简介：要使课堂教学质量评价结果具备较高的认可度，评价过程必须要有科学依据，其中信度是衡量评价过程的一个重要指标。文章依据模糊教学理论构建了院校课堂教学质量综合评价模型，并以实例分析其信度。

简介：近年来,在线教育兴起在一定程度上打破了教育资源不均衡的屏障。继2012年以来,各种新型在线教育平台程亦不断涌现,所提供课程质量也良莠不齐。而评估是保障课程质量的重要手段。本文将结合在线教育的特点,尝试探讨在线教育课程质量的评估标准和实施方法。

简介：在影响大学生就业的诸多因素之中，大学生的整体质量不能满足用人单位的需求成为制约高校毕业生就业的瓶颈之一。目前我国大学生质量在诸多方面还存在着不足和缺陷，直接影响着大学生的就业。主要表现在：

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简介：　以招收基础扎实、有强烈创新意识的研究生为招生的主要目标，构建了研究生招生质量评估体系，设定了具体指标，提出回溯性评估和跟踪性评估的新理念，并指出该评估体系适应范围和不足之处。

简介：主动服务学生的理念是检验教师综合素质的重要指标，也是提高教学质量的重要保证。提升独立学院教学质量的关键在于以为学生服务为中心，开展教学内涵设计、师资培养与教材建设，以因势利导为指导思想，开展学生的学习方法指导、学风建设、思想教育、兴趣培养。

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简介：在大规模实证调研的基础上，发现我国的政府资助来华留学研究生数量稳步增长，对培养质量的满意度比较高，基本达到了预期的目标。但是依然存在着生源质量参差不齐，留学生语言障碍较大，对中国的课堂教学方式不够适应，教师培养留学生的积极性不高，部分高校对培养质量监控不力等问题。在探寻问题产生的原因的基础上，为来华留学自主招生项目的进一步发展提供了政策建议。

简介：邓小平对于高校教学质量问题具有系统、丰富的论述。他强调：任何时候都不要忽略高校教学质量问题;要加强教学管理,努力做好后勤;要改革教学内容,适应经济发展;要提高师资水平,建立激励机制;要提供良好生源,培养良好学风,等等。当前我国高校教学质量问题已引起社会各界广泛关注,邓小平的高校教学质量思想,对于保证和提高我国高校教学质量具有重要的现实指导意义。

简介：文章通过总结石家庄经济学院近几年来在提高毕业论文（设计）质量的工作中的一些想法和做法，认为加强实践教学，培养学生的创新能力是提高学生毕业论文（设计）质量的关键。文章从六个方面谈了提高学生毕业论文（设计）质量的具体操作还对当前存在的问题作了阐述。

简介：课程建设是高等院校的教学基础工作。在深化教育改革中,抓好课程建设是当前提高教育质量的关键。机械原理是一门对工科院校总的教学质量有重大影响的技术基础课,认真抓好机械原理课程建设,对培养适合社会主义建设实际需要人才有深远的影响。抓好课程建设是教研室的核心工作,需要群策群力才能做好,所以应当让全教研室的教师、教学辅助人员明确课程建设包括的内容,要达到的目标以及肩负的责任,同心

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简介：随着教育规模的不断扩大，博士生教育质量及其影响因素也越来越受到研究者的关注．本文在回顾以往文献的基础上，从国家、社会、培养单位和个人四个层面对博士生教育质量影响因素进行了系统论述，以期为提高博士生教育质量提供参考．

简介：根据回溯建库的实践经验,对所出现的问题进行分析,得出影响书目数据质量的关键是人员因素,并提出相应的对策

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简介：在教案准备、课堂讲授、实验指导、批改报告等各个实验教学环节中注意细节，提升实验课的内涵和品质，使学生在有限的8个实验学时内学有所获。

简介：质量是研究生教育的本质。本文就影响研究生培养质量的因素进行了分析，认为导师数量不足，培养质量不高，重使用轻培养；课程设置随意，内容重复滞后；培养管理不规范，规章制度不健全；学位论文质量不高，答辩流于形式等。这些是影响研究生培养质量的主要问题。本文也阐述了提高研究生培养质量的对策，即加强导师队伍建设，使用与培养相结合；合理设置课程，构建科学的研究生课程体系；健全制度，管理规范化；加强指导与管理，提高学位论文质量等。

简介：摘要当前针对中考小分值学科面临的挑战及时间的紧迫性，作为生物教师，如何提高生物教学质量？笔者从两个方面进行探究，重视生物教学中的辩证方法和经常运用多媒体进行教学。即快和慢，多和少，难与易，想与做等。