简介：

简介：摘要DCS系统的合理、可靠接地，是保证电厂DCS安全、稳定运行的首要条件。本文结合美国西屋的OVATION系统从接地的基本要求、分类、主要措施及具体的要求和布置等方面对DCS接地系统的可靠性进行论述。

简介：本文通过对几种保护接地系统的概括介绍，提出适合作为智能楼宇的保护接地系统方法，并对其所应采取的各类接地措施作了较为详尽的说明与分析。

简介：思想品德教学要“接地气”，即思想品德教育必须关注学生的心理需求，解放学生思维，释放学生的生命力。这样的课堂，才是学生喜欢的课堂，才是真课堂，才是“接地气”的课堂。如何让思想品德教学“接地气”呢？一、问题设置要“接地气”——设置符合学生内在需求并体现思维魅力的真问题一般来说，大部分学生喜欢理科的逻辑推理，不喜欢文科的枯燥背诵。这就要求教师加强问题意识，找准真问题并设置得有价值、有思维含量，让学生感受文科思维的魅力，培养思维能力，增强学习兴趣。

简介：摘要本文简单介绍了钢铁厂车间的外部防雷和内部防雷装置，二者共同组成一个综合防雷接地系统。

简介：摘要： 根据高中政治课程设置的教学思想，本门课程除了要引导学生联系生活实际去掌握基本的理论知识外,还要教会学生在学习中树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，课堂教学中的案例教学、运用的教学理念及教学方法要特别重视,因为这样不仅能帮助学生更好的理解政治课的相关知识,而且能帮助学生处理生活中遇到的各种问题,培养学生分析和解决问题等方面的综合能力，全面提高学生的综合素质。本文从几个典型的案例分析来介绍，围绕“如何让高中政治课堂接地气”展开，以更好的提高政治教学水平和教学效果。

简介：摘要：随着核心素质教育理念的持续推进，新时期教育行业更加重视学生身心健康同步发展，强调学生自主学习能力的提高以及学科素养的养成，“双减”政策也开始出台，其目的是为实现减负增效，在减轻学生学习压力的同时提高教师教学效率与学生学习效率。小学数学是培养学生逻辑思维、帮助学生掌握数学基础知识以及提升学生数学思维的重要学科，传统以教师讲解、题海战术为主的教学模式极易增加学生学习压力，影响学生学习积极性。因此，本文通过分析减负增效在小学数学课堂中的重要性，提出减负增效让小学数学课堂“接地气”的路径，以帮助小学数学教师正确认识并实现“双减”减负增效的预期目标。

简介：对建筑施工技术课程在当前教学中的现状进行了剖析,阐述了信息化技术的应用在建筑施工技术课程教学中的意义,并探究了将信息化技术引入建筑施工技术课程教学的实施策略及方法。

简介：摘要本文对同期原理与同期装置进行了介绍，对不同时期同期装置原理的改进以及近代微机装置的应用进行了详细的说明。特别以某机组同期改造为例，介绍了具体的改造情况和步骤，在改造结束之后又通过假同期并列的方法来验证接线的正确性。

简介：摘要：随着国家现代化建设的推进发展，人们的舒活水平也在逐渐改善，已由当初的“有就行”到现在的“要足，要好，要安全”。针对于瓷砖直接缝隙中经常年积累的油渍，细菌滋生等“脏”“乱”“差”的环境做出改善与改变。美缝行业由此映入当代人的眼帘——只为追求更加安全，无害，干净的家居环境。

简介：中学实验室一般采用苯、液溴、铁粉混合后制取溴苯。在实际操作时我们发现该法存在着较多的不足之处，比如实验仪器简单，不易控制，不利于同学们观察和加深对实验的理解为此，我们试图通过对比几种改进实验装置的异同，让同学们充分理解该实验的原理及操作，提高实验能力。

简介：我经常看到值日的同学把黑板擦放在走廊的地上或墙壁上拍打。拍打时产生的粉尘不但会污染环境,而且被人吸入后会影响身体健康。为此,我制作出一种用塑料盒、KT板和牙刷头等材料制成的黑板擦除尘装置（如左图所示）。使用时,你只要将黑板擦嵌入KT板挖空处,再左右来回推动黑板擦,

简介：市面上有不少空气过滤装置，但它们多为单输出的结构，即空气通过动力系统完成过滤，干净的空气只能向单个室内输送，效率过低。因此我设计了一种新型的空气过滤装置，可实现空气过滤消毒后，同时向两个室内输送干净的空气，并且灵活可控。

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简介：针对矿山斜巷矿井矿车进行防跑设计研究。通过对矿车缆绳突然断裂导致安全重大隐患作出系统分析，研制设计出一种新型的结构简单、运行安全可靠、分辨制动性能强的矿车防跑装置。

简介：《小车的运动》是苏教版小学科学教材四年级(下册)第三单元物体的运动中的第3课。这一课在设计实验验证假设的过程中，第一次引导学生使用“控制变量”的方法进行科学探究，从而达到搜集证据的目的。通过本课的学习，要让学生知道什么是变量，学会怎样确定变量和不变量，学会用控制变量的方法解决问题。就这课而言。通过研究认识到坡度、坡长、车重在小车冲出距离的远近中起着主要作用，从而理解坡度大小、斜坡长短、小车轻重等都是可能影响距离的因素，

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简介：物理教学实验离不开成像现象的实验,现有的多数透镜装置结构简单,透镜或成像屏需调节时,往往要手动操作。成像实验对三点一线性的要求较高,因此这种不稳定的移动方式会影响实验的准确性,且蜡烛放置孔需通过机械调节,使用不便。物理教学实验用透镜装置能解决上述难题。在该装置中,我安装了螺杆及导向槽结构,通过调节手轮可实现透镜和成像屏的左右移动,使透镜与成像屏的移动既便利又稳定。

简介：现在大多数中学实验室使用的化学实验蒸馏装置所用的实验器材较多，实验时间也较长，酒精灯燃烧产生的废气还会污染空气。为此，我对该实验装置进行了改进。

简介：我们经常有这种习惯：每当早上听到闹钟响了．便将其关掉．再打开收音机听听广播。但有时．想听某个时刻的广播．却又时常把时间忘记。为此，我向大家介绍一种可定时打开收音机的装置。