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  • 简介:双创教育是促进高等教育变革的一项重要战略措施,迎合了"大众创业,万众创新"时代国家对创新人才的巨大需求。双创项目与学生团队是双创教育的两个重要构成要素,两者相互依赖、相互影响。双创项目的类型、技术、范围、规模、复杂度、创新性等要符合学生团队特征,学生团队在专业知识、技术能力方面的互补性、思维方式与价值观念的相容性要符合双创项目特征,实现双创项目和学生团队的有机结合与匹配。文章通过校企深度合作,建立企业"5R"资源共建共享机制、校企双导师与学生团队融合机制,将企业真实环境引入项目训练过程,将企业技术师资融入团队建设过程,创建双创教育良好生态环境,大力提升学生的双创能力。

  • 标签: 创新创业 双创教育 双创项目 学生团队 融合
  • 作者: 李署国
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕我国素质教育在小学时就应成为主要改革方向,在人才培养上是起着启蒙作用的,学生成长阶段的学习方式在小学时期就开始萌芽甚至是奠定,为了加强素质教育,实施素质教育,并且让人们对素质教育有一个全新的认识,我们将对我国小学素质教育的现状进行分析和探讨。
  • 简介:体育课的教学内容是向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平。其教学的基本形式与方法也不再具有唯一性,因为体育课传统教学模式的改革已是体育教学面临的一项首要任务。本文就“开放式”体育课模式谈点粗浅的看法。

  • 标签: 教学内容 体育课 开放式教学 教学模式 职业高中
  • 简介:摘要利用Agent技术辅助网上教学是远程教育的发展趋势,本文主要探讨了如何在网上协作学习中应用Agent技术,构建智能化协作学习模式,从而实现智能化学习。同时,结合国内Agent技术发展现状,进一步探讨网上智能协作学习的发展前景。

  • 标签: AGENT技术 网上协作学习 现代远程教育 智能化学习
  • 简介:〔摘要〕以案例为主要内容的讨论式教学,可以有效克服传统法律教育模式的弊端,可以改革传统教学模式,使学生成为课堂真正的主体;可以扩展学习内容,理论联系实际;可以明确职业定位,促使法科教育与职业训练相衔接。

  • 标签: 〔〕论讨论式教学法律教育 运用
  • 简介:分析了高校学生党支部现行设置方式,提出了“大一、大二年级各自设立“年级党支部”;大三、大四以班为单位各自建立班级党支部,不足三名党员的班级与相同或相近专业班级共同组建班级党支部。”的模式,阐述了新模式的优势及注意事项。

  • 标签: 高校 学生党支部 设置模式
  • 作者: 苗树安
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-09-19
  • 出处:《教育研究》 2012年第9期
  • 机构:〔摘要〕在很多教学方式中,化学探究式教学是一种行之有效的教学手段。这种教学法主要是从创设问题情境,引导学生提出问题和假设并通过实验得出结论的教学实践。化学探究学习方式为学生提供了一个充分展现自我的舞台。
  • 简介:文章阐述了现代远程教育的基本概念、特征与发展历程,引出军队现代远程教育的发展背景。并通过对比传统教育模式的局限性和弊端,分析了新形势下部队推进现代远程教育的必要性与可行性。最终结合部队教育的特殊性及发展现状,从构建适合部队现状的现代远程教育网络支持平台系统,有效发挥军队院校作用,参考地方现代远程教育运行模式试点开展工作,开展大规模开放网络课程建设等方面对军队现代远程教育发展提出了几点建议。

  • 标签: 军队现代远程教育 需求分析 对策建议
  • 简介:建构心理—道德教育模式,要秉承人性哲学、行动哲学、价值哲学等实践哲学。建构心理—道德教育模式,要坚持整合理念,科学把握目标设计、课程改革、队伍优化、行动研究和特色创新等操作策略。

  • 标签: 心理—道德教育模式 实践哲学 整合理念 建构策略
  • 简介:〔摘要〕新课程背景下的中学物理教学必须改变现行的教学模式。本文首先对中学物理教学“助学提纲”教学模式的意义进行分析,随后对“助学提纲”教学模式的实施策略进行了探讨。

  • 标签: 〔〕新课程物理教学改革
  • 简介:相对全省来说,徐闻仍属于欠发达地区.然而其新农村建设并不落后,相反,还走在全省的前矛.该县所倡导的以创建生态文明村为核心内容的新农村建设模式受到省市领导的表扬,成为省重点推介的模式.2007年初,中共中央政治局常委李长春到徐闻视察时,也对徐闻新农村建设所取得的成绩给予充分的肯定.本文立足于实际,分析了徐闻新农村建设的具体做法,总结经验,旨在探索欠发达地区新农村建设的成功之路.

  • 标签: 新农村 徐闻模式 启示
  • 作者: 张茂丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕自我校实施导学案教学模式以来,我们六年级语文组课前集智备课,课后集中反思,及时总结和梳理,我们达成共识,一致认为:运用导学案教学模式,能够更好地体现活力课堂。本文结合作者教改教学工作实践对运用导学案教学模式,打造活力活力课堂进行了相关探讨。
  • 作者: 刘兴燕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:近十年来,我国的基础教育已经从应试教育转向了素质教育。对于数学教育科学而言,提高学生素质和数学教学质量的关键是数学教师的素质。在数学教学中,在新课标体系下,高初结合越来越受到重视。本文通过高初结合在数学教学中的几个应用,说明加强高初结合不仅可以提高数学解题能力,还可以指导数学教学和提高学生数学素质的水平。
  • 简介:MicrosoftAccess2003是运行在Windows平台上最适用、最受欢迎的桌面数据库管理软件。《Access数据库应用》是计算机类和电子商务类专业的一门很重要的公共必修课。本文以学生实践为基础,以促进学生创新思维发展为导向,提出gAccess数据库应用》课程项目化教学新模式

  • 标签: ACCESS数据库 项目化教学 管理系统