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浅探语文教学课程资源的发掘和利用

作者：姚季岑
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-08-18
出处：《学习方法报》 2011年第8期
机构：江苏新沂市第四中学姚季岑

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浅谈初中历史课程资源的开发和利用

作者：白俊颖
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：河北河间市郭村中学白俊颖

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浅谈如何挖掘农村初中学生作文教学资源

作者：张兴宝
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第42期
机构：云南建水县第五中学张兴宝

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浅谈远程教育资源与初中思想品德课教学

作者：常新虾
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第50期
机构：山西晋城市阳城县北留中学常新虾

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如何做好中学语文课程资源的开发与利用

作者：张吉梅
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第51期
机构：一、中学语文课程资源的内涵

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浅谈多媒体手段与语文教学的整合——从多媒体手段在语文教学使用中的误区谈起

作者：陈华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：当前，伴随高科技越来越多地介入教育教学领域，多媒体整合主学科教学已经成为时代趋势，即便在农村，不少学校的老师也学会使用并喜爱上了多媒体整合学科教学。但在运用中，就语文教学而言，我在自身教学和参加的教研活动中，发现当前多媒体整合语文教学存在着一些问题，我思考如下：

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