简介:摘要:随着素质教育理念在小学教育中的应用和推行,德、智、体、美、劳综合教育教学成为了重要的教学目标和形式。其中,就当前小学体育教学而言,为了提高教学的质量和效率,以及有效激发学生体育锻炼和学习的兴趣,教师将民族传统体育项目合理植入体育教学之中,并且获得了实质性的教学成效。本文就民族传统体育项目在小学体育教学中的开发和应用,展开了详细的分析与研究并提出了相关策略,以期与广大小学体育教师分享和交流。
简介:11月10—12日,浙江省教学改革试点项目第四次研讨会在“南孔圣地”衢州召开。大会通过项目进展回顾,典型经验交流、头脑风暴式分组讨论等形式,分享了各地在区域推进教学改革的生动经验,探讨了基于学理思考深化教学改革的多样路径,规划今后两年教学改革项目的攻坚方向。
简介:台州市教研室于2012年初启动了”台州市普通高中星级教研组建设”项目,探索以评促建的教研组建设新机制,促进学校加大学科教研组建设力度。在2017年的第二次评估中,全市评定了8个“三星教研组”,34个“二星教研组”,73个“一星教研组”。
简介:文章阐述了汉语能力测试的特点和采用计算机情境命题的必要性,探讨了计算机情境命题实践中遇到的挑战。通过与剑桥大学举办的若干语言类考试项目在标准、情景设计、题型设计、测试方式、分数报告等方面进行对比分析,对汉语能力测试情景命题如何应对这些挑战进行了有益探索。
简介:如何理解教学改革的实质,培育学校教学改革的内驱力?如何改进区域与学校的管理与评价.促进教学改革持续协调地推进?教研员如何成为学科区域性教学改革的引领者与促进者?……由浙江省教育厅教研室牵头的“中小学教学改革试点项目”行动研究已逾2年,在不久前于嘉兴市南湖区召开的第三次研讨会上.关于区域推进教学改革的机制的讨论为该项目的发展提供方向。本期对这一项目再作聚焦关注。
简介:【摘要】
民族传统体育项目在小学体育教学中的开发与应用研究
学理并进 多样路径——省教学改革试点项目的第四次研讨会在衢州召开
以评促建,打造品牌学科教研组-“台州市普通高中星级教研组建设”项目
汉语能力测试采用计算机情境命题的实践研究——兼与剑桥英语考试若干项目比较
区域推进教学改革期待机制突破——中小学教学改革试点项目第三次研讨会综述
在乡土资源的项目化学习中提升学生语文综合素养——以基于东城乡土文化开展综合性学习为例