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  • 简介:摘要“听说读写”构成了语文学习的四大板块,其中,“说”是人们信息输出的重要方式,因此,提高口语表达能力是语言学习的关键。为了提高小学生的口语表达能力,首先,创设口语表达情境,激发学生的表达兴趣;第二,充分利用课堂提问,增加学生的训练机会;第三,开展小组讨论,增加学生之间的交流;第四,利用互联网资源,丰富训练素材;第五,加大课文复述训练,提高学生的语言表达能力。

  • 标签: 小学生语文教学 口语表达 创设情境 课堂提问
  • 作者: 滕秋菊
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:语言是人们联系外界事物与大脑思维发展的桥梁。儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据,也是发展儿童智力的有效手段。小学生语言表达能力的培养,不仅是语文课堂教学的主要任务,数学课堂教学同样不容忽视。数学课堂教学只有通过培养学生的数学语言能力,让学生正确地运用数学语言精确简练地表达自己的思维过程和思维结果,才能使学生的数学思维更具有条理性、逻辑性和准确性。小学数学教材中蕴藏着大量有利于培养学生语言表达能力的素材,数学教师要充分利用教材培养学生的语言感知能力、理解能力和表达能力。现就农村低年级数学课堂中如何培养学生的表达能力,谈谈我个人的一些看法。
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  • 简介:潘宁在2006年底刚接手优衣库中国的业务时发现,优衣库在日本的低价策略在中国内地水土不服。经过实践思考,大胆调整策略,潘宁将客户群定位在中产阶层,并引进日式服务和先进的零售业经验,

  • 标签: 中国内地 大中华区 CE0 低价策略 中产阶层 客户群
  • 简介:摘要目前,语文是一门非常关键的学科,能否学好语文,直接关系到学生的考试成绩。在中职的语文教学中,学生的语言表达能力的训练是一项至关重要的任务。只有做好对学生语言表达能力的训练,才能有效提升学生的语文学习成绩。本文从实际出发,对当下语文语言表达能力训练进行探究。

  • 标签: 中职 语文教学 语言表达 训练
  • 简介:摘要近年来,伴随新课改的不断深入,英语教学越来越重视培养学生逻辑思维能力、口语表达能力、创新能力以及实践能力。怎样打消学生对口语的恐惧心理,成为教师们亟需解决的首要问题。本文主要围绕小学英语口语教学关键点展开分析,并探究具体提升对策。旨在为广大教师提供参考,不断提高教学效率和质量。

  • 标签: 小学英语 课堂教学 口语表达能力