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科学探究性实验课堂教学反思

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物理教学中培养探究性学习能力

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语文教学如何体现其艺术性
  • 作者： 陈杰伟
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：语文教学的主阵地在课堂，课堂教学可以说是教学的主要形式如何有效地提高课堂教学的效果，是每个教育工作者都十分重视的问题。保证课堂教学的质量，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣，使学生自觉、主动的学习，其关键的一点就是如何体现课堂的艺术性。

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数学教学要注意创造性思维

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巧用课本辅助栏促进探究性学习

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培养学生创造性思维能力

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物理课堂教学有效性探索

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综合性学习类题目解法例析
  • 作者： 柳大永
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：“综合性学习”这一板块，近几年在中考试卷中一直处于强劲态势，各地区的命题形式基本相同。其考查的共同点是：除涵盖很多基础、积累性的知识外，内容丰富，题目新颖。《新课标》关于“综合性学习”的评价建议要点为：应着重考查学生的探究精神与创新意识，尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。

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关于中小学进行“国学”教育现状和必要性的思考

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让学生动起来，提高语文教学的有效性

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浅谈“探究式”课堂教学中的“主导性”与“主体性”

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生物教学中培养学生创造性思维能力的途径

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浅谈在数学教学中如何提高合作学习的有效性

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高中语文研究性学习对师生健康心理的影响

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浅谈品德教育对农村初中学生的重要性

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浅谈小学教学教学中学生创造性思维的培养

  • 简介：论文摘要学校教育的主渠道是课堂教学，思维训练的主阵地也是课堂教学。因此，积极探求通过课堂教学大面积提高学生创造思维能力的方法和途径，是摆在基础教育工作者面前的一个重要课题。我在多年的小学数学教学中体会到，要想把抽象的数学知识教活，变为学生解决问题的能力，就必须要培养学生的创新能力。下面结合课堂实例，谈谈个人的看法。

  • 标签： 小学数学教学创新思维培养学生
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提升初中历史课堂教学有效性的几点体会

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浅谈培养学生在数学课堂上的学习主动性

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浅谈初中数学课堂教学的有效性肖标云

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探析高考化学二轮复习有效性

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