简介：近两年每当地理高考结束，考生们从考场出来，个个觉得地理试卷不难，都“似曾相识”，但对于能不能拿到高分，很多人没有把握，甚至，当看到标准答案后，仍然无法给自己较为准确地估分。这是因为对于综合题，往往许多考生对于自己的回答没有把握。

简介：摘要几何直观成为逐渐引起人们注意的一项工具，它凭借图形的直观性特点将抽象的数学语言与直观的图形语言有机地结合起来，使抽象思维同形象思维结合起来，能充分展现问题的本质，突破数学理解的难点。本文就几何直观中的典型图在数学教学中所起的作用进行了探究。

简介：排列组合是高中数学的重要内容。也是高中数学的难点之一．在排列组合的学习中，我们经常可以看到同学们在解题中出现的一些错解．对这些错解进行认真的剖析，是学好数学的一个非常有效的手段，有利于我们看清问题的本质，更好地理解所学知识．本文拟结合收集来的同学们在学习中出现的有代表性的一些错解进行分类剖析。

简介：【病例呈现】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。在这一性质中，关键词是“同时”和“相同的倍数”，同学们往往因为没有“同时扩大或缩小相同的倍数”而计算错误。下面是冬冬做的计算题，他做得对吗？

简介：1.他如果知道这件事的话,他就不会问你了。误:Ifheknowsit,hecouldntaskyou.正:Ifheknewit,hecouldntaskyou.【简析】表示与现在事实相反的假设时,条件状语从句中的谓语动词为过去式,而主句中的谓语动词为“would(should,could,might)+动词原形”。2.如果人们知道很多关于“非典”的情况,就不会那么害怕了。误:IfpeopleknewmuchaboutSARS,theycouldntbesoafraid.正:IfpeoplehadknownmuchaboutSARS,theycouldnthavebeensoafraid.【简析】表示与过去事实相反的假设时,条件状语从句中的谓语动词为“had+过去分词”,主句中的谓语动词为“would(should,could,might)+have+过去分词”。3.如果明天下雨,运动会将推迟举行。误:Ifitrainstomorrow,thesportsmeetwouldbeputoff.正:Ifitrainedtomorrow...

简介：1．我非常喜欢英语。误：IverylikeEnglish．正：IlikeEnglishverymuch．

简介：硝酸是很熟悉的强酸，但由于它具有不同于其他强酸的特殊性质，学习者在解答有关硝酸计算题时经常出错，现将常见的典型错误归纳如下。

简介：

简介：<正>循环语句主要用来实现算法中的循环结构,在需要处理反复执行的运算任务,如累加求和、累乘求积等问题时,常常用到循环语句.但是,解决具体的构造循环语句的算法问题时,要尽可能地减少引入循环变量,应尽可能使循环嵌套的层数少,否则会使设计程序比较麻烦,并且使计算机占用大量的系统资源或浪费计算机的系统资源.举例说明如下.

简介：因为《三国演义》的流传,三国人物的事迹为广大人民群众熟知。有关诸葛亮的对联也出现了很多佳作。下面撷取几联,供同学们欣赏。三顾频烦天下计;一番晤对古今情。

简介：

简介：在中学语文教材中,小说文体占有不少篇幅,怎样讲好小说分析课是我们中学语文教师常常讨论到的一个问题.这些年来,我从自己的教学实践中体会到,要给学生上好小说分析课,教师必须把握小说的文体特点,在挖掘形象与典型的意义上做文章.

简介：典型问题,一直是文艺创作和文艺理论的中心问题,也是作家和理论家们论争的突出问题。建国以来,我国文艺界对此进行了多次的论争。虽然在“文革”时期这一论争停息了,但在我国转入新时期以后,这个问题的论争就出现了前所未有的新局面。这期间,曾有过两次全国性典型论争的会议。一次是1978年12月在上海师大召开的大型典型专题讨论会。著名

简介：1．我哥哥在家。误：Mybrotherisatthehome．正：Mybrotherisathome．析：athome意思是“在家”，是个习惯用法，前面不加the。2．这是一张中国地图。误：It’saChina'smap．

简介：1.我们出去散散步,好吗?误:Letusgooutforawalk,shallwe?正:Letusgooutforawalk,willyou?正:Let'sgooutforawalk,shallwe?析:“Letus”是第二人称祈使句,意在征询对方是否同意或许可,故反意疑问句主语应是“you”;而“Let's”是第一人称祈使句,它包括讲话者与听话者,故反意疑问句主语是“we”。2.这是一本有趣的故事书,是吗?误:Thisisallinterestingstory-book,isn’tthis?正:Thisisaninterestingstory-book,isn'tit?析:指示代词this/that作陈述句主语时,反意疑问句主语应是“it”,而不是指示代词。

简介：陈述部分中的have不表示“有”的意思时，疑问部分不可用have，而应用助动词do的适当形式。

简介：现代文阅读一直是高考的难点，它既不像语基题有固定的题型，也不像作文题有相当高的答题自由度。命题老师可以从众多角度对现代文阅读文本进行命题，而考生则要依据文本解题，答题是“戴着镣铐跳舞”，

简介：

简介：考场作文，阅卷匆匆，开头结尾，老师关注。从某种意义上说，开头和结尾的质量，决定了文章的档次与分数。如果文章开头不顺，那你的考试就要挨当头棒喝；如果文章草率结尾，你的成绩也就要跟着败走麦城。因此，我们在作文训练中，要尤其注重这两方面。

简介：历史中考以《历史课程标准》为命题依据，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对课程目标的．达成情况进行全面考查。