简介：探讨养殖型褐藻裙带菜水提醇沉上清部分洗脱组分对α-葡萄糖苷酶活性的抑制作用及其反应动力学.采用AB-8大孔吸附树脂柱,依次用去离子水、25%乙醇、50%乙醇、75%乙醇、100%乙醇梯度洗脱裙带菜水提醇沉上清部分,获得相应洗脱组分.采用PNPG法测定α-葡萄糖酶活性,并与阳性对照阿卡波糖作比较.随后,对其中抑制α-葡萄糖苷酶活性较强的组分进行酶抑制动力学分析,推断酶抑制类型.结果表明：相比于裙带菜水提醇沉上清部分与其他洗脱组分,50%乙醇洗脱组分具有较强的α-葡萄糖苷酶抑制活性,半效应浓度IC50为0.77mg/mL,远小于阿卡波糖IC506.63mg/mL,其酶抑制类型属于混合I型抑制,主要通过与游离酶（E）的亲和来起到抑制作用.因此,裙带菜水提醇沉上清部分50%乙醇洗脱组分具有作为新型α-葡萄糖苷酶抑制剂材料的开发价值.

简介：

简介：【新闻背景】2011年11月7日，莫斯科红场举行了盛大的阅兵游行，纪念1941年具有传奇色彩的卫国战争红场阅兵70周年，这次游行首次再现当年所有的历史场景。

简介：随着大学教育改革的推进，对于大学生最为关注的就业问题，同为70后，却经历了截然不同的境遇，上一届还可以分配工作，这一届就需要自己去应聘了。在那个王朔语言流行的年代，或许也可以这样形容，大学时光之于——

简介：Oneartisthasre-createdthechildhoodfavoritestoshowhowtheymightlookiftheywereelderlymoviestars.有位艺术家二次创作了我们童年时代最喜欢的卡通人物,来展示如果他们变成了垂垂老矣的影星可能会是什么样子的。LosAngeles-basedanimatorandillustratorAndrewTarusovhascomeupwiththeseriesofdrawingsdepictingthelikesofBugsandLolaBunnyat77andTomandJerryat66.

简介：初春3月，国际货币基金组织（IMF）总裁拉加德到访中国身着的两套衣装令人印象颇深。一套是在已是草长莺飞的钓鱼台国宾馆举行的发展高层论坛上的绿色连身裙装，令早已习惯盛装华服的海内外CEO和政府高官亦稍显吃惊。

简介：从精神生态批评的角度解读"70年代后"的女性写作,是对现代新都市人精神危机和道德取向的进一步批判和溯源.世纪之交物质的丰富和挥霍、欲望的沉迷和放纵、个体身份的无羁和自由,并不能掩饰她们精神上的空虚、孤独和痛苦.精神生态作为文艺批评的一种新思想范式,不仅是对外在自然宇宙的绿色忧思,更是对人类内部精神的支撑和维护,聚焦于"70年代后"的女性写作,目的是从精神的层面上揭示出她们正在逐渐走向绝地或边缘的精神面貌.

简介：南昌市洪都小学创办于1952年，至今已有六十八年的足球教育历史，是江西省首批足球传统项目学校。2015年，学校被教育部评为全国校园足球特色学校。

简介：摘要：有效的教学管理可以创造一个好的班级氛围，一个好的班级氛围有利于班级内同学们的发展。创设良好的环境氛围，促进学生心理健康，激发他们学习的热情是学校义不容辞的责任，所以应不断的提升管理质量。教育教学管理不是一个简单的机械化程序化的工作，而是一项十分复杂的工作。教育教学管理落实下去不是一蹴而就的，而是要教师通过各方努力才能达到好的效果。而应用值日班长制定构建“人人参与”的高效班级管理体系可以有效的进行教学管理相关工作，为班级营造良好的学习氛围。

简介：本文在已有剪枝算法的基础上进行改进,以＂不同地形汇聚水的能力不同＂为突破点,定义＂汇水度＂,反映此点上游地形特征,表征此种地形汇聚水的能力;再以＂汇水度＂作为剪枝条件,进行水系剪枝。选取汇水能力相对较弱的平坦地区进行对比实验,结果表明：应用这种以＂汇水度＂作为判定条件的剪枝算法,识别河源的准确性有所提高,提取水系的整体形态、河源数、总河长、主河长及支流河长等水系参数与实际水系的对应参数也更加接近。

简介：以狭叶薰衣草作为原料，用树脂吸附提取薰衣草色素．结果表明：HPD-450树脂对薰衣草色素的吸附效果最好，用体积分数为65％乙醇作洗脱剂，可得优质天然红色素；且HPD-450树脂稳定性良好，使用8次后，其吸附能力无明显减弱．

简介：以福建安溪铁观音茶叶的茶梗为原料，联合采用超滤法和沉淀法，水浸提其中活性成分茶多酚的最佳浸提条件为：温度（80±3）℃，料液比1：20，浸提时间40min．使用10万分子量的超滤膜，在25℃的温度下，驱动压力0．15MPa，料液比1：80下进行超滤，使茶叶中的活性成分得到保留的情况下有效地澄清了茶汁，改善了茶饮料的感官品质．进一步探讨了金属离子沉淀法自超滤后茶汁中提取茶多酚的条件，结果表明，最佳沉淀提取条件：Zn^2＋为沉淀剂，Na2CO3溶液调节pH=6．00，茶多酚的沉淀率为91．7％，纯度97．1％．

简介：2016年高考全国历史考试大纲提出了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四个考核目标要求。其中，获取和解读信息的能力是考核的基础能力，如要进一步进行拆分，获取信息的能力则是基础的基础。因为，只有获取了信息才有可能对信息进行解读，获取不了信息就根本无法进行解读，也就根本无法准确解题。

简介：您好!我们在做《DNA的粗提取和鉴定》实验时，总是达不到满意的效果，成功率很低。这是什么原因?请您给我们指点指点。

简介：探讨从杜仲翅果壳中提取杜仲胶的最佳工艺.实验表明：在90℃、10%NaOH溶液中将杜仲翅果壳浸渍3h后,以石油醚为溶剂在85℃下提取27h,将提取液在0℃低温冷冻1h析出杜仲胶,果壳杜仲胶提取率为19.96%.

简介：对于一篇较长的Word文档，其中包含有多个章节标题，如果我们要在其相应页面的页眉或页脚中显示其标题名，除了一般添加页眉或页脚的方法外（这种方法要涉及到分节符），我们可以使用“域”功能来自动提取章节标题到页眉或页脚中。

简介：

简介：以促进深度学习的核心要素构建深度学习框架,以深度学习框架探索深度学习的常态化应用,以深度学习的常态化应用促进新时代基础教育的发展,三者环环相扣。通过德尔菲法（Delphi）与层级分析法（AHP）提取面向深度学习的教与学活动中的核心要素,即目标呈现、行为投入、情境创设和反思;通过核心要素的理论论证,多角度阐述每个核心要素对深度学习的作用机制;最后,提出课堂教学中核心要素的实践运用策略,包括构建深度学习框架、优化教学媒体、纳入评价体系,以及设计核心要素的表征形态等,旨在促进深度学习在基础教育中能够落地。

简介：高考对考查提取有效信息的能力愈加重视。同学们接触得更多的是如何从提供的背景材料中提取所需要的有用信息。

简介：《绿叶中色素的提取和分离》这节实验内容是学生对初中光合作用学习的进一步深入。这个阶段的学生本身对自然科学有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心,通过开设多节实验课,高中学生已经具备基本的实验操作技能,而且高中学生自学、观察能力较强,教师要做的就是适当地调动和鼓励,创造各种条件,为他们的创意思维搭建平台,最终学会发现问题、解决问题。这节课原本为验证性实验,而我们将教材中渗透的问题进行对比和拓展,在课堂中生成并改进为探究性实验,将学生思维激活放大,从而促进学生对光合