简介：[摘 要] 分析了目前中职学校开展网络组建课程教学的现状和问题。简单介绍了思科Packet Tracer网络虚拟仿真软件和一体化教学模式。通过教学案例阐述如何进行网络组建课程的虚拟仿真一体化教学，并对教学成效进行总结和反思。

简介：摘要：实践能力是机械大类学生专业核心能力的重要组成部分，是车辆工程和自动化应用人才培养工作的重点内容。同时实训是专业课程的重要环节，文章从专业特点和学生学习需求出发，分析了虚拟实验开设的必要性，针对传统实验更新慢、教学资源不足等问题，我们采用虚拟仿真应用到教学中，实现多种特殊环境模拟，减少培训成本，降低风险性。

简介：摘要：现代化教育改革的重要表现形式在于现代教育工具的全面应用，应用智慧教育平台优化作业设计自然也是现代化教育改革的重要组成部分。作业是帮助学生巩固所学知识的重要方法，特别是对于语言学科的学习而言，仅凭课堂教学中的印象，无法使学生形成长期记忆，必须通过反复的训练，才能真正有效掌握英语知识内容。将现代信息技术融入小学英语作业设计中，能够全面优化提升小学英语作业设计的质量，弥补传统小学英语作业设计中的不足。本文简要分析基于智慧教育平台进行小学英语作业设计的独特优势，提出基于智慧教育平台进行小学英语作业设计的具体策略。

简介：摘要：随着信息技术的发展，智慧教育平台在小学语文教学中的应用日益广泛。本研究旨在探讨智慧教育平台在小学语文作业设计中的应用模式，分析其对学生学习效果的影响。研究采用文献综述和实证研究相结合的方法，通过对现有智慧教育平台的分析，提出了一套适用于小学语文作业设计的应用模式，并探讨了其在提高学生学习兴趣、增强学习效果方面的潜力。

简介：摘要：幼儿园教育教学要“以游戏为活动”，要关注幼儿学习与发展的整体性。因此本文结合幼儿园游戏化教学实际，对于如何搭建体验的平台、有效进行游戏化教学促进幼儿全面发展进行了探讨与总结：恰当投放游戏材料，引导幼儿主动学习；幼儿园游戏生活化，提升幼儿已有经验；关注创造性游戏，提高幼儿合作交往能力。

简介：摘要：优师端进教师手机，家庭端绑定家长，全方位立体化的数字信息覆盖，让学校教育实现家校、师生多方面结合，让“互联网+”时代的学习方式走进课堂，走进校园。

简介：摘要：本文主要探讨了智慧平台在中学教学中的应用及其影响，分析了平台资源与学校教学的融合程度，教师在利用及再创造这些资源方面的能力，以及学生在使用平台上的熟练度。研究表明，智慧平台能显著影响教学效果，促进教师角色的转变和教学模式的创新，同时也改善了学生的学习体验，教师和学生在实际应用中也遇到了一系列挑战，对这些影响进行了评估，旨在优化智慧平台在中学教育中的应用，提升教学质量。

简介：摘要：长期以来，虚拟语气一直是高中英语语法教学难点之一。无论是对于教师教学，还是对学生学习而言，依靠现行教材中的框架体系学习虚拟语气，都有着一定的难度和挑战。为寻找行之有效的策略，笔者打破教材固有的体系，将虚拟语气的相关知识点依据不同的变化规律分为“真”虚拟式与“假”虚拟式进行教学，取得了一定的成效。本文对于高中英语虚拟语气的教学具有一定的参考价值。

简介：摘要： 小学语文作为小学重点教学科目，备受广大师生的关注，语文作为语言类学科，既要丰富学生文学阅读量，也要培养学生文学素养。随着教育改革的开始，各种新型教育模式涌入到教师的视野中，其中小组合作学习法、多媒体结合教学法、分层教学法等都备受欢迎，在互联网时代教师应多运用信息化平台阅读教学法，利用网络丰富的教育资源，图文、视频相结合的方式来提高小学语文课堂的教学质量。

简介：2007年4月4日，北京师范大学教育技术学院与北京金远见电脑技术有限公司签署了共同创建“教育技术产业化应用创新平台”的合作协议，将联合进行国家高新技术人才培养和博士后工作站建设。国家人事部专业人员管理司博士后处刘连军处长、中国博士后科学基金会培训与交流处侯建国处长、北京师范大学教育技术学院院长黄荣怀教授、北京师范大学附属实验中学程凤春副校长等到会并致辞。

简介：数字化教学系统是一种基于网络平台的学习空间。好的教学系统能更高效地传递教学内容并反馈学习情况,能让师生更便捷地进行沟通与交流,全面积累学习数据,形成评估教学质量的依据。构建数字化教学系统是学校开展数字化教学探索与实践的基础工作。本文着重介绍如何应用Office365平台,构建校本化数字化教学系统。一、基本功能的设定要构建一个符合中小学实际情况的教学系统,先要分析国家对教育发展的新要求和学校教学现状及实际需求,并构建适宜的教学模式。教育主管部门发布的《中国学生发展核心素养》描述了中国社

简介：在计算机技术急速发展,网络通信技术和多媒体技术日新月异的环境下,在服装职业教育中引入信息化教学模式已是大势所趋。从信息化教育的概念出发,探讨了服装职业教育引入信息化教学平台的意义和服装职业教育信息化教学平台的建设和实际应用,能为相关人员提供参考。

简介：摘要：职业教育面向终身教育、面向市场、面向能力、面向社会，需要不断适应社会发展及时变革培养模式。随着信息技术的飞速发展，数字化教学平台已成为教育领域的重要工具，尤其在职业教育中，应用已经日益广泛。中等职业学校（简称中职）作为培养技能型人才的重要基地，对于数控技术的教育和实训更是肩负着重要使命。在这一背景下，探讨数字化教学平台在中职数控教学中的应用，不仅具有重要的理论价值，更有着深远的实践意义。

简介：网络教学平台建设是教育信息化的重要内容，是利用校园网络提高教学效率与质量的重要手段，目前国内外高校都在积极开展这项工作。本文结合北京联合大学网络教学平台建设的实践，对网络教学平台的特点、应用效果进行了分析。

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简介：摘要随着信息技术不断发展，数字校园中的应用服务越来越多，服务器的管理中涉及的问题逐渐暴露出来。本文主要提出基于服务器虚拟化技术，采用VMwareESXServer为核心的虚拟化软件，对校园网服务器进行整合的结构设计和操作方案，实现服务器的高可用性，并减少投资，便于管理，降低运维成本和能耗，保证数字化校园的可持续发展。

简介：摘要通过刑事侦查案件现场模拟复原分析仿真系统，可以掌握各类复杂场所的案件现场检查方法，处置突发事件，提高警院教学质量。该系统的演练不受场地天气限制，提高训练效率、效果，降低实验的经济成本和实验风险，减少物资消耗。

简介：摘要：为提高教学效果，顺应信息技术迭代更新的潮流，我们在设计和组织教学任务中，以学生学情特点为基础，以中外校企合作SGAVE项目为载体，深度融合和创新应用教学资源和在线开放课程平台，重构课堂教学组织和场景，为学生开展体验式学习、混合式学习和个性化学习提供精准指导的解决方案与流程，据此创设个性化教学、情境化教学和混合式教学的多角度分段交叉教学新模式，以学生为主体，教师为主导,教学过程与工作过程相对接，教学内容与岗位能力相对接，培养学生的工匠精神、团队意识、沟通能力和爱国精神。针对当前在线开放课程实施中普遍薄弱的实训环节，建立了虚拟仿真实训平台，构建理、实、虚多维度信息化课堂。

简介：摘要：为贯彻国家政策精神，推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式，形成专业布局合理、教学效果优良的高等教育信息化实验教学项目示范新体系。本文进行纺织机械专业开放式虚拟仿真实验教学管理平台研究建设工作，将多个纺机类虚拟实验项目集成到该平台，提升了实验教学管理水平。

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