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  • 简介:摘要爱是开启心灵之窗的钥匙。撒下一片爱心,可以消除学生紧张、拘束的心理,更能促使学生以坚强的意志克服学习中的困难。

  • 标签: 小学生 年龄特点 教学法改变
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  • 简介:摘要:当代教育中最令老师头痛的事莫过于如何让学生全身心的投入到教学中,细细研究发现其实这个问题并不难解决,我国古代的大教育家孔子就已经给出了最合理的回答:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。托尔斯泰也说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。由此可见激发学生对教学产生兴趣对小学数学尤为重要。

  • 标签: 小学数学 兴趣 教学
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  • 简介:摘要幼儿期是一个人智力、语言、习惯等形成的关键时期,是一个人学习能力培养的良好时期。本文通过对幼儿早期阅读理论的引入,总结了早期阅读对幼儿影响,提出了一系列培养幼儿早期阅读兴趣的策略。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 兴趣
  • 简介:在生物教学实践中,通过直观的、有趣的教学手段,创设好问题情景等,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,从而得到全面的发展。

  • 标签: 生物教学 激发兴趣 提高素质 全面发展
  • 简介:摘要历史教学是促进学生历史素养提升的有效方法,在初中教育阶段开展历史教学活动为初中生的全面发展提供了助力,但是为了优化教学效果,我们还需要结合实际教学需求构建有效课堂。

  • 标签: 初中历史 学习兴趣 有效培养
  • 作者: 龙云平(茶陵县祖安中学湖南茶陵412400)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:在广大农村教育中,地理这门学科无论是教育主管部门还是学生都不是很受重视。那么作为一名地理教师,如何在教学软硬环境欠佳的状态下,圆满完成教学任务,达到教学要求,是值得我们每一位地理教学工作者深思的问题。针对学生状况,我觉得首先要培养学生的学习兴趣,因为兴趣是学习的挚友,是学习的原动力。因此在地理课教学过程中利用各种教学手段,培养学生的兴趣尤为重要。
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  • 简介:【摘要】随着社会的不断发展,人们对中职教育的重视程度逐渐增加。尤其是随着新课程教学改革的不断深入,中职教学工作应该积极迎合新课改的要求,落实各项教学工作。其中,语文教学作为中职课堂教学中的重点内容,理应严格按照新课改的教学原则以及素质教育理念,加强对中职学生语文素养的培养。因此,中职语文教师人员应该从多个方面进行规划,加强兴趣教学的力度。

  • 标签:   中职语文  兴趣教学  策略
  • 简介:作文中学生只有置身于真实的情景之中,才能表达出真情实情,才能有感而发。在教学中采用多种方式创设情境,如游戏情境、“农家生活”情境,充分激发学生的想象力,拓展思维空间,积累丰富的作素材,提高写作兴趣

  • 标签: 写作 兴趣 情景 体验Concern personally experience stir up writing interest
  • 简介:伟大的物理学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,能够唤起学生的求知欲,是提高教学效益的关键。科学上的每次重大发现,无不与科学家们开始时的浓厚兴趣密切相关,同样在英语教学中培养学生学习兴趣对能否学好英语至关重要。那么怎样才能更好更有效地激发学生的学习兴趣,变“被动接受”为“主动求知”,变“要我学”,为“我要学”呢?下面就这个问题结合本人的教学实践略谈几点看法。

  • 标签: 学习兴趣 培养学生 被动接受 高教 激发 老师
  • 简介:摘要从事中职生数学教育多年,对于中职生数学教学理论不断进行了学习和积累,下面根据实践中的教学情况和教学效果,与大家就如何激发中职生数学学习兴趣问题进行探究。

  • 标签: 中职生数学 数学教学 学习兴趣