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个结果
巧用文本留
白
，放飞学生想象
作者：
陈林丹
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第40期
机构：浙江贯庄中学陈林丹
简介：
标签：
全文阅读
语文教学留
白
留出精彩
作者：
王玉轩
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：
《学习方法报》
2011年第3期
机构：江苏连云港市海头高级中学王玉轩
简介：
标签：
全文阅读
浅谈文言文教学
白
琴霞
作者：
白琴霞
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第46期
机构：陕西延安市延长县第二中学白琴霞
简介：
标签：
反复朗读，抓住句，让每个学生了解每篇课文的思想内容
帮助学生理解并掌握与课文相关的文言实
虚词和常用句式，督促学生完成相应的&ldquo
积累&rdquo
任务，培养其自主
合作
探究的学习能力。
全文阅读
利用“开场
白
”激发物理兴趣
作者：
王绪叶
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第39期
机构：江苏省赣榆县柘汪二中王绪叶
简介：
标签：
全文阅读
语文堂教学中的“开场
白
”设计之我见
作者：
赵文金
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第42期
机构：云南建水第一中学赵文金
简介：
标签：
全文阅读
巧用文本留
白
，放飞学生想象
巧用文本留
白
，放飞学生想象
语文教学留
白
留出精彩
语文教学留
白
留出精彩
浅谈文言文教学
白
琴霞
浅谈文言文教学
白
琴霞
利用“开场
白
”激发物理兴趣
利用“开场
白
”激发物理兴趣
语文堂教学中的“开场
白
”设计之我见
语文堂教学中的“开场
白
”设计之我见
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