简介：问题16:如何提出评价行为的维度?提出评价行为维度的过程,就是依据评价目的,把成长记录袋内的材料所反映的各个具体方面进行归纳总结并加以分类的过程.

简介：

简介：从今年秋季入学，南京市近7万名初一新生将全面启用《我的成长足迹——初中生素质发展记录册(袋)》，取代使用多年的成绩册。素质发展记录袋将全程记录学生的成长足迹。

简介：摘要：随着小学教育的发展，教育资源也在不断丰富，为了实现课程标准内容，“资料袋”和“阅读链接”应运而生，开始被应用在语文教学中。小学高段语文教师要充分利用第三阶段的教学资源，丰富教学内容，加强教学资料与课程联系，丰富教育方法，丰富语文教学内容，提高学生学习兴趣。

简介：摘要：近几年，档案袋评价在幼儿园中风靡，受到众多园所的追捧，该评价方法的本意在于克服传统测验的经验化、主观臆断的弊端，但是却在实践中走向异化，出现了诸多问题。《3-6岁儿童发展指南》作为引领幼儿园开展活动、科学评价的指南，能够为幼儿园使用档案袋评价提供方向指引。本文则围绕《指南》，提出当前幼儿园档案袋评价存在的问题，及其改进策略，以提升评价质量。

简介：摘要：随着我国学前教育的深入发展，幼儿园档案袋评价法作为一种过程性、发展性的新型质化评价方法，使用范围越来越广泛，对幼儿和教师发展的重要意义也逐渐凸显。然而，档案袋评价法在我国幼儿园的运用中出现了一些问题:幼儿参与程度不高、盲目收集资料耗费时力、缺少一般评价标准、流于形式加重教师的负担等。为更合理地应用幼儿园档案袋评价法，本研究反思现状，并根据实际问题提出有效策略。

简介：我曾偶然看到过这样一则案例——一位学生家长曾经愤愤不平道：他的孩子由于智力发展较迟，面对思想品德考卷，一个字也不会写。于是，教师毫不客气地在评估手册上给了他一个“差”。家长反问：我的孩子在家关心亲人、爱做家务、不做坏事，怎么思想品德就会是个“差”字？

简介：摘要：“资料袋”与“阅读链接”在统编版是一个相对于独立的版块，虽然文章内容小巧，但其作用不可估量。因此，学习教师在对学生日常的教学实践中要注意对文章的渗透，更要注重对阅读资料的拓展和延伸，要多运用相关的策略，来提供学生的阅读水平质量。

简介：中学化学中关于有毒气体的分组实验一直是困扰师生们的难题.如果做分组实验,有毒气体的泄露会对师生们的健康造成危害,会对周围环境造成污染;如果不做分组实验,学生对有毒气体性质的掌握会大打折扣.而医用输液袋恰好能解决这个难题.医用输液袋具有气密性好,容积大,可做反应器等优点,再辅以医用注射器,能完成中学化学中有毒气体的各种性质实验.

简介：幼儿档案袋评价的理念是发展性评价，这一评价方法契合了我国幼儿园评价改革的要求，成为众多幼儿园教育评价的重要方法。但是现阶段在档案袋评价的实施程序的过程中还存在一些问题。

简介：新课程提出教育评价应以促进学生发展为本。学生品德成长档案袋的应用，能够引导学生独立思考、分辨是非、自我评价、自我教育，有助于实现学校德育目标。学生品德成长档案袋力图通过收集、整理和使用学生思想品德资料，记录学生思想品德成长的每个脚印。

简介：摘要：

简介：随着社会对教师专业发展的愈加重视，教师专业发展的途径越来越多地得以开发和利用，建立教师专业发展档案袋便是其中之一。电子档案袋，具有分类清晰、容量大、易储存、查找迅速等特点，建立科学、合理的档案袋，并有效地发挥电子档案袋的这些特点，对教师专业发展具有重要意义。

简介：圣地亚哥动物园加入拯救自然界“硬汉”之一——袋獾——的国际行列，虽然袋獾拥有尖锐的利齿、有力的下颚、肉食性格，却因居住地流行具有传染性的罕见恶性肿瘤，如今面临绝种危机。袋獾只居住存澳洲外海的塔斯马尼亚岛。

简介：档案袋评价是一种重要的考评手段，作为学生评价的一种主要形式，它弥补了标准化考试的弊端。它的应用价值为世人所瞩目，被称为质性课程评价的典范之一。文章针对美国小学生档案袋评价的实际情况，分别从档案袋评价的目的、内容、维度与标准、实施过程及结果应用等方面进行描述与分析．以期为我国档案袋评价的有效实施提供建议和参考。

简介：随着基础教育英语课程改革的深化,完善英语课程评价体系进而促进学生英语学科核心素养有效发展受到教师和教育者越来越多的关注。学习档案袋作为形成性评价手段之一,其优势在于充分发挥学生的学习主体性,促进学生的目标设定及自我评价,辅助教师从不同角度和渠道收集学生资料,实现真正意义上的以评促学。本文通过展示阅读和写作档案袋案例的设计思路、设计方案、促学作用和改进方案,探讨如何运用学习档案袋促进学生英语学科核心素养的发展,以期为学生英语学科核心素养评价与发展提供启示。

简介：我们很高兴地获知，即使往动物世界里，妈妈们也知道要让孩子远离垃圾食品仵（美国）加利福尼亚州的莫斯兰丁，一只冒冒失失的小水獭看到水面漂浮着一个饼十包装袋，以为能享受到美味点心呢。但水獭妈妈很快出现了，也许是担心小水獭被噎住，就哄着小水獭丢掉了垃圾袋。

简介：目前,在小学语文教学中,成长记录袋的应用越来越多,对于提高小学生的课外阅读质量具有重要的意义。而且建立成长记录袋有助于学生对自己知识的评价,以及培养学生的文化素养。本文从建立课外阅读成长记录袋的意义入手,提出了一些在课外阅读中的应用策略,希望教师们能够善于运用成长记录袋,提高学生阅读能力。

简介：摘要：高中时期对于学生来说是重要的时期，学生在这一阶段中面临着升学压力，同时需要学习的科目也较多，学生的时间较为紧张，因此为了能提高学生的学习效率和学习能力就需要采用具有创新性的教学方式对学生进行教学，引导学生能进行深入学习，高中英语教学中，教师采用档案袋评价的方式，培养学生的自主学习能力，学生通过自主学习能力，可以对英语产生浓厚的学习兴趣，并且通过在对相关问题进行探索的过程中，学生的英语思维能得到更好的培养，并且逐渐的丰富自身想英语知识，对档案袋评价的方式进行科学合理的使用，尊重学生的主体地位，教师进行合理的引导，让学生可以进行深入学习，营造良好的学习氛围，在面对升学压力中，能进行轻松愉快的学习，对于学生来说不仅能学到更多的英语知识，并且其学习能力也能得到更好的培养，有利于促进学生进行全面发展，提高自身学识，对于未来的发展来说有着重要的意义。本文针对高中英语教学中对档案袋评价的方式进行合理使用培养学生的外语自主学习的能力进行深入分析和研究，并且提出相关对策，希望能为教育工作者提供借鉴和参考。

简介：[摘要] “成长档案袋”评价注重对学生的学习过程评价，能多层面地、全面地评价每一个学生,关注学生全面发展，持续发展和终身发展。