简介:<正>2007年11月26日财教[2007]337号各省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府,国务院各部委、各直属机构:农村义务教育经费保障机制改革自2006年实施以来,在党中央、国务院的正确领导下,各地精心组织,认真实施,改革总体进展顺利,成效显著,受到社会各界的广泛赞誉。同时,随着改革的逐步深入,也出现了一些新的情况和问题,主要表现为:补助家庭经济困难寄宿生生活费政策落实不够理想;免费教科书政策覆盖面较小,尚未做到循环使用;一些地方公用经费补助标准仍然偏低;高寒边远地区校舍维修改造长效机制落实困难等。为妥善解决这些问题,保证农村义务教育经费保障机制改革整体推进,经国务
简介:2015年1月23日财教[2015]3号各省、自治区、直辖市财政厅(局)、教育厅(教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为规范和加强农村义务教育薄弱学校改造补助资金管理,提高资金使用效益,支持做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作,根据国家有关规定,财政部、教育部制定了《农村义务教育薄弱学校改造补助资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。
简介:会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分,是会计队伍建设的重要内容。财政部《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》)自lops年7月1日起试行后,标志着我国会计人员继续教育工作正趋向规范化、科学化、法制化方向发展,各地通过采用人员培训、函授自学、上岗考核、职称统考等多种继续教育形式,促进了广大会计人员的政治素质、业务能力和职业道德水平的提高,取得了良好的效果。但从现状来看,许多会计人员对参加继续教育不够积极,主动学习进修的意识十分淡薄,工作上不思进取,业务上不求提高,以能应付日常工作事务为满足,对更新知识和掌握新技术缺乏应有的热情,使继续教育遭到冷落,成为一个令人忧虑的现象。一、