简介:
从落实教参到多元解读文本
是“从富阳到桐庐”还是“从桐庐到富阳”?——《与朱元思书》课文说明质疑
将环保意识融入到地理教学中
迈好初中到高中的第一步
如何更好地将写作教学贯彻到阅读教学中去
怎样迈好初中到高中的第一步
“特殊到一般”在“圆锥曲线问题”中的应用
从特殊到一般讲透一个物理推论
《从百草园到三味书屋》教学一得
低年级语文课堂要注重由趣味到兴趣的培养