学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:英国成人教育漫长和独特的发展的历史,有力地论证了“成人教育的实践是终身教育思想形成的基石”。终身教育与成人教育是“两面紧紧相伴的旗帜”。

  • 标签: 英国 终身教育 成人教育 法制性 渐进性 全民性
  • 简介:"由于民办教育是一种公益性事业,所以不能营利",这种逻辑成立吗?本文在具体分析阐述民办教育的公益、可盈利和可营利的基础上,认为民办教育的公益与可营利并不矛盾,允许部分教育机构合法地营利,不仅无损其公益,甚至还会促进整个教育事业的发展,从而增加社会公益.

  • 标签: 民办教育 公益性 可营利性 非矛盾性 边际培养成本 生均教育经费
  • 简介:摘要:数学是小学教育体系中的重要内容,也是有效培养和提升学生逻辑思维能力、演算能力等数学学科素养的重要途经,从而能够为学生未来学习和发展奠定良好的基础。而趣味教学顾名思义是指能提高课堂教学趣味和学生课堂参与积极性的教学方式,在小学数学课堂教学中应用趣味教学不但能够丰富课堂教学活动,还可以在课堂上引入诸多新鲜元素,增加课堂的趣味,改善教学效果。基于此,文章主要对趣味教学在小学数学教学中的实践及有效进行了探究,希望给提高小学数学教学质量提供一定的教学参考。

  • 标签: 趣味性教学 小学数学 实践性
  • 简介:摘要:本文的深度学习是指以兴趣为动机的以教师引导为引领,以学生学习的能动和投入为特征,以塑造学生学习持久力为目的的学习模式。在深度学习中,教师注重以感知、记忆、操练为切入点,以理解、推理、分析为落脚点,让学生在学习中获得愉悦感,在深度探究形成内驱力,塑造学生的数学思维,达到让学生以数学眼光,观世界;以数学思维,思世界;以数学语言,言世界的核心素养教学目标。

  • 标签: 小学数学 深度学习 学习思维 教学策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革的逐步推进,教师越来越注重课堂教学的多样发展,以及学生综合能力的培养。在英语学习中,小学英语是学生学习英语的开始阶段,也是树立学生正确的学习习惯、培养学习能力的最佳时期。如何培养,教师可以从课堂教学方式的多样入手,通过运用丰富的学习方式,提高学生对英语学习的兴趣,让学生自愿加入到学习活动中,提高学习效果。下面,本文就对小学英语课堂教学多样的实践策略进行探讨。

  • 标签: 小学英语 多样性 实践策略
  • 简介:大学生是心理卫生问题的高发群体,需要得到心理的呵护与帮助。较之于传统心理咨询而言,网络心理咨询有自身的优势而易于被大学生所接受。利用网络开展心理咨洵,做到“网上”与“网下”互动、“中立”与“干预”结合、“校内”与“校外”互补。为大学生的顺利成长构筑健康的心理基础。

  • 标签: 网络心理咨询 大学生 心理健康
  • 简介:摘要:党的二十大报告提出,以“三个着力”为重要指示精神,深入贯彻落实增强基层工会建设,以此提高基层工会服务保障能力和服务水平。本文主要对增强基层工会工作的政治先进群众会的有效策略加以研究,以望借鉴。

  • 标签: 基层工会 群众 群众法
  • 简介:摘要:本论文探讨了开放实验在高中化学教学中的重要和必要。通过分析开放实验,深入探讨了其对学生的教育价值。进一步,详细讨论了开放实验的设计和实施原则,以及评估方法,以帮助教师有效地引导学生参与实验。然后关注了开放实验可能面临的挑战,包括学生参与度的不确定性、安全和资源限制,并提出了应对策略。开放实验不仅提高了学生的实验技能,培养了他们的探究精神,还激发了他们的兴趣和好奇心,帮助他们发展综合能力。

  • 标签: 开放性实验 高中化学教学 教育价值 实验设计 学生参与度
  • 简介:一、郑重的确认与宣告:人是一种可能。可能是学生的最伟大之处。教育的领域首先是超越的领域(一)对“人是谁?”的提问与追问人几乎是无法定义的,但无法定义并不等于不可解释、不可探索和不可揭示;人的存在首先是可能的领域,一旦去掉了可能人就不存在了。与现实性相比,可能比现实更深刻地揭示了人的意义。可能就是人的规定性;尼采认为人是一个实验,而实验的目标就是:更坚强的生命本能,更广阔地超越自己。心理学家弗洛姆说,

  • 标签: 现实性 学生 人的存在 生命本能 心理学家 弗洛姆
  • 简介:本文以伽利略在研究自由落体定律时所进行的思想实验为例证,提出了思想实验的最基本的特征是理想和似实验

  • 标签: 思想实验 理想性 似实验性
  • 简介:摘要本文阐述了初中物理研究课堂的优化,以及有效模式的创建。重点要从五个方面进行实施,从而为教学质量的提高提供理论与实践的依据。

  • 标签: 研究课堂活动课程突破主题
  • 简介:语篇连贯是语篇的主要特征之一,既是作者合理安排语篇内容、恰当表达观点意图的需要,也是读者创建语篇心理表征的追求目标.教学中教师应该根据特定教学目标、语篇特征等重点侧重解读具体维度的语篇连贯,只有全面研究和解读语篇特征,才能整体促进读者、作者的互动,有效提升阅读教学质量.

  • 标签: 语篇层级 语篇连贯性 思维差异 语篇理据
  • 简介:学生由于受其生理和心理因素的影响,在学习过程中往往缺乏思维的批判,不能对所学知识进行客观的评价和科学的检查。因此,培养学生思维的批判就成为课堂教学中的一项重要任务。消除自从心理,树立自主意识,是培养学生思维批判的重要前提针对学生认知能力差和盲目从众的心理,在课堂教学中,教师可经常故意地制造一些错误,让学生去寻找、

  • 标签: 批判性思维 教学实效性 学生思维 数学 心理因素 课堂教学
  • 简介:鲁迅是中国文坛的巨匠,是现当代文学研究的焦点。他的作品无论是思想还是艺术,在现当代文学史上的地位都是崇高的,影响是深远的。深刻的思想的具体体现:对封建制度和礼教的彻底揭露和批判;对辛亥革命经验教训的总结。对国民劣根性的忧虑和批判;对封建科举制度弊害的深刻揭露和批判。高超的艺术的具体体现:现实主义和象征主义的结合:运用白描和画眼睛的手法,勾画灵魂;以小见大。小事大主题,小事见规律,小事寓哲理。鲁迅作品反映了当时的社会现实,揭露了社会的黑暗。他的一生是“俯首甘为孺子牛”的真实写照。

  • 标签: 鲁迅 作品 思想性 艺术性
  • 简介:近年来,人们对于身体健康越来越重视,对于生活质量的要求越来越高,由此而产生的远离酒精、远离毒品、远离污染的心情也越来越迫切.尤其是对吸烟这个大众化的问题.大量事实表明烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的但是可以预防的危险因素.根据以上特点,结合生物活动课,同学们就烟草对生物的毒害作一个整体的检测,这一看似简单而陈旧的课题给了同学们充分发挥的空间,对提高学生的分析问题和解决问题的能力有积极的作用.以下是学生对该实验的设计和操作.

  • 标签: “探究烟草对生物毒害性” 研究性学习 实验设计 中学 生物教学
  • 简介:摘要:档案工作,随着现代文明社会的发展,早已成了人们耳熟能详的名词,肩负着“存凭、留史、资政、育人”的工作使命。它出现在人们生活、学习、工作中,贯穿于日常生活各个方面,人人都会与它打交道。可以说,档案记录了社会及个人整个生命的一切活动。

  • 标签: 高校档案工作 重要性 创新性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:研究教学作为高校培养创新型人才的重要教学方法之一,在教学实践中已经初见成效,但也暴露出了专业培养方案难以与研究教学相匹配、教学主体难以与研究教学相适应、教学内容设计难以与研究教学相一致、教学手段难以与研究教学相吻合、教学时间安排难以与研究教学相对应等融合不足的问题。提升研究教学主体能力、强调研究教学内容整体化设计、控制与互嵌多元研究教学手段、探索研究教学流程无缝衔接、强化研究教学管理制度支撑等是解决一系列问题的有效路径。

  • 标签: 研究性教学 教学实践 融合性 路径设计
  • 简介:用常规组织学方法和微机数字处理系统测量了成年雌、雄鸣禽燕雀鸣唱控制主要核团HVC、RA、X区、nⅫts以及对照核团SpM的体积.结果表明,位于前脑的鸣唱相关核团HVC、RA、X区均具有明显的性别差异,而位于低位中枢的nⅫts以及与发声无关的SpM均无性别差异

  • 标签: 鸣唱控制核团 性二形性 燕雀 秋季