简介:邓小平在继承和发展毛泽东用人思想的基础上,逐步形成了自己新型的人才观。这一人才观为马克思人才理论宝库增添了丰富的内容。其显著特点体现在如下四个方面。一、在人才的认识上变"轻视"为"珍视"很长一段时间,在中国共产党内一直存在着对知识与人才的极"左"认识,即理论上提倡重视教育、重视人才,而在行动上则持否定的态度。尤其"文革"十年,"四人帮"轻视知识,否定科学,排挤、打击、迫害各类专业人才的行径到了近乎疯狂的地步,使原本就很脆弱的国民经济和文化教育事业更加雪上添霜。复出后的邓小平同志从千头万绪的工作中,提钢挈领地概括出这佯一个命题:"没有大批人才,我们的事业就不能成功"。纠正了人们在人才认识上的误区,使之由"轻视"转向"珍视",而他本人则在这场深刻的变革中身体力行。如
简介:开发利用山区人才资源是山区经济发展的客观要求,必须改变重短财、轻人才,厚物薄人的生产观念,把智力投资、聚才、生财、集财、创财作为山区发展商品经济的立足点。就人才资源总体而言,是一个多序列,多层次,动态化的有机结合体,既有不同的水平层次,又有不同的类型结构。按其被社会承认前后的划分,则分为潜人才和显人才两大类。显人才是指人的某种德才素质和创造性已充分显露,在具体的工作中取得了较大的成绩,获得一定的经济效益和社会效益,已被社会承认。潜人才本身具有某种德才素质和生理条件,因为能位不及或其他原因,暂时没有取得成绩,未被社会承认的人才,无论哪类人才在社会实践中都发挥着各自的作用。据此,山区人才资源
简介:摘要:随着近年来高校扩招的不断发展,在校大学生群体也不断壮大。大学毕业生在高等教育下普遍拥有较高的综合素质和学习能力,且拥有一定的潜在价值,是社会各行各业主要的人才来源。本文旨在研究大学生人才流动影响因素,力求探索目前导致大学生人才流动的根本原因,以促进大学生就业合理化。