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简介：体验式教学作为充分发挥学生主观能动性的实践性教学模式,师生关系的构建对于教学效果的影响至关重要。体验式教学过程中师生关系构建应遵循以人为本、双向、评价与调整相结合的原则。这一关系建构的策略是：从观念上更新,建立双向信息沟通机制,在体验与合作学习中建构,完善环境与设备。

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简介：近年来资源不合理开采和消费以及环境污染的不断加剧，又使我国人口过剩与资源短缺的矛盾日益突出。面对这一严峻形势，我们必须寻求一条使人口、经济、社会、环境和资源相互协调、兼顾当代和子孙后代利益的发展道路，这就是可持续发展道路。

简介：建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标,是推动生产力发展,引导人民走向共同富裕的保证。所谓市场经济就是通过交换来实现当事人利益的一种经济制度,在这种制度下,各种经济行为都表现为市场行为,并通过市场过程转化为各种经济目的和利益结果,以此来解决人类社会生产的基本问题。在市场经济条件下,价格机制是核心,但是价格机制要发挥作用,必须要以供求关系为基础,如果没有供求的变动,就不会有价格的波动,市场自发调节经

简介：企业是社会各种关系的综合,企业的价值观决定了其处理社会关系行为的模式和结果，如果企业没有很好的心态．不能正确处理问题．就会在经营过程中积累很多的风险。如何防范处理是每个企业家应该重视的问题。

简介：<正>一、和谐劳动关系成为研究热点的背景分析纵观人类历史,"和谐"一直是各国政治学家、经济学家、社会学家在解决效率和公平这一把双刃剑时的苦口良药,构建和谐社会也成为众多学者的毕生理想。

简介：基础测绘是数字城市框架和核心的基础系统工程,基础测绘为数字城市提供基础数据集,数字城市则是高效、全方位充分利用基础测绘数据的一种最直接的途径。文章以基础测绘与数字城市建设的关系为研究核心,并对其进行了详细阐述。

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简介：信息技术的不断发展和信息资源的日益丰富,使传统的师生关系和教学方式发生改变。建构主义理论对外语学习中＂教师为主导,学生为主体＂的师生关系进行了新的诠释。教师的专业知识、课堂管理能力和信息素养对于发挥教师主导作用至关重要。学生的主体地位则体现在其主体意识和主体参与程度。

简介：1978年以来，中国社会结构转型中的利益关系协调方式，是避免利益矛盾激化而进行比较隐蔽的利益转移。其模式主要体现为5点，即社会资源配置方式由国家全面控制逐渐向社会和个人扩散；国家与市场双重社会运作机制的定型化；企业、个人及经营者利益关系得到有序协调；实现了多数人利益的保护机制和国家与社会关系的变迁，及全社会利益的均衡。这种模式使“中国经验”主要体现在利益动机的普遍认可、普世性理论的放弃和灵活的制度创新、注重历史与现实的连接和有机结合、利益分化与整合的同步进行4个方面。但这种模式是在不破除旧体制、保留存量、发展增量的基础上进行的，这在避免了社会政治动荡的同时，也积累下了一些矛盾和弊端，今后改革的任务将很艰巨。

简介：大学生的专业选择对个人发展具有一定的决定作用,个人发展对专业选择具有一定的引导作用。大学生在专业选择时应遵循与个人兴趣、能力、职业规划、国家政策导向相一致和性别相协调的原则,为未来发展奠定基础。

简介：跨湖桥遗址是长江下游一处重要的新石器遗址，出土了我国现存最早的独木舟。本文就遗址出土独木舟的非使用状态、加工状态等相关遗迹反映出来的信息进行解读，就独木舟加工原因和改造成边驾艇的可能性进行分析，并对跨湖桥遗址独木舟与海洋之间的联系进行研究。

简介：国务院发展研究中心宏观经济研究部副部长魏加宁近期撰文指出，要正确处理改革与风险的关系。第一类是不改革的风险。一是增长跳水的风险。经济增长很可能不是平稳地“下台阶”，而是“跳悬崖”。潜在增长率下降的一个重要原因就是过去十年，改革滞后，国进民退。二是产能过剩的风险。产能过剩将导致企业杠杆率过高，僵尸企业增多。

简介：随着自身改革开放力度的加大和国家政策的倾斜，天津市近年来的经济和金融业得到持续快速发展。本文通过协整向量自回归模型对天津市GDP和贷款余额进行了实证分析。结果发现经济增长和贷款之间存在协整关系和双向因果关系。并且在两者组成的系统中贷款占着主要地位。

简介：第三产业不仅是国民经济的重要组成部分,而且对于拓展地方经济,壮大和培育新的后续税源,增强地方财力,促进市场繁荣,解决就业难题等方面起着举足轻重的作用。为此,认真研究和探讨税收促进第三产业发展这一课题,是摆在我们面前的一项十分紧迫的任务。一、第三产业与地方