简介：为了做好2009年新课程高考命题准备工作．进一步完善《考试大纲》和《考试说明》，日前，教育部考试中心在辽宁大连召开了普通高考《考试大纲》（课程标准版）及《考试说明》修订研讨会。来自天津、辽宁、江苏、浙江、福建、安徽、山东、广东、海南、宁夏等10个新课程改革实验省区的考试机构相关部门负责人、教研室负责人．全国高考命题专家代表及相关人员共约70人参加了会议。教育部考试中心主任戴家干同志及有关领导出席会议并做重要讲话。

简介：

简介：日前，“高等教育自学考试改革和发展战略与政策研究”课题开题会在北京召开。该课题是教育部教育改革发展战略与政策研究重大课题“继续教育改革和发展战略与政策研究”的子课题。课题负责人全国考办副主任刘军谊同志讲话．阐释了课题研究的重要意义．并提出目标要求。教育部高教司远程与继续教育处处长刘英同志代表总课题组讲话，介绍了整个课题的研究背景、研究目标和研究要求。课题组专家北京科技大学高教所曲绍卫教授做了开题报告。经过研讨，

简介：摘要初中语文阅读教学中,教师要充分尊重每一个学生,发挥学生在教育中的主体作用,激励学生借助自己已有知识和经验去感受作品,语文教师可以充分利用语文教育特有的形象性、情感性、生动性，在潜移默化中对学生进行共产主义、爱国主义、集体主义教育。

简介：　　【摘 要】随着人们生活水平的不断提高，健康已经成为了人们非常关注的一个问题。由于人们生活的压力不断增大，现代人不仅仅面对很多身体健康的问题，还出现了心理健康问题，甚至是小学阶段的学生由于学习压力越来越大，也出现很多心理健康问题。有的学生还发生了极端的事件，这都是由于长期对学生的心理健康不重视引发的社会问题，所以，小学阶段就要非常重视学生的心理健康教育，而班主任作为小学阶段学习和学生各个方面重要的管理者，也要从自己的日常工作中对小学生进行有效的心理健康教育，从而促进学生的身心健康成长。基于此，本文对小学班主任工作中心理健康教育的引入进行了相关的分析。

简介：摘要在现在的教育中，我们追求的不仅仅是学生学习成绩的优异，同时还要强调学生的心理健康。就小学生而言，年龄比较小，对于任何东西等都没有明确的概念。因此，在小学日常的管理中，班主任作为学生的管理，在学生日常的管理中，应该运用一些心理学的理论，积极引导学生。在顺利开展教学活动的过程中，还有利于学生的健康发展。

简介：【摘要】心理健康是指学生具有与年龄发展阶段相适应的认识水平，高尚的情操，积极的情绪，同客观现实保持积极平衡的意志行动，以及良好的个性特征。心理健康的标准，在小学的体育教学中应正视小学生的依赖心理，充分调动学习积极性；正视学生的表现心理，积极培养思维能力；正视小学生注意力的短暂性，合理使用教学手段。以此利用学生的心理特点，因势利导，最大限度地调动学生学习的积极性，使学生学得轻松、学得愉快。

简介：摘要：在教育改革全面推进的今天，高中体育教育也需要不断调整和变化教学思路，增加对学生素质培养重视程度。面对此情此景，教师需要充分认可学生课堂主体地位，考虑不同学生的学习压力，明确教学方式和教学内容，体现针对性教学需要。高中阶段，要将目光放在学生的可持续发展上，做好学生思想品质和运动习惯培养。对此本文将以分层教育理念为契机，讨论高中体育分层教学思路。

简介：摘要：高中生的心理健康非常重要，因为在高中阶段，学生的心智逐渐成熟，也决定了高中生未来的心理发展趋势。所以在高中阶段，要对学生实施心理健康教育，为了让学生易于接受，教师可以引入幽默心理学，结合学生的需求和发展状况，设计有效的教学方法。

简介：摘要初中阶段是人生的关键时段，教师如何更好地了解学生在学习、思想等方面的变化，适时引导学生快乐、健康地发展，是所有教师殷切盼望的。

简介：摘要：最近这些年，儿童的心理健康已经得到了越来越多家长的重视。但是，儿童心理与精神健康的整体水平却在逐年恶化。从心理健康到精神疾病，是由量变到质变的。儿童健康，必须从孩子小时候开始就要关注。

简介：摘要幼儿个性的发展和社会化过程的实现都离不开人际交往。同伴关系是人际关系的重要组成部分，同伴在儿童社会化和身心全面发展过程中起着成人无法替代的作用。良好的同伴关系有利于幼儿健康发展，但幼儿同伴交往的现状也存在着诸多问题，其中包括了幼儿以自我为中心；在同伴交往中表现的孤僻、任性、过分敏感或有明显的攻击性行为及退缩性行为，以及交往中语言贫乏，这些现状是由家庭因素和幼托机构等方面的因素导致，培养幼儿具有健康心理和健全人格刻不容缓。

简介：摘要如果说完美的素质教育体系是一方高原的蓝天，那么心理健康教育就是蓝天的一方。培养完善孩子的心理素质，是我们做好班主任工作的首要任务，我们教师要巧用心理健康教育方法来做好班主任工作，从而达到素质教育的目的。

简介：摘要开展心理健康教育是实施素质教育的重要内容，尤其是对于小学生而言，正处于青少年成长的关键时期，并且小学生的人生阅历不足，容易受到不良思想的诱导，导致其未来成长和发展受到影响。故此，本文对做好小学生心理健康教育工作的方法进行了分析和研究，望能为相关人员提供一定的借鉴和参考。

简介：摘 要：如今，随着我国教育模式的不断升级和改革，给学生们进行深度的心理教育，已经成为整个初中体育教育过程中非常关键的内容。并且对于体育这一门学科来说，在体育课堂上给学生们融入心理健康教育是非常关键的，这样不仅可以让学生更好地参与到学习中来，并且让学生们掌握与心理健康相关的一些知识，老师还要与学生及时进行的交流，这样对学生的发展才会更有帮助。

简介：摘要:在传统的应试教育体制下，教师在整个教学的过程中，仅注重的是同学们的学业和成绩，从而忽视了他们的心理健康问题，这也导致了很多同学心理问题的频繁发生。小学阶段是同学们学习和生理发育的最基础和初级阶段，因此教师对同学们及时的引导和对同学们心理的发展有着很重要的作用，本文就讲述了一下怎样在教学的过程中去提高小学心理健康教育课。

简介：全国考办于2003年11月28日至29日在上海召开了全国高等教育自学考试命题中心工作会议。

简介：萧山区教学研究室于2010年2月提出了“创立‘教学生学’教学新范式”的教学改革主题。三年来，因地制宜，与时俱进，不断深化推进思路，不断优化工作载体，全力推进区域教学方式的变革。

简介：9月14日下午，教育部考试中心和美国教育考试服务中心（ETS）在考试中心举办托福网考媒体说明会。

简介：1998年12月2日至3日，英山县第三届异步教学实验总结暨研讨会在英山县政府宾馆隆重召开。异步教学创始人黎世法教授和《异步教学研究》杂志副主编牟子文同志专程赴英山出席会议。英山县教委主任邓述端同志，副主任王矜学同志，县教研室主任郑立武同志，书记张家盛同志等领导及来自全县200余名站（校）的教研员、学校领导、