简介：传统教学已呈现明显弊端,新的教学理念对中学化学教学提出了新的要求.如何使中学化学教育适应新形势?本文论述了中学化学教育应采取的策略及其理论基础.

简介：托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”如果学生对所学的知识感兴趣，他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，不能坚持学习。因此，可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。对于作为基础学科之一且又以其乏味枯燥、令学生望而却步的化学来说，如何提高学生的化学学习兴趣是至关重要的。笔者以为，要提高学生的化学学习兴趣可从以下几个方面入手。

简介：摘要化学作为一门实验科学、应用科学，发展相当迅速，对于我们化学课堂教学提出了更高的要求。在实际的化学教学中，所谓的创新应是内容的新，必须不断去更新教学的内容，才能适应时代的变化，激发学生的积极性和创造性，收到更好的教学效果。

简介：化学是一门以实验为基础,并在实验中发展的学科.化学实验在帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识,掌握科学的思维方法,提高分析问题、解决问题的能力,获得比较熟练的化学实验基本操作技能,养成严谨求实的科学作风和勇于探索创新的精神及团结协作的品质等方面具有重要意义.在长期的初中化学实验教学中,对一些化学演示实验的改进,笔者有以下几点做法:

简介：由于中专学生中独生子女越来越多,所以学生大多娇气,学习毅力不强,加之近年来各校普遍招收自费生,此类学生所占比例越来越大,因此,必须对他们加强教育。这就要求中专教师不但要教书,而且要育人。就是要将德育渗透到各科教学中,将德育与知识能力培养放在同一教学目标上。一、热爱学生,协调师生关系是做好教书育人的基础正确处理好师生之间的相互关系,是做好教书育人的感情基础。报考卫生学校的学生,大多数是从初中考上来的,他们对卫生学校的一切都感到新奇、陌生,有的闻到一些气味时先捂鼻子;有的见到一些仪器总是忍不住先摸一摸。兴奋与矛盾交织在一起,他们这时希望的是老师的同情和关怀。然

简介：研究了沈大、沈本等五种再生沥青的化学组成和结构,并与单家寺沥青进行了比较。由再生沥青的元素组成分析可知：再生沥青中碳氢含量在98%左右,其中C含量稍高,H含量稍低,氢碳原子比较小,氮的含量偏高;从再生沥青的平均分子结构参数（E-d-M法）可以看出：再生沥青的平均分子全部是多环结构,芳环稠合度较高,并且稠环系外周碳原子上侧链较少,平均分子中稠环烷烃比稠环芳香烃占优势。

简介：目前，高职药学化学的教学存在着内容杂、散、旧、难和教学方法单一、陈旧等问题，要提升高职药学化学的教学质量，就必须重新审视教学内容，转变教学理念，改进教学方法。

简介：教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。要认真贯彻这一教育方针,中专的各门课程的教学应协同“作战”,共同努力。我认为教好化学课应该从以下几个方面

简介：摘要近年来，由于中等职业学校中的学困生数日益增多，需要通过有针对性的教育措施给学困生进行矫治。文章主要分析了学困生的成因，探讨了在化学教学中进行学困生转化的措施，以达到提高学困生学习能力、开发学习潜能的目的。

简介：综述了物化中三方程在相平衡、化学平衡和化学反应中的应用范围,并对它们的关系进行了分析和比较,联系了在其它领域中的应用。

简介：2018年春晚，阆中民俗舞蹈《亮花鞋》压轴登场，欢快的音乐配上演员们灵动的舞步，红绿的绣鞋在舞台的变换中尽显足上风情。令人惊叹的是，参加此次《亮花鞋》春晚表演的其中两名演员正是来自阆中师范学校学前教育专业的老师谢天源和学生张芝灵，而《亮花鞋》这一舞蹈的编排原型也取自阆中民俗，师生二人荣登春晚舞台，不仅“带火”了阆中，更“带火”了阆中师范学校，给阆中师范艺术教育添上了浓墨重彩的一笔。究竟是什么原因，让春晚舞台向阆中师范学校抛来表演邀请的橄榄枝呢？

简介：采用大学生人格问卷（UPI）对广西职业技术学院近三年新生进行调查。对UPI测试结果的筛选率、自杀意向、关键题项选择率和辅助题进行分析比较，发现高职新生在主要心理问题存在一致性，主要是情绪问题、意志问题、人际关系敏感问题和强迫倾向等，但心理健康状况存在年级差异和性别差异。

简介：全国农业职业技术教育研究会于2006年6月11—13日在北京召开了第五届全国农业职业技术教育教学论文评审会。全国农业职业技术教育研究会共收到来自全国23个省、市（自治区）、44所院校255篇论文，涵盖教育教学改革、课程建设、办学条件、职业能力、服务三农、办学模式与机制研究等内容。与会专家根据论文评审原则，针对论文的论点、论据、论证、论文结构、文字表达等具体内容及论文的实效性、应用价值等，进行了严格的评审，最终评出一等奖18篇，二等奖25篇，三等奖55篇。

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简介：摘要新课程理念旨在提高学生的科学素养，不仅要求学到知识而且重视能力的提高，要求学生全面发展，同时培养创新精神能力。我觉得一堂好课必须落实好教学三维目标，关注学生的知识技能同时兼顾情感态度价值观的培养，打造民主和谐的教学氛围，采用启发、诱导、研究、合作、交流相结合的教学方法，充分发挥学生的主体作用，使学生学会求知、学会合作、学会发展。

简介：环境问题是当今世界一个重大问题。随着现代产业的迅猛发展和人口的增长，自然资源过度开发和消耗，污染物大量排放，导致全球性的资源短缺，环境污染和生态破坏日趋严重，对人类的生存构成严重威胁。随着环境问题的日益严重和人们对环境问题认识的加深，人们越来越清楚地认识到环境教育对培养人的环境保护意识的重要性。

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简介：化学计算能力是分析、综合、判断、应用等多种能力的综合。因此,该能力的培养就成为发展学生智力、培养学生能力的重要内容,在化学教学中应予以足够的重视。根据教学大纲的要求和近几年测试题目的动向,我在教学实践中就如何程序化地培养学生的化学计算能力,以提高学生逻辑思维的抽象思维能力进行了一些探索和尝试。