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  • 简介:2005年10月20日,在同济大学丁士昭教授来京授课的间隙,本刊记者有幸对他做了一次采访。丁教授是我国工程管理领域的著名专家,多年来一直从事工程管理的教学和科研活动,出版了多部专著,在国内外发表了多篇有影响力的论文,并主持了许多大型项目建设的项目管理和项目策划,他所撰写的相关报告曾引起了国家部门的高度重视,为我国工程项目管理的发展做出了重要贡,献。虽然丁教授刚病愈康复,但是他看上去依然神采奕奕。目前他仍忙于授课、编书、主持大型建设项目,为企业和政府做培训和咨询,他的身姿仍然一如既往地活跃在建设工程领域,业内人士无不对他充满了尊重之情。采访的过程虽然短暂,但丁教授那严谨、务实的作风,以及他对自己所从事专业的热情和激情,都给记者留下了深刻的印象。

  • 标签: 建设工程项目 提高竞争力 教授 管理专家 工程项目管理 正视
  • 简介:通过一家钢琴制造企业的纵向案例研究,试图破解中国企业在中西方文化差异及信息不对称的情况下,通过"引智"学习方式设计、提升外国专家对企业的信任水平以利于专家知识向企业内部转移。研究发现:为实现企业战略目标,企业"引智"学习方式实时更迭发挥了重要作用。企业先后选择了以问题为导向、以项目为导向的学习和组织内部前馈式学习,帮助企业实现了解决技术问题、改造现有产品和开发高端产品3个阶段的战略目标;企业通过"问题导向—项目导向—组织内部"的学习方式设计,构建起从低水平到高水平的组织信任;通过选择与信任水平相匹配的"引智"学习方式,能够显著提升企业技术能力。

  • 标签: “引智”学习 组织信任 技术能力提升 案例研究
  • 简介:在信息时代的今天,把现代教育技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。现代教育技术参与教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清、道不明,只靠挂图或黑板作图又难以讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。

  • 标签: 现代教育技术 数学教学 培养 学生 创新能力 创新意识
  • 简介:一、科学合理的分层教学模式大部分一线教师对分层教学的实施都采取原有行政班级内,将教学目标、教学方法、教学内容,作业设计等分层,这些常规做法看似避免了所谓的“贴标签”效应.

  • 标签: 分层教学 小学数学 因材施教 高年级 体裁 教学模式
  • 简介:通过对大学生使用移动互联网终端进行学习的调查,了解当前在校大学生使用移动互联网进行学习管理的现状,探究影响大学生使用移动互联网学习的影响因素,针对这些影响因素,对学生的学习管理提出相关的建议。

  • 标签: 在线学习 移动互联网 学习管理
  • 简介:勇于推进实践基础上的理论创新,就是要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,更加准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点,更加坚定地坚持和发展马克思主义。勇于推进实践基础上的理论创新,必须以科学态度对待马克思主义,正确处理坚持和发展、一脉相承和与时俱进的辩证统一关系;必须胸怀共产主义远大理想,坚持以我们正在做的事情为中心,充分尊重人民群众的伟大实践和创造;必须善于从中华优秀传统文化汲取营养;必须坚持不懈地用党的创新理论武装全党、教育人民。

  • 标签: 7.26讲话 实践基础 理论创新
  • 简介:领导工作,说到底是一个作决策、抓落实的过程。正确的决策形成之后,关键在于抓好落实。习近平同志在长期领导工作实践中,十分重视“抓落实”,不仅有很多精辟的论述,而且在推动决策落实上堪称“高手”。早在担任浙江省委书记时,他就提出“决策部署作出以后,对广大干部特别是基层干部来说,最重要的莫过于求真务实、狠抓落实。”“无论是贯彻上级的决策,还是抓好本级的部署,都要做到既抓部署、又抓落实,在部署中出实招,在落实中见成效。”“任何一项工作都是抓好落实的结果,抓而不紧,等于不抓,落实就是发展,落实就是创造”。

  • 标签: 领导工作 习近平 总书记 决策落实 决策部署 学习
  • 简介:随着社会主义市场经济的发展,以及国家“十一五”以来对职业教育越来越重视,企业需要大量经过培训的技能人才,大量需要中职学校的毕业生,社会上人们的观念也逐渐转变;近几年,全国职业教育开始焕发生机,各个中职学校的学生人数也在逐年攀升.但勃勃生机的背后仍潜伏危机.

  • 标签: 中职学校 思想品德教育 教学模式 社会主义市场经济 学习 合作
  • 简介:实现中华民族的伟大复兴一定要重视建设社会主义精神文明,但重视社会主义精神文明建设也要研究西方国家善于利用资本主义精神文明发展生产力的经验。

  • 标签: 江泽民 社会主义 精神文明 资本主义 忧患意识
  • 简介:“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。党的十八届五中全会通过的关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的《建议》提出:实现“十三五”发展目标,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念,集中体现了我国在“十三五”乃至更长时期的发展思路、发展方向和发展着力点,对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。

  • 标签: 十三五规划 全面小康 发展理念
  • 简介:本文主要以信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用为重点进行阐述,以高中数学课堂教学现状为主要依据,从利用信息技术,化抽象为形象,利用信息技术,突破教学难点;利用信息技术,探索数学规律这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量和效率,为学生以后的数学学习和发展奠定坚实基础。

  • 标签: 信息技术 高中数学 课堂教学
  • 简介:全国组织部长学习贯彻党的十七大精神研究班12月9日至11日在京举行。中共中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长李源潮与全体研究班学员座谈交流并发表讲话强调,组织系统要深入学习党的十七大提出的新思想,落实党的十七大提出的新举措,树立党的十七大要求的新形象,努力做学习贯彻党的十七大精神的模范。

  • 标签: 组织部长 学习 形象 中央政治局委员 中央组织部 书记处
  • 简介:新春伊始,国家发展改革委发布了《工程咨询业2010-2015年发展规划纲要》(以下简称《纲要》)。这是我国工程咨询业发展历程中一个重要的里程碑。《纲要》编制出台历时三载、数易其稿,是我国工程咨询业深入学习实践科学发展观和认真贯彻落实中央领导同志批示精神的结晶。《纲要》第一次给出了权威科学的工程咨询定义,在全面分析行业发展现状和面临机遇挑战的基础上,提出了行业发展的指导思想、原则、目标、重点和任务,为我国工程咨询业全面协调发展绘就了蓝图。我们要深入学习、深刻领会《纲要》精神,结合我院实际,认真贯彻落实《纲要》要求,努力促进工程咨询业可持续发展,更好地发挥工程咨询对经济社会发展的智力支撑作用。

  • 标签: 工程咨询业 学习 规划 国家发展改革委 科学发展观 业绩
  • 简介:促进学生"有效学习"是课堂教学的根本目的,而学生"学科素养"的提升又是学科价值实现的基本途径,二者都是教师探究的永恒话题。由渝北区农业园区小学周薇老师执教的《我是小音乐家》一课,于2016年10月参加了重庆市第三届小学音乐现场课评选活动,并获得了一等奖。

  • 标签: 学科素养 小学音乐 音乐学科 学科价值 课堂教学 教学情境
  • 简介:近年来,济宁肿瘤医院认真贯彻落实科学发展观,坚持走“诚实办院、服务立院、科技强院、人才兴院、文化治院、环境美院”之路,深入开展“医院管理年”、“两好一满意”、“学习实践科学发展观”活动,内强素质,外塑形象,不断健全完善各项规章制度,创新管理体制和机制,积极推进医院“管理科学化、服务人性化、诊疗规范化、医患和谐化”建设,大大提升了医院核心竞争力,加速了医院跨越发展的步伐。

  • 标签: 科学发展观 医院管理 学习实践 肿瘤 济宁 创新管理体制
  • 简介:在回顾社会资本、组织学习和国际营销能力的相关理论基础上,以海信集团的国际化历程为研究对象,探索了我国企业国际营销能力升级的演进过程,并从社会资本和组织学习的视角提出了国际营销能力升级的影响机制。研究发现,企业的国际营销能力经历了应对型营销能力、适应型营销能力、响应型营销能力3个阶段,在国际化的深入过程中,企业的社会资本和组织学习模式也在不断地演进,两者共同作用促成了企业国际营销能力的升级。

  • 标签: 营销能力 影响机制 社会资本 组织学习