简介：

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简介：思政理论课教师若能正确恰当地运用多媒体教学手段，将会给教学带来新的生机和活力，有利于促进和优化教学过程，提高教学质量和效率。本文就思政理论课多媒体教学的相关问题进行了分析。

简介：摘要多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用，为语文教学改革提出了一种新的模式，把整个语文教学过程变成学生“主动参与、探索发现、合作交流”的过程创造了广阔的天空，给教育领域注入了新的活力。

简介：近几年来,教育技术手段不断提高,多媒体辅助教学在课堂教学中得到越来越广泛的运用。但是,由于多数学校尤其是农村学校在运用多媒体辅助教学方面尚处于起步阶段,不少教师在认识和实践上还存在着一些偏差,影响了教学效果的提高。

简介：摘要多媒体信息技术在中学数学教学中的应用，使中学数学教学手段变得丰富多彩。但在具体运用中，往往存在教师过于依赖多媒体教学、课件制作过于花哨等问题，教师注重提高信息技术能力，适度使用多媒体，注重联系学生实际生活，鼓励学生积极参与，在先进理念的带动下优化教学手段和丰富课件内容，实现数学知识具体化，全方位激发学生的学习兴趣，增强课堂互动，拓展学生的认知视野，从而提高教学效率。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，多媒体教学已经成为了现在代教学中的重要手段之一，作为音乐教师也要不断学习，适应新时代，充分利用多媒体带来的方便，改变教学模式，丰富课堂教学，以提高学生的兴趣，培养学生的音乐素养。

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简介：为了满足对审美的要求,多媒体技术在大学语文课堂教学上得到了广泛的应用。本文从分析多媒体技术的优缺点入手,对如何改善多媒体在教学中的使用效果及提高教学质量进行了探讨。

简介：摘要多媒体教学手段的运用，不仅使教学内容化静为动，化无声为有声，变抽象为生动，变学生被动接受为主动探究，提高了课堂效率，而且为中学思想品德的教学拓展了空间，增强了感染力。

简介：摘要在信息技术飞速发展的时代，多媒体教学这样一种新型的教学方法成了广大教师的新宠。运用多媒体辅助教学，优化了教师的课堂教学方法，减轻了教师“教”的负担，同时也减轻了学生“学”的负担。大大提高了数学课堂教学效率。

简介：摘要语文教学中已开始广泛运用多媒体教学,它的作用显而易见,但在实际使用中却存在着各种各样认识上的误区,并由此而出现一些不恰当甚至错误的做法,本文旨在对此进行初步探讨,并就此初步提出在语文教学中使用多媒体应注意的问题和应该处理好的一些关系。

简介：【摘要】多媒体在教学中的运用，使学生更直接、更全面地了解、掌握数学知识，精心设计的课件，能够调动学生的积极性，激发学习兴趣，培养学生的抽象思维能力，提高课堂教学效率。教学中不但要合理有效的利用多媒体辅助设备，更重要的是在教学实践中认真地去研究、探讨多媒体课件的制作方法和技巧，能根据学生的年龄、年级、教材特点，制作出高质量的课件，巧借现代信息技术的优势，达到优化小学数学的学习过程和学习资源的目的。

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简介：　　 摘要：随着科学技术的发展，多媒体技术越来越广泛地被运用于高中数学教学中。教师应革新教学理念，有效地、科学地运用多媒体技术，创设良好的教学氛围，达到高效的高中数学课堂效率。

简介：摘要如今的教学模式不断的在变化，教学方法不断的在改革。多媒体的运用也呈现在教学的舞台上了。在小学语文教学阶段，适当的运用多媒体可以使教学内容变得丰富多彩，可以让枯燥无味的课堂变得生动起来。提高了学生的学习的积极性，增强了学生自主学习的情况，产生事半功倍的效果。

简介：　　摘 要：现如今，多媒体开始广泛应用到幼儿园教育教学中，对幼儿园教育发展带来重要的作用。足球作为幼儿园体育教学课程中重要的组成部分，有效运用多媒体技术非常必要。因此，下面将详细探究幼儿园足球教学中多媒体技术的运用策略。

简介：　　摘要：运用多媒体技术把当时的时代背景重现出来，能引起学生阅读的情感，从而潜移默化地受到思想的熏陶，已达到“情自心中来，言自口中出”。教师抓住契机，指导学生有感情的朗读，大大调动了学生的积极性。

简介：摘要：多媒体技术具有直观性、交互性及可视化特征，在小学语文课堂教学中的应用具有积极意义。小学语文教师应善于操作多媒体设备，灵活变通，巧用文字、图片、音视频等资源要素，为语文课堂注入生命活力，彰显语文课程内涵与魅力，同时激活小学生学习兴趣，提升认知水平，促进能力发展。本文结合小学语文教学实例，立足学科核心素养教育目标，探讨新形势下小学语文课堂教学运用多媒体技术的价值作用，并提出课堂教学的具体实施策略。