升,我国文化软实力也得到了快速发展,校园体育文化的建设也在不断提升。文章通过对黔东南民族职业技术学院的校园体育文化的调查发现:黔东南民族职业技术学院校园体育文化建设比较落后,不能很好地体现民族特色。研究结果表明:太极拳运动具有强身健体、适用人群广泛、有较强的民族特色等优点,开展太极拳运动可以促进其校园体育文化的建设,更好的体现学院的民族特色。

简介：《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》（国办发[2015]11号）和（《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺【201516号）等有关文件强调在开展校园足球工作时要遵循教育规律、足球运动规律、足球人才培养和成长规律，要求推动青少年校园足球健康发展，加快推进中国特色青少年足球训练竞赛体系和足球后备人才培养体系建设。

简介：武汉市第二十七中学是一所有着60年办学历史的老校，现为单设初中，占地面积15000平方米，拥有学生近1000人，教职工130余人，设24个教学班级，建有标准跑道、篮球场、足球场，体育设备设施完备。

简介：自2016年广西壮族自治区北海市海城区被教育部评为全吲青少年系校园足球试点县（区）以来，海城区领导高度最视，队真贯彻落灰《中国足球改革发腱总体片案》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学乍身心健康全面发展的意见》（㈦办发[2016]27号）和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺[201536号）等文件精神，进一步普及和发展校园足球活动，提高南海城区校嘲足球联赛和校冈足球文化建设的组织管理水平，促进校园足球活动的发腠壮大。由此，学校体育呈现欣欣向荣的景象，令人振奋。

简介：5月26日，由全国青少年校园足球工作领导小组办公室和中国教育报刊社主办的“2017年全国青少年校园足球工作研讨会”在北京隆重召开。来自各省（区、市）教育部门、校园足球工作领导小组办公室相关负责人、基层校长、教师以及校园足球领域的专家及学者近200人汇聚一堂。研讨会上，教育部副部长田学军作了重要讲话，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰作了工作报告，中国教育报副总编辑张显峰和中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键博士分别作了关于全国青少年校园足球发展和校园足球师资培训的专题报告。